学校党员示范岗建设方案3篇.docx

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1、学校党员示范岗建设方案3篇一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以促进党组织健康发展为着力点，以创建“五好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、教学业绩好、群众反映好）为目标，以点带面，整体推进，进一步推动我校党建工作的深入发展，不断提高党在领域中的影响力、渗透力，全面提升党建党建工作水平，促进党建的健康发展，为推进创建和谐校园、创新校园、效益校园提供坚强的组织保证。二、目标要求力争通过三年努力，达到党建示范岗“五好”的要求。三、主要内容（一）领导班子好领导班子懂政策、会管理、讲团结、得民心、守廉洁、树正气、勇开拓、创一流。（二）党员队伍好党员富于荣誉感、责任感强，积极开

2、展党员责任区、党员示范岗活动，使党员能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，主动接受党组织的教育、管理、监督，在日常工作中充分第四篇：党员示范岗建设方案为充分展示全体党员风采,发挥党员的示范引领作用,为党性实践活动搭建平台,学校党总支决定以“党员示范岗”的创建活动推动师德师风建设,并通过党员的示范、带动、辐射作用,提升师资队伍整体水平,进而提高教育教学质量.一、岗位设置根据党员工作中的不同岗位,按照“三育人”要求共设六个示范岗位,即:教学改革示范岗、一专多能示范岗、科学管理示范岗、爱心奉献示范岗、热心服务示范岗、安全稳定示范岗.二、评比条件1、教学改革示范岗探索适合学生特点的教学模式,创新学科教

3、学方法,教学成绩优异.探究有效教学方法,能够做到面向全体学生,因材施教,学生评教成绩优秀,业务考核在同类教师中名列前茅.创新教学手段,在校级及以上示范课评比中名列前茅.2、一专多能示范岗主动参加各级各类技能培训,能够熟练使用和维护相关专业设备.积极参加技能等级证书培训,专业课教师取得技能等级证书种类多、级别高；非专业课教师所任学科（或岗位）成绩突出,并取得技能等级证书种类多、级别高.在跨学科、跨专业教学工作中成绩突出.3、科学管理示范岗积极探索有效的教育教学管理、班级管理模式,方式灵活,效果明显.立足本职,创造性地开展工作,成绩突出.善于协调各种关系,妥善处理和解决各类矛盾,无重大责任事故.4

4、、爱心奉献示范岗高标准完成与学生的结对帮扶工作,成绩突出.关心和爱护学生,深受学生爱戴,学生评教（评岗）成绩优异.以校为家,一心扑在工作上,所在工作岗位成绩突出.5、热心服务示范岗服务主动、细致、周至力在师生、家长中口碑好.有强烈的事业心和责任感,全心全意为教育教学服务、为师生服务、为家长服务,本职工作业务精、成绩突出.6、安全稳定示范岗高标准完成所在岗位的各项安全指标.为学校安全稳定工作献计献策,贡献突出.认真学习有关法律法规,善于化解各类矛盾,主动排除安全隐患.指导督查学校安全工作,作用明显.三、保障措施1、确定一个目标开展“党员示范岗”活动,旨在弘扬“向我看,跟我干,我的岗位是模范”的率

5、先垂范精神,推动学校师德师风建设.2、坚持两手抓一手抓教学质量,一手抓和谐平安校园创建3、争做“三个模范”争做学习的模范,争做育人的模范,争做奉献的模范.4、落实四个到位思想认识到位,工作措施到位,规章制度到位,组织建设到位.5、搞好“五个结合”与党建精神文明建设相结合,与教师队伍建设相结合,与教学工作相结合,与德育工作相结合,与工青妇工作相结合.第五篇：党员示范岗建设方案为充分展示全体党员风采，发挥党员的示范引领作用，为党性实践活动搭建平台，学校党支部决定以“党员示范岗”创建活动推动师德师风建设，并通过党员的示范、带动、辐射作用，提升师资队伍整体水平，进而提高教育教学质量。一、指导思想全面贯

6、彻落实党的十九大和习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕党的教育方针，立足党建与育人工作融合、与教学工作融合、与学校改革发展融合，优化师德师风、教育行风，增强学校基层组织的凝聚力、战斗力、创造力，为学校三年发展规划保驾护航，进一步促进学校科学发展、和谐发展和跨越式发展，办人民满意的学校。二、工作目标通过对党员示范岗的设立、考核、表彰，在全校党员中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，打造党员队伍建设新品牌，实现五个目标：1、树立“向我看，跟我干，我的岗位是模范的率先垂范精神,全面推动学校师德师风建设。2、坚持两手抓出成效。一是抓教学质量出成效，二是抓团结和谐平安校园创建出成效。3、打造争做“三个模

7、范”氛围。即：争做学习的模范，争做育人的模范，争做奉献的模范。4、全面落实四个到位。即：思想认识到位，工作措施到位，规章制度到位，组织建设到位。5、扎实搞好“五个结合:即：与党的群众路线相结合，与教师队伍建设相结合，与教学工作相结合，与德育工作相结合，与民族团结工作相结合。三、岗位设置根据党员工作中的不同岗位，按照学校“党建+”的工作机制要求，共设三个示范岗位，即：教学工作党员示范岗、班主任工作党员示范岗、管理服务党员示范岗。四、评比条件（一）教学工作党员示范岗：1、爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。2、认真的备好、上好每一节课，教学效果好，

8、受到学生欢迎。3、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。5、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边同志提高教育教学和教科研水平。6、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已,作风正派，以身作责，注重身教。（二）班主任工作党员示范岗：1、拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守教师法、义务教育法等法律法规。2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德，和良好的学习习惯

9、、行为习惯。3、教育教学管理能力强，使所代班级的班风正、学风浓，班级有凝聚力，团队精神强。4、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。5、尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作。6、经常向学生进行公民道德教育，法制教育，心理健康教育,安全教育，提高学生的道德意识，自我保护和自我防范意识。7、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作责，注重身教。（三）管理服务党员示范岗：1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来,要有强烈的事业心和发展愿望。有民主作

10、风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围。2、要以身作责，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学的服务工作。4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作。6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。五、活动步骤第一阶段宣传发动（9月20日9月30号）第二阶段活动实施（10月1日10月25日）1、岗位承诺2、各小组依据评选细则评选第三阶段总结发扬（10月25日-10月31日）1、党员实践情况调查总结2、支部评选党员示范岗3、示范岗挂牌六、实施办法与奖励措施1、组织全体党员学习“关于开展党员示范岗”活动方案。2、党支部根据小组评选情况确定并公布参评各类“党员示范岗”人员名单。3、党支部组织师生对申报“党员示范岗”党员进行考评。对获得优秀“党员示范岗”党员颁发“党员模范示范岗”荣誉证书。4、被学校党支部评为“党员示范岗”的可作为评选“优秀党员”的重要依据。在“党员示范岗”上表现突出的党员，在学校各项评优评先中优先考虑。