图书管理系统类图.ppt

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1、图书管理系统类图 静态建模静态建模-类图建模类图建模类图分析需求的一般步骤o 识别出类o 识别出类的主要属性o 描绘出类之间的关系o 对各类进行分析、抽象、整理。图书管理系统的需求o 1 图书借阅子系统n书籍借阅（新借书籍、续借书籍）n书籍归还（按期还书籍、过期还书籍、快到期提醒、过期查询、过期罚款查询）n书籍预订o 预订方式：（当面、电话、写信、网络、取消）o 预订通知： （News、短信通知、email 通知）n书籍丢失或损坏（赔偿处理、报失处理）o 2 信息维护子系统n图书信息（书目添加、书目更改、书本添加、书本更改、书本丢失、书本挂失、图书捐献）n账户（用户）信息（增加用户、更改用户、

2、删除用户、密码修改）图书管理系统的需求o3 信息查询子系统n书籍查询 （按ID号、按书名、作者、出版社、出版时间、类别、最热门、关键字、在馆情况）n借阅查询 （学院、用户、时间、按ID号查询、按书名查询、作者、出版社、类别、最热门、关键字、在馆情况）n预订查询（学院、用户、时间、按ID号查询、按书名查询、作者、出版社、类别、最热门、关键字、在馆情况）o4 操作员信息子系统n添加操作员n操作员信息更改n删除操作员n密码修改n操作员工作量查询如何从需求中发现类？o 找名词名词或者是类、或者是类的属性图书管理系统的类ERD (Entity Relationship Diagram)o 一个班分为多个

3、组，每个组由一个或一个以上同学组成，每个组都要上台演示他们的项目，演示的项目由其他各组打分，要求把这些打的分分配到各个具体同学的平时成绩中去。 请设计出具体的ERD. 要求标出主键，外键。答案类、对象和实例的关系o 对象(object), 对象是类（class)的一个实例；对象是类的具体化（实例化）。o 比如，学生是一个类，你们中的每一个人是学生类中的对象（即实例）。o 类是抽象的概念，对象（实例）是具体的实物。订餐系统o 一个培训基地没有食堂，员工的伙食是由外面餐馆每天每顿送进来。现在要设计一个订餐系统。n 餐厅前一天把菜单交给基地，由基地员工录入系统。n 员工每餐之前看菜单，定好自己的饭菜。n 基地一个员工在餐前半小时把所有要订的饭菜统计出来，交给餐馆。o 请画出用例图、类图、ERD。用例图类图