书墨香校园建设活动方案.docx

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1、书墨香校园建设活动方案为加快优秀传统文化传承发展，大力推进书墨香校园建设,营造良好文化氛围，推动两创方针全面融入经济社会发展和精神文明建设，根据市委统一部署，结合工作实际，特制定如下方案。一、指导思想根据教师进修学校教育发展规划，让广大教师走进博大精深的书墨香世界，全面提升人文素养，培养爱读书，读好书、好写字、写好字的习惯，积极践行阅读生活化，书写规范化，学习终身化的素质教育理念，努力实现我校提质增效，争先进位的奋斗目标，打造成学校有书香气，教师有书卷气的书墨香校园。二、活动目标在全体教师中积极倡导书香为伴墨香为友的思想，将朴素的读书是一种需要，书写是一种工具上升为读书是一种生活方式，书写是一

2、种艺术享受，促进教师提高业务素质，享受阅读和书法的怡悦，享受美好的教育人生。营造浓厚的书墨香氛围，形成良好的阅读和书写习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香墨海气息，打造有特色的书墨香校园。（一）积极营造浓厚的校园书香氛围，切实加强学校文化建设，积极打造个性化、人文化校园阅读生态环境，不断提高学校办学品位和办学水平。（二）积极倡导学生阅读经典书籍，开展形式多样、新颖活泼的读书活动，激发学生阅读兴趣，让阅读成为学生的自觉需求。（三）积极鼓励教师以书香为伴，自觉参加各类读书活动，不断提高教师个人文化品位、提升教育工作水平。（四）通过多种共读形式，构建学生、学校、家庭三位一体、共同参与的读书模式，推动形成

3、读诵结合、学悟结合、读践结合的三结合阅读推广模式。三、总体规划立足现在，营造浓厚的读好书、写好字氛围，开展专题性的读书活动，打造具有教师进修学校特色的并在教育系统中有一定影响的书墨香校园；着眼于发展，通过长期的努力，最终形成学校具有丰厚文化底蕴的校园精神和人文传统并辐射全市中小学。具体三年规划为：2023年：搞好活动宣传，形成精神合力，营造书墨香氛围。教师进行书法和读书活动提高阅读能力,丰富知识积累提升书卷气。2024年：开展丰富的读书、书写活动，让教师在活动中不断提升个人素养和专业精神。通过培训与展示活动，将活动方式和成果辐射全市中小学。2025年：总结与提炼，形成书墨香校园，表彰在此活动中

4、成绩优异的教师，并将纸质、音像资料归档，教师写出的心得体会、书法作品和经验文章汇集整理，编辑成册，并通过培训与展示活动，将活动方式和成果全辐射。具体要求：根据学校总体实施方案，结合学校实际再制定年度活动实施方案。按照学校方案具体开展活动,所以资料均要整理存档。全体教师要积极参与，身先垂范，全体教师每年精读学校遴选的一本书和每月自选阅读一本书，一边读一边摘抄笔记，撰写读书心得体会；每天坚持写一篇毛笔字和钢笔字。学校将定期和不定期检查活动情况，并对检查结果进行公布。四、活动主题L活动主题：创建书墨香校园，培育人文精神。2、宣传口号:读高雅书，做高雅人。写好字，做好人。与经典同行，打好人生底色；同书

5、法为伴，塑造美好心灵。潜心读书，励志博学，促进教师专业发展。让书法愉悦身心，让阅读在生命中绽放异彩。五、具体安排（-）成立创建书墨香校园活动领导小组。1.学校书墨香校园活动领导小组：组长：校长副组长：副校长成员：各级主任2、领导小组下设办公室负责项目实施的具体工作并落实和宣传报道。（二）活动时间：2023.042025.12（三）具体安排第一阶段：启动L学校制定打造书墨香校园活动方案。2、举行一次书墨香校园活动的启动仪式。3、推荐并确定2023年同读一本书目涵养好家风主题课。4、购买图书涵养好家风做到人手一本，发放到教师手中。5、新建书法活动室，购买书法必需品。第二阶段：活动安排L确立专门的读

6、书时间。每位教师根据学校安排和个人实际，制订明确的读书计划；学校每月安排一次集中读书时间，通过领读、精读、齐读、读书分享等形式，落实读书活动。2、每学期安排一次书法培训活动，每年举行一次书法比赛并将教师书法作品进行展览，对优秀作品进行装裱收藏。3、以打造书墨香校园为主题出一期出一期橱窗，对教师读书心得体会、读书征文和书法作品进行展示。4、每年出一本读书书法活动纪念册。收录优秀书法作品、读书笔记、读书心得与体会、读书小品文、个人随笔、活动图集等。5、举办一次读书知识竞赛和经典朗诵比赛。6、开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会。7、每个教师写出自己的读书心得，能在有关教育教学报刊杂志上发表的，学校给予精神和物质奖励。第三阶段：总结表彰为使书墨香校园建设活动长期坚持下去，并成为我校办校特色之一，学校对在各项读书和书法活动中按阶段，对表现突出，并取得优异成绩的教师进行集中表彰，并授予书香教师、墨香教师荣誉称号。