2022季学期开学及疫情防控工作方案(详细版).docx
《2022季学期开学及疫情防控工作方案(详细版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022季学期开学及疫情防控工作方案(详细版).docx(8页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、2022年秋季学期开学及疫情防控工作方案(详细版)目录一、提高思想认识2二、加强组织领导2四、入校条件(含新生及陪同报到的亲属)3五、入校安排硼程4六、各单位任务分工5七、做好开学后常态化疫情防控工作6八、工作要求7按照省教育厅新冠肺炎疫情防控和秋季学期开学工作安排,为确保秋季学期顺利开学和师生员工健康安全,经研究,特制定以下2022年秋季学期开学及疫情防控工作方案:一、提高思想认识学校全体师生要清醒认识当前疫情防控形势,切实增强疫情防控从自身做起的责任感、紧迫感和自觉性,切实统一思想行动,以国家、省、州决策部署和会议精神为指引,坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,有力有效将我校常
2、态化疫情防控各项措施落实到位。根据中学疫情防控工作会议部署,明确自身责任,从产从紧落实各项疫情防控措施。二、加强组织领导建立完善疫情防控领导小组,严格落实防控责任。组长:XXXX副组长:XXXX工作组:XXXXXXXX主要职责:负责学校新型冠状病毒感染的肺炎综合防控工作。校长是第一责任人,各部门主任为具体负责责任人。进一步完善工作机制,主要领导负总责,分管领导抓具体,下设工作组齐落实,形成上下联动的工作体系,严格实行责任追究制和问责制,共同做好开学前、开学当天、开学后学校的各项工作和防疫措施。校办室负责制定学校开学前后的疫情防控预案,组织审订各级部制定的实施方案(含预案),分开学前、开学日、开
3、学后三个阶段,考虑要充分,分工要明确,要求要严格,流程要清晰。三、开学时间(一)9月1日,开学,全体教职工上班;9月1日2日,秋季教职工学习班。(二)9月3日:2020级、2019级(本科)老生报到、领教材;9月4日:2019级(专科)、2018级(本科)老生报到、领教材。9月6日上课。原则上,学生不得提前返校。()9月5日7日,新生报到、注册。四、入校条件(含新生及陪同报到的亲属)(一)在岛外的非中高风险地区的教职工应在8月25日之前返琼,并做好自我健康监测(属中高风险地区或疫区的,按学校返校要求执行);全体学生做好到校前十四天自我健康监测(老生8月20日开始,新生8月22日开始)。(二)返
4、校前,仍属于中高风险地区的学生暂缓返校,严格遵守上级规定和学校规定。()所在市县尚有中高风险地区未解除,或返校前14天内有涉疫区旅居史的师生员工,凭48小时内(从检测结果出来时计算)有效核酸检测阴性证明返校。(四)本人或密切接触的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的,暂不返校报到。(五)本人或密切接触的家庭成员曾为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者,持健康码“绿码”及由隔离点开具的解除上述情况的证明方可返校。(六)境外师生员工,返校政策暂保持不变。(七)有发热、咳嗽、腹泻、嗅觉(味觉)减退、皮疹等症状的师生员工,暂不返校,待治愈且排除新



- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 学期 开学 疫情 工作方案 详细
