XX区2023年幼儿阅读年活动实施方案.docx

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1、XX区2023年幼儿阅读年活动实施方案为贯彻落实教育部幼儿园教育指导纲要(试行)(教基2001)20号)、3-6岁儿童学习与发展指南(教基二(2012)4号)、XX省幼儿园办园基本规范(X教基发(2023)X号)等文件精神,深入推进XX教育“二次创业”,打造教育名区,为幼儿终身阅读奠定良好基础,经研究决定,2023年在全区开展幼儿阅读活动,现制定方案如下:一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,认真落实教育部幼儿园教育指导纲要(试行)(教基2001)20号)、3-6岁儿童学习与发展指南(教基二2012)4号)、XX省幼儿园办园基本规范(X教基发20

2、23)X号)等文件精神,充分利用学前教育资源,为幼儿提供健康、丰富的阅读环境,提高幼儿阅读兴趣,为义务教育和终身教育奠定良好基础。二、活动主题2023年幼儿阅读年活动的主题为:“阅读让童年更精彩”。三、主要内容坚持落实立德树人的根本任务,广泛开展内容丰富、形式多样的“阅读让童年更精彩”阅读主题活动,着力提供优质阅读内容,完善基础阅读设施建设,促进幼儿阅读,注重保障农村留守儿童、城市流动儿童、贫困家庭儿童的基本阅读需求,营造浓厚阅读氛围,使幼儿在快乐的童年生活中,获得有益于身心发展的经验。(一)着力提供优质阅读环境。各幼儿园要紧紧围绕阅读活动主题,为幼儿提供丰富的、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图

3、画书;在幼儿及家长自愿的基础上,广泛开展内容丰富、形式多样的亲子阅读、校园阅读活动。(二)开展情景剧比赛活动。区教体局在5月份组织“走进绘本一一我的阅读世界”情景剧比赛,各幼儿园根据园所情况,积极依据绘本(可原创),编创符合幼儿身心特点,内容健康、积极向上的作品参赛。表演所需道具由各参赛单位自行准备,不得收取家长任何费用。(S)组织“故事大王”评比活动。区教体局在10月份组织“故事大王”比赛,各幼儿园要积极准备,发动广大教师和幼儿广泛参与,增强阅读活动吸引力,提高幼儿表达水平和阅读水平。四、实施阶段第一阶段,2月。各镇街教委、幼儿园结合园所实际,制定本单位2023年阅读活动工作方案,创新内容和

4、形式,积极开展幼儿阅读活动。工作方案于2月20日前报送到区教体局XX办公室。第二阶段,3月至10月。围绕年度主题,各幼儿园精心组织,广泛开展内容丰富、形式多样的亲子阅读、校园阅读活动;区教体局积极搭建平台,分别组织“走进绘本一一我的阅读世界”情景剧比赛和“故事大王”评比活动.第三阶段,11月至12月。区教体局组织成果展示和经验交流,将活动成绩纳入年底考核,确保阅读工作常态化;各镇街教委、幼儿园要对全年工作进行总结,发扬成熟做法,查找问题和不足,提高整体办园水平。五、工作要求(一)重视规律,科学引导。开展幼儿阅读活动工作,要认真研究幼儿发展规律,关注幼儿学习发展的整体性,尊重幼儿个体差异,理解幼儿学习方式和特点,严禁“拔苗助长”式超前教育。(二)创新形式,积极参与。各镇街教委、幼儿园要把开展全民阅读与年度工作结合起来,积极动员和聚集社会各方力量,开拓视野、创新思路、丰富形式、注重实效,增强阅读活动吸引力;各幼儿园不得以活动名义组织幼儿及家长参加商业活动、缴费、投票或无安全保障的活动,确保幼儿身心健康。(三)加强宣传,积极推广。各单位要重视信息报送和宣传工作,并通过多种途径做好宣传,创造幼儿阅读良好氛围和不范效应。

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