崧文小学2018年个人工作述职报告.docx

上传人:王** 文档编号:181800 上传时间:2023-03-27 格式:DOCX 页数:3 大小:15.71KB
下载 相关 举报
崧文小学2018年个人工作述职报告.docx_第1页
第1页 / 共3页
崧文小学2018年个人工作述职报告.docx_第2页
第2页 / 共3页
崧文小学2018年个人工作述职报告.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《崧文小学2018年个人工作述职报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《崧文小学2018年个人工作述职报告.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、题文小学2018年个人工作述职报告松文小学池荣华本人很荣幸于2018年9月加入叔文小学这个大家庭。叔文小学是一所年轻且富有活力的学校,在校教师工作认真、踏实、有责任心;在校学生学习快乐、丰富、有所得。进入松文小学使我有了一个很好的学习、实践的舞台,我也将更加努力得完成本职工作,团结同事共同为“把糕文小学办成家门口的好学校”而努力。根据学校安排,本学期我担任信息处副主任分管综合学科,承担三年级两个班的信息科技教学工作,并负责学校学籍管理及体育条线工作。下面,我就本学期工作汇报如下,不当之处请批评指正。一、感受团队活力,凝聚教研氛围本学期在游琪佳老师和张洪权老师的协助下,我很快融入了综合组这个大家

2、庭。在学期初我们确定了“注重单元设计,提高课堂实效”这一研修主题,围绕这一主题我们开展了丰富多样的组内教研活动,老师们也多次承担各项市区级教学任务,如:徐康老师承担了市级教学展示课、徐如意老师承担了区级新秀团教学展示、杜路老师承担了区级展示课、顾恒卓老师承担了片级展示课、赵鼎一老师承担了校级实践课等。每一次主题教研活动,综合组的每个老师都积极投入、群策群力、集思广益,通过主题教研活动弄清了自己课堂中的种种问题。在教研活动中,我们还邀请了自然教研员、信息教研员、体育教研员加入到我们的主题教研活动中,有了专家的引领,我组的主题教研活动也更有成效。本学期,杜路、赵鼎一、徐如意、何英琪老师参加了由游琪

3、佳老师主持的区级课题基于微信公众号和学科平台下的小学自然“微课程”的开发与应用,目前课题已进入中期阶段,通过课题的研究,老师们不断探索、不断进步,逐步提高自身的教学研究能力。二、了解航文E+项目,推进叔文信息化建设林文小学作为一所年轻的学校,在校园信息化建设方面其实已渐显自身特色。在接替张杨旭老师工作时,我充满压力。如何持续推进卷文E+(E书包,E助手,E厨房,E打印,E实验)项目的实施,成为困扰我工作的一大难题。幸好在这时,我得到了信息处主任刘建老师的大力帮助Q在他的带领下,我与轻学公司进行了沟通,了解了E助手评价平台的作用;在他的组织下,我参与了在我校开展的3D打印区级培训;在他的策划下,

4、我主持了10月6日在我校承办的“轻学课程”项目组教学观摩研讨活动;在他的介绍中,我了解了电子书包和虚拟实验在我校开展的情况。通过参与学校信息化综改项目的验收,我更进一步全面了解了学校信息化建设的总体架构。最终在本学期末信息处完成了上海市青浦区林文小学学校教育信息化工作三年行动计划(20192021年),确立了以“叔文E+”为抓手,整体构建信息化项目,推进学校内涵发展,办家门口的好学校的总体目标。在学期末的信息化工作三年行动计划专家指导会议上,更是理清了学校信息化建设思路,明确了具体实施方案。三、梳理完善学生信息,做好学籍管理工作此项工作可以说是我的老本行但又有着新挑战。在来到赛文小学之前我已经

5、从事了4年的全区学籍管理工作,但是学校的学籍管理工作有着其独特性,其中涉及具体学生信息录入、核对;新生建立学籍、制作电子学生证;在校生转学、休学、离校;五年级毕业生制证等操作与原来的区级学籍管理工作是不同的。在认真完成这些学校常规学籍管理工作的同时,也使我更全面的了解到了学籍管理员的工作职责,也方便了我对区级层面上其他学校学籍管理员的日常业务指导。四、做好体育公益培训项目,积极组织参加区级体育竞赛在体育组的全力支持下,10月份顺利完成了区体质测试;11月份徐康老师带领的校篮球队小组赛顺利出线;12月的迎春长跑中获男子组团体第四;本学期足球、击剑两项公益培训活动在我校顺利开展,并得到了参与学生的好评。回首过去的一学期,学校工作忙碌而充实,有幸加入整文这个大团队,结识到如此多充满活力、干劲的领导、同事让我获益匪浅Q新的环境、新的工作、新的岗位给了我源源动力,相信在新学期中我将继续扎实常规工作,收获和展示自身成果,带动身边同事继往开来,续写2019教育新篇章。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!