开展党员教育经验交流材料：“三个三”筑牢党员教育主阵地.docx

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1、开展党员教育经验交流材料：“三个三”筑牢党员教育主阵地近年来，山东省高密市注沟社区坚持党校姓党根本原则,聚焦创建“五好”镇街党校（党员教育中心），实施“三化”管理、提升“三项”能力、实现“三同”赋能，着力把党校办成开展理论教育的“大学校”、接受党性锻炼的“大熔炉”、强化技能培训的“大平台”，擦亮叫响了“忠诚铸魂、清爱润心”党校品牌，全力筑牢党员教育主阵地。“三化”管理提质效一是清单化管理。“计划清单+主动学二制定全年党员进镇街党校培训计划，线上线下征求党员意见建议IlO余条,实行一月一主题、一主题一方案，力求培训内容接地气、真实用。“读书清单+沉浸学工收集政治理论类、农业技能类等书籍1200余

2、册，打造“红色阅览室”，党员干部每月设定读书清单，每年召开读书分享会、研讨辩论会30余场，让党员从书中找到“黄金屋”。“实践清单+应用学结合“我为群众办实事”等实践活动，列出党员实践清单，深入服务网格、实行包街联户，参与各类活动1万余人次。二是精细化管理。细化培训类别。以机关事业单位党员、党组织书记、村“两委”成员为主体，将后备干部及网格员、“两新”组织党员、农村党员、离退休党员、流动党员等纳入培训范围，实行分领域、分类别、分层次施教施训，切实提高培训的针对性、实效性。细化培训班次。设立农村党员轮训班、农村主干和后备干部培训班、农村党员发展对象培训班、乡村振兴专题班等，从社区领导干部、优秀党组

3、织书记、“土专家”“田秀才”等中间选聘一批专业化师资，多层面满足党员干部个性化培训需求。细化培训内容。紧贴理论前沿、实践课题、工作实际，分类设置基层党组织建设、乡村振兴、现代农业、党风廉政建设等课程，创新推行教学比赛、听课评课等教学方式，今年以来累计开设课程24次、培训党员1300余人。三是实效化管理。在办学架构上，成立专门校务委员会,校长、副校长、教务处主任分别由社区党委书记、副书记、组织委员兼任，每年至少专题研究2次党校建设工作，及时解决办学和发展中的问题。在学员管理上，建立书面通知、实名签到、活动纪实、请假补课全流程闭环管理机制，对年老体弱、长期患病、流动在外不能集中参加活动学员，全面落

4、实微信群学习、上门送学等措施，无正当理由不参加党校学习的进行约谈教育。在制度保障上，将党员教育培训经费纳入社区财政预算，制定注沟社区党校管理规范、教师职责、学员守则等系列文件，确保党校常态化、规范化运转。“三项”能力增本领一是提升政治能力。上好“初心课堂”，筑牢党员思想根基。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，把党性教育和理想信念教育贯穿始终，社区党委书记进行党校开班授课，带动班子成员、机关干部、村支部累计到党校讲党课IOO余次，打造沉浸式、行走式的“初心课堂”，提升教育的感染力、感召力和实践力。上好“板凳课堂”，拓展党员教育范围。积极探索“板凳式”党员教育模式，结合群

5、众大走访、党员活动日等活动，推动300余名学员深入群众身边、田间地头，把理论“讲薄”、把政策讲透，不断扩大党员教育覆盖面、影响力。上好“指尖课堂”，丰富党员知识积累。围绕流动党员群体，在微信群、“灯塔党建在线”手机客户端上设立“网上”党支部，及时上传党校学习内容、学习专题，每月28号19：0020：00上线交流学习体会，营造“快捷自主学习，实时互动交流”的良好学习氛围。二是提升教学能力。“每月例会”练“说功二坚持“每月例会制度”，每位讲师轮流领学党内法规，传达上级重要会议精神，对当前工作及时安排，对下一步工作提前谋划，切实提升开会效果。“轮流讲学”练“硬功二每月组织党校讲师轮流上台讲学，换岗授

6、课、现场点评，对在讲学中出现的好做法、好经验及时总结推介，建设一支“一精多能”的讲师队伍。“小处切口”练“写功二引导每名党校讲师每月撰写一篇信息、每季度完成一篇工作经验类稿件，对日常工作及时总结，坚持每周对重点工作分析研判，多角度锻炼“提笔精写”能力。三是提升服务能力。优化党员队伍。坚持“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”方针，发掘“潜力股”、增强“后备力”、锻炼“真本领”，从入党积极分子开始就跟进教育培训，不断提升党员队伍能力素质。开展志愿服务。与节令和重点工作任务相结合，组织党员深入困难群众家中，帮助解决春耕、秋种、取暖等实际困难280余个。强化联系包靠。深化网格化管理，每名党员联系

7、1020户不等，针对群众难题建立台账、限时销号，实现人在网中走、事在格中办。“三同”赋能夯根基一是同学习，实现思想赋能。上好“思政课二依托党校师资，开展主题宣讲，组织观看农村基层党员违规违纪相关案例20余次，筑牢党员拒腐防变思想“堤坝二上好“榜样课发挥“榜样力量”，创新开展“支部书记讲经验”“党员干部讲初心”活动30多场，村党组织书记、优秀党员拉家常、话家风、交真心。上好“总结课”。分小组开展座谈研讨，谈体会、论成长、表决心，确保党员学有所得、学有所获、学用结合。二是同活动，实现组织赋能。开展支部活动。组建“模拟党支部”，将学员纳入支部管理，以此为平台开展各类支部活动，让学员在组织中感受团队力

8、量，强化协作意识和集体责任感。开展专题教育。结合“七一”“国庆”重要节点，组织党员撰写心得体会，积极建言献策，汇聚团结奋进正能量。开展文化传承。注重挖掘运用以刘统勋、刘墉为代表的刘氏家族清廉爱民政德文化。开展教学班次30余次，组织800余名党员参观学习，教育引导党员干部树牢宗旨意识，真正把群众利益无小事理念落到实处。三是同工作，实现实干赋能。抓好党建融合。结合业务实际开展形式多样的党建活动，在各类重点工作中普遍设立党员示范岗，组建党员突击队46支，常态化参与重点工作任务推进，切实发挥好党员先锋模范作用。抓好资源整合。整合村级民兵连、团组织、网格员等群团组织力量，充分运用乡土资源，完善乡村治理体系，凝聚推动高质量发展强大合力。抓好学干结合。依托支部书记大比武、党员干部大讲堂等延伸党校教育实践课堂，切实做到学用贯通、知行合一。