辩论修养概述章节测试知识竞赛答案.docx

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1、知识竞赛辩论修养概述章节测试知识竞赛答案辩论修养概述(一)1在学习中,最重要的是:()。A、发现B、求合C、效率D、知识辩论的最终价值体现是:()。A、口才B、争胜C、求和D、谋利正确答案:C3显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。()学习过程强调的是创造而不是模仿,特别是思维创造。()正确答案:辩论修养概述(二)1壕梁之辩与下列哪位人物密切相关。()A、庄子B、荀子C、墨子D、孙子关于印象即真实中印象一词表述错误的是:()As观察者的主观感知B、是完整的、全部的C、有可能是真实的歪曲D、有可能是片断性的正确答案:B3本分而理强调讨论具体事实、细节。()正确答案:X子非鱼,安知鱼之乐

2、也与“白马非马是倾向于认知层面的辩论。()正确答案:辩论修养概述(三)1辩论的最高层次是()。A、完全的胜利B、辞藻的华丽C、诗意的栖息D、肉体的搏斗正确答案:C信息的碎片化会容易让我们对世界的认知产生严重偏差。()正确答案:3交流的终极目的是价值观念的输出。()正确答案:辩论中的概念(一)1概念最本质的对社会、对外界的反应是指概念的()。A、外延B、内容C、内涵D、范围正确答案:C2在辩论中,将高考移民视为异地高考,是()。A、偷换概念B、模糊概念C、模糊内容D、偷换内容正确答案:A将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,是()。As缩小内涵B、扩大内涵C、扩大外延D、缩小外延正确答案:D

3、4高考移民的外延大于异地高考的外延。()正确答案:X5外延过大是指概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多。()正确答案:辩论中的概念(二)1在辩论教育公平时,以下哪个因素可以暂且不给予考虑。()A、机会均等B、资源分配合理C、结果公平D、性别平等正确答案:D辩题中经常出现两类概念以事实判断为主的概念和以()为主的概念。A、价值判断B、主观臆断C、客观存在D、群体意念正确答案:A3网络反腐是利大于弊还是弊大于利属于以下哪类辩题。()A、事实性辩题B、判断性辩题C、比较性辩题D、猜测性辩题正确答案:C4步论辩的基对概念所具有的内涵和外延的分析是进础。()正确答案:5机会均等是公平的全部内涵。()正

4、确答案:X辩论中的概念(三)概念对抗需考虑的因素主要有三种,其中不包含以下哪个因素。()A、底线B、概念的对抗性C、包容性D、交互性正确答案:D2弱化对方认为对自己最有利的概念,有利于()。A、压迫对方概念空间B、压迫我方概念空间C、扩充对方概念空间D、平衡我方概念空间正确答案:A3辩论中第一个层次的对抗是()。A、意义对抗B、价值对抗C、概念对抗D、行为对抗正确答案:C用对方概念作为本方概念的基石,是最高包容性的对抗。()正确答案:5概念持平是指概念偏向于一方,且其内涵和外延均不可跨界。()正确答案:X杀人游戏(一)1辩论中,四位同学在首轮发言中,集体装好人,这反映出()。As角色感强Bx角

5、色感不强C、进入角色快D、了解角色正确答案:B2辩论中,4号同学坚持投给1号,造成平局,可能是由于()的原因。A、判断正确Bs角色同一C、价值消失D、价值失真正确答案:D平民、警察、杀手形成博弈的基础是()。A、相同的价值目标B、相同的主体C、不同的价值目标D、不同的陈词正确答案:C4在杀人游戏中,思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。()正确答案:杀人游戏(二)杀人游戏与社会生活均要求个体要主动()活动。A、顺从B、抵抗C、参与D、操纵正确答案:C2以下哪一点不是杀人游戏需要特别注意的事项。()A、精力集中B、角色融入感C、整体局势分析D、个体价值正确答案:D3辩论中,面对1号的指责,2号立即

6、认定1号是杀手,这反映出2号陷入()。A、群体价值对抗误区B、个体价值对抗误区C、群体行为对抗误区D、个体行为对抗误区正确答案:B在杀人游戏中,每个人既要充分体验角色,又要充分考虑全局。()正确答案:杀人游戏(三)1人们关于同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活这的不同看法,反映出()。A、相同个体,相同价值B、相同个体,不同价值C、不同个体、相同价值D、不同个体、不同价值正确答案:D2辩论中,对价值主体的定义越少,辩论越()。A、耗费时间B、减少时间C、容易操控D、不易操控正确答案:C3辩论的最佳结果是()。A、搏斗B、决胜C、顺从D、求和正确答案:D4任何一种现象的背后,都仅涵盖一种价值主

7、体和价值判断。()正确答案:X5价值主体是指在存在冲突和博弈的价值空间里,具有可以独立进行价值判断的个体。()一辩立论框架(一)1以下哪一点不是价值判断标准的评判维度?()A、价值主体B、正交C、正趋D、正当正确答案:C2辩论中,坚持或者反对某种观点,可以从哪一点切入?()As从概念下手B、从行为下手C、从人员下手D、从意义下手正确答案:A3即使本方定义不够清晰明确,也可以轻而易举地攻击对方概念。()正确答案:X4概念、价值主体以及二者关系对辩论思路和内容具有影响。()一辩立论框架(二)1时势造英雄的辩题中,辩者应该特别明确()的概念。A、造B、英雄C、时势D、造、时势正确答案:D2逻辑论证中

8、,价值主体与价值判断应遵循()。A、价值主体集中、价值判断繁杂B、价值主体不宜过于集中,价值判断不宜过于繁杂C、价值主体不宜过于集中,价值判断繁杂D、价值主体集中,价值判断不宜过于繁杂正确答案:B3在“人性本善与人性本恶的辩论中,人性本恶重在以()取胜。A、对恶的模糊界定B、对恶的明确界定C、对本的模糊界定D、对本的明确界定正确答案:D4逻辑论证不能构成主要论证战场体系。()正确答案:X5辩论中,价值主体过于集中容易造成被接受性差。()正确答案:战场的概念(一)1以下关于升华表述不正确的是()。A、升华不是为了煽动情绪B、是为了引领到终极的辩论意义。C、是为了发现共鸣之处D、是对具体事例或具体

9、辩论价值主体的描述。正确答案:D2逻辑论证的最终目标在于()。A、价值判断B、价值表现C、价值升华D、价值泛化战场失衡可能是以下哪种原因引起的。()A、明确表述概念B、泛化或狭隘概念C、多方面呈现概念D、呈现多层次概念正确答案:B4立论的深度、广度取决于看到的概念的层数。()正确答案:要对论辩的范围、过程进行精准的控制,不能盲目泛化概念。()正确答案:战场的概念(二)1有效提问,有利于辩论的“目标明确”和()。A、价值升华B、价值对抗U运动变化不合理D、运动变化的合理正确答案:D()意味着不是为了反驳而辩论,而是为了话题的核心内涵而辩论。A、论证充分B、论证匮乏C、目标明确D、目标模糊正确答案:C3一个强大的辩论思维是排斥对方,而不是吸收对方。()正确答案:辩论是发现矛盾、分析矛盾、提出矛盾解决办法的过程。()正确答案:战场的概念(三)1假若将辩题中心比喻为跷跷板中心,将正反两方视为与中心等距的跷跷板,那么从客观上讲,辩题正反方应该是()。As等距的B、均等的C、均势的D、对等的正确答案:C2()与激进立论不同,它体现出从平淡到极致的过渡。As主动立论B、积极立论C、消极立论D、保守立论正确答案:D3由于辩论双方对辩题的理解深度、准备程度不一致,而造成的一方辩论空间宽泛一方狭窄的现象可称为()。As对称战B、不对称战C、均等战D、平均战正确答案:B

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