2024秋国家开放大学思政课《思想道德与法制》社会实践报告二.docx
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1、2024秋国家开放大学思想道德与法制社会实践报告一一、实践背景与目的在新时代背景下,加强思想政治教育,引导学生深入社会、了解国情、民情,是提升大学生综合素质、培养社会责任感的重要途径。本次思政社会实践旨在通过参与社会实践活动,将课堂所学的理论知识与社会实际相结合,增强个人对社会主义核心价值观的认同感和践行力,提升分析问题、解决问题的能力,促进全面发展。二、实践内容与过程1 .实践主题确定经过团队讨论与指导老师建议,我们确定了以“乡村振兴与文化建设”为主题的社会实践。这一主题紧密围绕国家发展战略,关注农村地区的经济、文化和社会发展,具有深远的现实意义。2 .前期准备在实践开始前,我们进行了充分的
2、资料收集与理论学习,包括乡村振兴政策解读、农村文化建设现状分析等。同时,制定了详细的实践计划,明确了调研方向、方法和预期成果。3 .实地调研我们前往了多个具有代表性的乡村进行实地调研。通过走访农户、观察村容村貌、参与乡村文化活动等方式,深入了解当地乡村振兴的“实施情况、文化建设的成效以及面临的挑战。在调研过程中,我们注重与村民的交流互动,倾听他们的声音,收集第一手资料。4 .数据分析与总结调研结束后,我们对收集到的数据进行了整理和分析,形成了调研报告。报告从乡村振兴的多个维度出发,分析了当地文化建设的现状、存在的问题以及未来的发展方向。同时,我们也提出了针对性的建议和对策,以期为乡村振兴和文化
3、建设贡献智慧和力量。三、实践收获与体会1 .深化了对国情民情的认识通过社会实践,我们深入了解了农村地区的实际情况和农民的真实需求。这使我们更加深刻地认识到乡村振兴的重要性和紧迫性,也增强了我们为国家和人民服务的责任感和使命感,2 .提升了实践能力和团队协作能力在实践过程中,我们遇到了许多困难和挑战。但正是这些困难和挑战,锻炼了我们的实践能力、应变能力和团队协作能力。我们学会了如何与他人有效沟通、如何协调各方资源、如何共同解决问题等宝贵的技能。3 ,增强了文化自信和价值观认同通过参与乡村文化建设活动,我们深刻感受到了中华优秀传统文化的魅力和价值。这使我们更加坚定了文化自信和价值观认同,也激发了我
4、们传承和弘扬中华优秀传统文化的热情和动力。四、结语本次思政社会实践是一次难忘的经历。它不仅让我们走出校园、走进社会、了解国情民情,更让我们在实践中学习、在实践中成长。我们将以这次实践为契机,继续努力学习、积极实践、勇于创新、敢于担当,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。2024秋国家开放大学思想道德与法制社会实践报告二一、实践目的实践让我走向科技应用,走出课堂。当前,我们缺少的主要不是学问,而是缺少将学问与实际相结合的实力。我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征,这须要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在高校期间我觉得多与社会接触,多了解自己
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