2022季喜迎二十大校长“思政第一课”讲话稿六篇.docx

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1、中学校长思政第一课尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!每学年的第一次升旗仪式,我的心情都十分激动,今年依然如此。我的激动源于两个方面:一是因为学校有踏实肯干、任劳任怨、不计报酬、无私奉献的好老师,二是因为学校有会自由思考、独立判断,有担当精神、家国情怀的好学生。好老师加上好学生成就了好学校!能成为好学校的校长,我感到很骄傲!在此,我代表我自己、代表学校班子成员向你们表示由衷的感谢!同时也向新进XX的老师和新高一的同学们表示热烈的欢迎!谢谢你们!欢迎你们!今天,我演讲的题目是“告别不良现象,追求精神成长”。高考结束,我一直在思考一个问题:作为校长,我到底更喜欢什么?是更喜欢学生考出的优异成

2、绩呢,还是更喜欢学生个人的健康成长?可能有人会说,你肯定更喜欢学生的优异成绩。学校开表彰会,总是成绩好的同学受表扬;高考后升大学,总是成绩好的人上好大学;平时在班里,老师也似乎更青睐成绩好的同学。这是事实,谁也不能否认。可是,我思来想去,又多方求证,我觉得如果让我选,我应该更喜欢学生个人的健康成长。因为分数是副产品,只有健康成长的孩子才会收获更多。我说的健康成长,包括身体成长和精神成长。我看大家的身体都很健康,所以,今天我重点想说的是精神成长。我强调精神成长,是因为当下我们身边还有许多不良现象:这些现象表现在学习方面就是:早上进班第一时间不是读书,而是照镜子、梳头、或趴桌子上小憩;开始读书时找

3、不到读书材料、不知道读书内容,读书时声音低小、精神萎靡;不到下课时间就东张西望,下课铃声未落就急忙冲出教室;上课时坐姿不端正、听课不认真、常做小动作;自习课上交头接耳、说话不断、影响别人学习或休息;考试时夹带、抄袭、作弊,成绩弄虚作假;面对成绩起优,不能客观看待、坚持努力。表现在生活方面,就是就寝时大声喧哗、随意泼脏水、扔垃圾、串寝室;就餐时吵闹、占座、夹队、倒饭、挑食;锻炼时偷懒、逃避,不参加体育活动;走路时掉了垃圾不捡、与同学距离太近;说话时不注意方式,用词不文明;如厕时,个别男生借上厕所机会在厕所吸烟、打闹;还有个别人拉帮结派,搞小集团,人为制造矛盾尽管这些只出现在个别人身上,但它造成的

4、恶劣影响却会波及全班甚至全校。而之所以出现这些现象,我认为主要是因为思想不够纯粹、精神发育不良。一个人只是体格十分茁壮,其它方面平平;或者只是成绩十分优秀,其它素质低下;这不符合国家培养人才的标准,这样的人不能算是一个全面发展的人,做不了合格的社会主义建设者和接班人。所以,我觉得,不管是对一个学生还是对一个学校,分数固然重要,但比分数更重要的是人的精神健康成长。精神健康成长的表现有五个方面:一.精神抖擞、朝气蓬勃。昨天,高一新生报到;昨天晚上,我查看各班学习状态的时候,高一的同学们就表现出了这种精神面貌。他们坐姿端正、态度认真;面孔生动、双目有神。从他们身上,我看到了春天的勃勃生机、夏天的青翠

5、葱茏;他们做到了精神抖擞、朝气蓬勃,这才是我校该有的形象。二.积极进取、努力拼搏。我们身边有个很好的榜样一一二(6)班。二(6)班的学生在全校的表现最为出众:别班学生进班第一件事是处理杂务,二(6)班的学生进班便直接开读;别班学生上课总有小动作,二(6)班学生表现特别专注;别班觉得不可能的事,二(6)班不仅做到了而且做得特别突出。高一升高二升级考试中,XX市前10名二(6)班占6人;前20名,二(6)班占12人;前30名,二(6)班占16人。二(6)班变理想为现实,化平庸为神奇,正是积极进取、努力拼搏的结晶。三.勤奋刻苦、认真负责。我从三(5)班身上看到了这种品质。在综合院,三(5)班的学生总

6、是到得最早;进班读书,三(5)班的学生总是读得最好;课间休息,三(5)班的学生总是站走廊得最少;勤奋刻苦、认真负责,三(5)班的学生用自己的行动作了最好的证明。四,言行文明、助人为乐。这一点,很多同学都做到了。校园里向老师发出的一声问候,操场上向受伤同学伸出的一双援手,同学委屈时为同学递上的一片纸巾;一个会心的微笑、一个理解的眼神、一句安慰的话语:这些都是文明的代码,只要适时输入,它就会开出美丽之花。五.心理阳光、心胸坦荡。古人说,君子坦荡荡,小人长戚戚。做人,当然要做君子;做君子,当然要心理阳光、心胸坦荡。生活经验告诉我们,一个心理阳光、心胸坦荡的人,更容易直面困难、战胜挫折;更容易获得幸福

7、、走向成功。所以,它是精神成长的一个重要元素。同学们!精神抖擞、朝气蓬勃,积极进取、努力拼搏,勤奋刻苦、认真负责,言行文明、助人为乐,心理阳光、心胸坦荡,是一个人精神健康成长的标准,是我们追求精神成长的方向。也许现在我们还不能全做到,没关系,世上无难事,只要肯登攀。现在才刚开始,让我们先有一个好的开端!当你的精神开始健康成长,你自会慢慢告别那些不良现象!同学们!一个人要成长,每一步都得步履铿锵;一个人想进步,每一天都要奋勇冲刺;新的学年开始,我们要提高站位、拉高标杆,五育并举、全面发展,聚焦学习品质、更加注重思维,锚定成才目标、追求精神成长,一路快跑、大步超越,勇立潮头抒写XX发展的新篇章!最

8、后,祝同学们学习进步、成长快乐!谢谢,我的演讲完毕!校长思政第一课老师们,同学们:大家好!我今天发言的题目与开学礼主题一致是:务善至美,立德树人至真。我们隆重集会举行新学年开学典礼,首先,我代表XX中学的全体教职工,向平安返回校园的八、九年级同学们和所有原任教职工表示热烈的祝贺!向新来到温暖、美丽的XX中学大家庭的七年级同学们和新老师们表示热情的欢迎!回顾上一学年,我校在上级各主管部门的关心和支持下,在全体师生共同努力下,学校一心一意谋发展,聚精会神抓质量,谱写了学校发展史上浓墨重彩的一笔。在今天的开学礼上,想与师生们分享的第一点是“务善至美”。孟子名言:“善养浩然正气,创造智慧人生!”“其为

9、气也,至大至刚浩然之气是一种大勇”“浩然之气要符合道义,也是勇担道义之气”“非不能也,是不为也”。这些正是“国之大者”应具备的“大爱”“大美”品质。我们的校训是“立德立行,求美求真”。我要讲的第二点是“立德树人”,这似乎是面向老师们讲的,但老师们传授的“德”,要同学们有开启“德”的接收器,才能达成。但此刻,我想对所有学子讲,求知路上,我们需要心向着“德才能成人第一,“品德”而“知真”。将追求高尚品德作为努力方向,所追求的“知识”与“真理”才能为自身与社会带来更不一样的价值。一个人成功与否,决定的因素很多。作为学生的成功最根本的是学习。学习要快乐学习,要快乐思考,把“知识”与“真理”融会贯通,让

10、自己行有“品”,为有“德”,才能为日后走向社会、融入社会、服务社会,打下宽厚扎实的基础。在学习中增长见识,让视野更开阔,让思路更敏捷,让心灵更充实,让自己更有智慧,从而实现自己的理想。第二要“德行天下”而努力“善行”。做人:对上恭敬、对下不傲,是为礼;.做事:大不糊涂、小不计较,是为智:对利:能拿六分,只拿四分,是为义;恪律:守身如莲,香远益清,是为廉;对人:表里如一,真诚以待,是为信;修心:优为聚灵,敬天爱人,是为仁。亲爱的同学们,善良刻苦、活力行动的学习态度是搞好学业的关键,学业成功的过程离不开勤奋、认真、刻苦和信心。希望你们严格遵守学校的规章制度,养成认真听课的好习惯。“听好课”是“吃正

11、餐”,利用课余时间去补课则是吃零食,课余时间长时间去补课既疲惫辛苦,收效也不会很明显,是典型的捡了芝麻丢了西瓜,要把课堂当成提高成绩的主渠道。要养成不懂就问、敢于质疑的好的行动习惯。足够的“善行”才能“立德”而树立在人群中的威信。大家要努力做到“知真善行”,大力提倡“爱校教育”“文明教育”,树立学校面貌,树立班级面貌,树立同学形象。我们的校园就会更加文明、美丽而又温暖。一个有美好建树的团队和环境,才孕育出一个个美好学生成人、成才。老师们,同学们,学校正是芳华奋进的时候,我们全体师生必须上下齐心,共同努力。相信阳光、善良的XX少年们能象XX同学一样,飞得更高、更远、更强。最后,老师们、同学们在新

12、学年,点滴小事恰是德行的彰显,以德行走,积善达美,才能以德服人,成就社会和个人的美好明天。校长思政课开学第一课老师们、同学们:大家早上好!新学期,我们全体师生再一次整装待发,我代表学校向辛勤耕耘的各位老师,向朝气蓬勃的各位同学致以最诚挚的问候与最美好的祝福!祝福老师们吉祥安康、工作顺利;祝福同学们健康快乐、学习进步!新学期,全校师生将继续践行“公勇诚朴”之校训,朝着复兴兑泽的目标奋勇前进!今天重点解读校训中的“公”字的内涵和要求。“公”是一个会意子。小篆字形,上面是“八”,表示相背,下面是V(Si)(“私”的本字)。合起来表示“与私相背”,即“公正无私”的意思,“公”是一种高尚而伟大的品德。礼

13、记礼运有云:“大道之行也,天下为公。”清末民初,孙中山先生将“天下为公”作为座右铭,并矢志为之奋斗。2017年1月18日,在联合国日内瓦总部发表主旨演讲,系统阐述构建人类命运共同体重要理念,站在历史和哲学高度对“人类社会何去何从”这一时代命题提出中国理念、中国方案。有人说:这是人类思想星空的闪亮时刻,这是激荡时代大潮的中国之声。构建人类命运共同体正是“天下为公”理念在新时代的全新理解和阐释,是对中国社会、人类社会“何去何从”的精准施策。国内“脱贫攻坚”,国外“一带一路”,“共同战疫”“疫苗分享”践行的正是“天下为公”的思想,播下的是和合共生的种子,收获的是共赢共享的明天。天下为公,是引领时代的

14、思想,凝聚共识的智慧,破解危局的良方。是一种宽阔胸怀;是一种民本意识;更是一种英雄品质,我们要胸怀理想,堂堂正正,勇毅前行。那么,怎样才能恪守并践行“天下为公”之大道?我认为天下为公行大道。首先,我们要坚守公心。古人云,“仰不愧于天,俯不作于人”,凡事出于公心、方能体现公平、正直、无私的人格品质。每个人都生活在一个集体中,上至国家,下至班级甚至一个小团队。坚守公心,就要正直无私,以国家利益和集体利益为重,兼顾个人利益,不能只考虑个人利益,更不能成为精致的利己主义者。新的学期,我希望每个人都要思考:我能为父母做些什么?我能为别人做些什么?我能为我所在的团队做些什么?我能为班级做些什么?我能为学校

15、做些什么?我能为社会做些什么?当我们能够很好地处理好个人与集体、个人与社会、个人与国家的关系,坚守公心,正直无私的时候,我们才能为中华崛起读书,才能为天下人谋幸福,民族复兴的伟业才能真正实现!其次,我们要秉持公正。讲三层意思:一、公正无私是一种崇高的思想境界,它是人类永远仰慕的美德,是一种可与天地共存、可与日月同辉的高尚德行。一个人具备了公正无私的品德,就能光明磊落、实事求是、主持正义、扬善除恶。二、公正是宇宙永恒的法则,有的人综合素养好、学业成绩好,有的人综合素养差、学业成绩差,这是为什么呢?这是因为有的人严格、勤奋、努力、进取、坚持,而有的人则相反。“天地不仁以万物为刍狗”,说的就是宇宙对

16、每个人是相对公平的,你付出多少,就会得到多少。三、公正是“抗挫”良药。“人生不如意十之八九”,当我们面对人生失意,我们要相信“天行健,君子自强不息”;要珍爱生命,东山再起,古语云:“留得青山在,不怕没柴烧”,说的就是这个道理。所以说,“诚心正意”,于己则足以养身;秉持公正,于公则风清气正,气正则心齐,心齐则事成。最后,我们要践行公道。“大道之行也,天下为公。”中华传统文化强调“和合共生”“和而不同”,推崇不同国家、民族“美美与共”“天下大同”,成为深深融入构建人类命运共同体理念的文化基因。然而,世界百年未有之大变局催生国际秩序深刻演变,国际格局出现重大变化。一些人目光短浅、抱残守缺,鼓吹“文明冲突论”“种族优越论”“一国优先论”等,试图制造更多偏见、隔阂与仇恨。“天下为公”,这句蕴含东方智慧的中国话语,这句构建人类命运共同

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