-2022学工作总结_1.docx

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1、2022学年度工作总结（一）学年工作成绩。刚刚过去的这个学年，是双语学校建校史上具有里程碑意义的一个时期，也是最为艰辛而又忙碌的一个时期。一学年来，我们在市委、市政府正确领导，市教体局大力帮助下，克服疫情带来的诸多挑战以及改制带来的负面影响，圆满完成了各项教学任务，取得双语建校史上又一次辉煌的成绩。一是强化党建工作，筑牢学校发展根基。上个学期以来，我们健全了党总支统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，进一步强化了党总支把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的实际作用。推进了“主题党日+行政例会”工作模式。七一前夕，开展了“传承红色基因”实践活动，组织全体党员参观了“西海地下医院”

2、展览馆，并通过重温入党誓词等仪式，坚定了全体党员教师的理想信念以及争当时代先锋的信心和勇气！制定了“当日事，当日毕”工作细则，完善了党员量化积分管理办法，落实了“三会一课”“主题党日”制度，不断推进党建工作制度化、规范化和科学化进程。学校党总支还将“八大品格铸师魂”，继续融入党建工作中，打造了一个充满凝聚力、创造力和战斗力的教育教学团队，引领学校各项事业高质量发展。二是细化德育工作，学生面貌焕然一新。在学生德育工作中，学校狠抓“精神教育”，突出“精神力量决定好人生”的措施和手段，主抓“习惯培养”，突出好习惯成就好人生”的方式和方法。先后开展了“弘扬奥运精神，一起向未来”开学第一课等多项主题活动

3、，组织了“喜迎党的二十大，五育融合多彩梦”一一“六一”国际儿童节系列庆祝活动。各级部一方面强化学生会和自管会建设，另一方面加强学生文明礼仪教育，组织开展“信用文化宣传月”宣传教育活动。各班级积极开展交通、消防、防震、用电、防诈骗、防欺凌、防溺水等安全教育和心理健康教育，进行安全演练、劳动实践和知识竞赛等活动，促进了学生应急处置和安全避险能力。在XX市第27届杰出儿童少年评选中，初中部4名学生荣获杰出少年称号、1人获得优秀少年称号；小学部3名学生荣获杰出儿童称号、2名学生获得优秀儿童称号。这从一个侧面也反映了我们学校良好的教育生态。三是深化教学改革，办学质量稳步提升。今春以来，学校以“三维度”评

4、价为抓手，以推门课、研讨课和展示课为路径，升华课堂教学改革，倒逼老师们课堂教学水平、评课水平以及学生的课堂学习效率都得到了大幅度提高。今年中考，学校以491人的“一中”录取人数，蝉联全市第一。全市前10名，我们独占5人；前20名、独占10人；前50名、独占24人；前100名、独占40人；前300名、独占90人。此外，初中部其余年级在全市统考学科中获得15个全市第一名的好成绩，小学部也在全市学科比赛、优质课评选中获得名列前茅的成绩，小学四年级、五年级的测试成绩均列全市前茅。在XX省教科院主导的省级教研基地评选中，学校成功入选“首批XX省基础教育教研基地”。多年来，学校以高质量的办学业绩，赢得了百

5、姓的信任、领导的认可和社会的赞誉，学校的知名度和软实力随着时间的推移，而越来越高、越来越好。四是固化防控措施，校园环境安全稳定。今春以来，随着疫情多点散发态势，我们坚定不移把各级防疫部署落到实处。成立的疫情防控专班，无论是节假日，还是半夜三更，只要有任务就随时到岗投入工作。充分发挥集体的智慧与力量，抓实抓准各项数据，及时精准上报，为上级科学决策，提供了第一手资料。各部门严格落实常态化疫情防控措施，严格落实防控培训与应急处置演练任务，确保了突发状态下应急能力及物资储备保障。五是催化专业成长，师资水平整体提升。学校以师德规为载体，突出“思想铸魂、评价导向、榜样引领“，全方位构建师德建设新格局。在铸

6、魂上，通过组织观看教育界英模事迹、优秀教师专题片，学习新时代中小学教师职业行为十项准则中小学教师违反职业道德行为处理办法等系列规范性文件，进一步提高教师的师德认知水平和道德觉悟，坚定全体教师的理想信念和职业操守。通过重温双语师德规范语德规范师德五条高压线等学校规定，念紧“修身、律己、自省”三道紧箍咒，不断强化“严守师德底线”和“不踩红线”的思想意识。在导向上，签订了师德承诺书禁止有偿家教责任书，并围绕上述内容每月组织自评检查，通过自我反思和相互监督，让师德表现放到“阳光”下接受检验；期末开展问卷调查，采用大数据查找病根，为进一步整改开出药方。在宣传上，通过制作“美篇”推介，拍摄专题片宣传，举办

7、征文和演讲等系列活动，树立了“我眼中的师德榜样”，营造了尊师重教的良好舆论氛围。六是量化课题研究，创生教育全面开花。学校建立了百人科研团队，对创生教育课题链体系进行了重构性升级，确立了4种创生教育分课题的内容类型，即：生长课程类、生态环境类、生命内生力类和综合类，共48个分课题和上百个子课题。教科室通过创生教育分课题的组织架构与责任分工，以及对各级课题主持人进行指导和引领，推动全校各个层面积极参与到创生教育研究当中，初步形成“人人有课题，个个做研究”的良好学术氛围。今年，学校有2项省级课题成功结题，其中1项获得XX省教学成果一等奖。3项“十四五”XX市级规划课题和1项省级“十四五”省级课题成功

8、立项。无论是课题申报与结题，还是成果申报与获奖的数量与质量均在全市首屈一指，在全市产生了极大的影响力。七是优化课程设置，特色教育异彩纷呈。我们逐步完善了创生美育“和美”课程的建构与实践，创生体育“五能”课程的建构与实践，形成了“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式和“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式。“以美育人，以体育心”的教育功能，得到充分的彰显。今年5月，在XX市“艺术月”活动中，音乐部、美术部都以优异的成绩获得XX市第一的名次。学校被评为XX市“艺术月”先进单位，10余人次获得艺术月先进个人称号。今年7月，学校还被XX市立项为学校美育教育教研基

9、地。在今年的中考中,音体美特长生共计34名学生考入一中，其中音乐11人、体育12人、美术11人，以其专业上线和升学率上线，双线第一的成绩，稳居全市第一把交椅。“微电影”作为一项综合艺术，学校精品力做层出不穷，成为了对外宣传不可或缺的重要途径。高质量完成致敬品牌最美校园让精神之花在生命美育中绽放等校园专题作品，举行了第四届“成语中国”校园微电影创编活动，并有4部作品通过XX评审，被选送到省电教馆参展。八是净化内部管理，部门工作提质增效。在行政管理中，职能部门围绕“管理制度系统化”大做文章，在人员管理上形成了“三定”管理体系，即“定岗、定职、定责:在后勤管理中，各部门围绕“管理效能优质化”大做文章，探讨研究了“降低教育成本、减少教育内卷、提高服务质量”的最佳方案，推广实施了“节支、节能、节约”的“三节”措施。大家“心往一处想、劲往一处使，集思广益，凝心聚力，推动学校各项事业迈上新台阶。（二）下步工作重点。一是贯穿一条主线，深入推进创生教育育人模式研究与实践。二是突出一场变革，大力推进新课标引领下的教学工作。三是实施一项行动，有效推进创生型教师队伍建设。四是创新一种机制，扎实推进学校创生管理水平。五是深化一项研究，不断完善创生教育评价。新学年，我们要坚定信心、提振精神、勇毅前行，奋力开拓双语教育新篇章，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！