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1、在日常生活中,每时每刻我们都会遇到很多事情,叙事的文章,就是把作者感受最深的事,有条理地用文字叙述下来。叙事离不开记叙文的六要素,即:时间、地点、人物、事务发生的起因、经过、结果。有些错乱的句子,我们在排列时,应细致分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的详细过程。则,我们就可以按事情发展的依次来排列。首先,要读Ii每一句话,其次,要想一想短文写了一件什么Ih然后,依据记叙文的六要素,找出短文中事务发生的时间、地点、主要人物,以与事务发生的起因、经过和结果,这样,理清作者的思路再给句子排序就简单多了。【典型例题】:()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。()他望见地上
2、有一团白白的东西。()突然,他望见有几个小同学在打打操场,争做好事。幡乱句子排列专题考点:(1)把错乱排列的句子整理好,在句子前面标上序号.(2)把排列错乱的句子整理成一段通顺、连贯的话,再写下来.整理句子的依次时,我们可以按这样的方法步骤去做.般包括以F几个步骤:1、细致阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容。2、综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容。3、想想全段的内容按什么依次排列好,即找出排列依次的依据,如,是按事情发展依次,还是时间依次,或方位,还是“总分”等。4、按确定的排列依据排列依次。5、按排好的依次细致读两遍,着排得对不对,如发觉有的句子排得位苴不对,就进行调整,直到
3、这段话排得通顺连贯为止。分类教学:1、按事情发展的依次排列()又在藤子的一头绑了一块大石头,放进洞里。2、按时间先后依次排列对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早展、上午、中午、下午等词,然后按时间先后依次进行排列句子。【典型例题】:()华罗庚教授是一位自学成才的闻名的数学家。()20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他身不泄气,接着向科学城堡进攻。()他14岁起先白学数学,每天坚持白学10小时,从不间断。()1932年,22岁的华罗庚应清华高校数学系主任熊庆来的邀请,到清华高校工作。()从19岁起,华罗庚起先写数学论文。()在清华期间,他看了更多的数
4、学书,并起先学习外文。由r他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了闻名()下课了,张良在操场上玩。()他连忙回头,不好意思地捡起刚才看到的那一团白纸。()想着,他就若无其事地走开了。()走近一看,原来是一团废纸。从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最终捡起了那团废纸的过程,层次清晰。在排列时,我们可按事情发展的依次排列排列为4、2、6、1、7、5、3. 【巩固练习】:()她抓住吉藤围着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。()地洞乂深乂滑,小猴子没方法爬上来,急得大哭。(小猴子很调皮,玩时不当心,掉进了地洞。()猴子妈妈看到一根很牢固的青藤围着大树生长,想出
5、了方法。()小猴子拉着青藤就爬上了地面。国着这句话来说的。自不待言,我们可按先总后分的依次来排列句子。 【典型例题】:()有核树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的很多亚热带树木。()初夏,校树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。()小城里每一个庭院都栽了很多树。()凤凰树开了花,开得则喧闹,小城似乎覆盖在一片片红云中。依据这段话的特点,”小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句,其他三句话都是围围着这句话来说的。则,我们可按先总后分的依次来排列句子。排列的依次为:2、3、1、4 【巩固练习人)它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹的数学家。排列这段话时,我们可以抓住14岁、19
6、岁、20岁”、22岁、25岁”这些表示年龄的词,也就是以时间依次来排列句子,那问题就迎刃而解了,正确的排列应是:1、4、2、5、3、6. 【巩固练习()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们兴奋地笑了。()小苗一每天地长高了,绿油油的,真可爱。()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。3、按先总述后分述的依次排列依据这段话的特点,找出这句话是个中心句,其他句子都是围这段话,我们可以抓住屋外和屋里两个不同地点,对句子进行排列,依次是2、4、3、1。【巩固练习人()院子四
7、角,栽了几棵苹果树,梨树,疙疙瘩瘩挂满了果子,沉甸甸地压弯了枝。()东边猪圈里卧着两头大肥猪。()满院鸭子嘎嘎,鸡子咻咯。()推开院门,只见正面五间新建的瓦房。()西边羊栏里拴着三只绵羊。()好一派喧闹火红的景像。整理句子的依次时,我们须要留意两个问题I(D肯定要弄清句子和句子之间的关系,找出正确的排列依次的依据.(2)肯定要找出正确的开头,有了首句才能依次类推,理顺句序.三、课堂练习1、把下面依次错乱的句子整理成通顺连贯的一段话,在句子前上点缀着i颗颗的红星星。()茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。()瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。
8、()最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了.()四季海棠真是美丽报了!4、按空间推移的依次排列所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要特别招意,不要与其他的方法相混溶。【典型例题()一听到这熟识的叫声,我就猜准它肯定生蛋了。()我兴奋地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。()跨进屋门,果真,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。)一天下午,我参与学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡咯咯哒、咯咯哒”地在房子里叫个不停。同的面貌。()蒙蒙细雨的时候,她似乎披上了一层薄薄的轻纱,四周的景物都则朦胧,充溢了神奇。日、过关检测1. 把下列错乱的句子,按依次排列起来,整理成一段通顺的话。()从那天起
9、,妈妈发愤读书了。()我去问妈妈,她说:“从今日起先,妈妈也要当学生参与学习了J()考试的日期快到了,妈妈对学习抓得更紧了,睡得更晚了。()莫非妈妈也要学习吗我感到很惊奇,心中涌起了一个问号。()一天,我发觉妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。()过了些日子,妈妈最终领到了一张毕业证。2、把下列错乱的句子,按依次排列起来,整理成一段通顺的话。()远远望去,山谷里有一条小溪,溪水渐渐地流着。()这里的空气多么族新!这里的风景多么美丽!()蓝蓝的天空飘着一片片白云。标上序号。(姐姐望见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫()大娟蜓亮晶晶的两只眼睛,像小玻璃球,一对红翅膀不住地扇动,特别美丽。()我和姐
10、姐发觉一只大螃蜓,落在一棵小树上。()我静静地一捏,把它捉住了。()我听了姐姐的话,想到益虫的好处,立刻把它放了。2、把下面依次错乱的句子整理成通顺连贯的一段话,在句子前标上序号。()日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。()黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐隙约看到天涯的晨星和远山的几点灯光。()日月潭卷色宜人。()在艳阳高照的当儿,整个日月源,都清晰地呈现在眼前,使人胸朦突然开阔起来。()无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不()脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一张一合地扇动着。()它全身淡黄色,还夹杂着一条条白色的条纹。5、把下列错乱的句子,按依次排列起来,整理成一段通顺
11、的话。()星期天,爸爸给我买了一本十万个为什么3.()在学校里碰见同学带的好书,我肯定会借来细致阅读。()有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。()一有时间,我就捧着书用心地读起来。()我很宠爱看书。()我兴奋极了,连忙打开书看了起来。()几个同学找我去玩,我都拒绝,在家里埋头读6.()ED野的终点,连绵的山峰像在海里起伏的波涛。()溪水是则的澄澈、明净;水里的小鱼儿逍遥自由地游来游去。()小溪的另边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯.()不远处还有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。()这是什么地方?这是我可爱的家乡。3、把下列错乱的句子,按依次排列起来,整理成一段通
12、顺的话.()就这样结了断,断了结,连结了七次,都没有结成。()布鲁斯里见一只蜘蛛正在结网。()可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。()突然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。()直到第八次最终结成了一张网。()蜘蛛垂新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。4、把下列错乱的句子,按依次排列起来,整理成一段通顺的话。()四条粗大的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在渐渐地向前走。()写字台上授着我的小在象,它是我最宠爱的玩具。(长氏的鼻子向上翘着,似乎在左右摇摆,两颗匕疔似的牙齿从嘴里伸出来。()小象屁股后面的那条又小又细的尾巴,从正面看,根木发觉不了。()花园里四周的道路上都氏满了青草,好象铺了一层绿陵。()它紧箱短
13、墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。()花是老师细心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形态的绿叶,托若红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!小学语文句子排序练习题一(后附答案)1()()碧溪河从村前流过。()村后是一望无际的桑园。()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上时常溅起朵朵水()一条小溪从我们村子旁静静地流过。()山腰上的马路,像一条银灰色的绸带飘向远方。()小溪的一边是果园,春天,花香充溢:秋天,硕果累累。7.()后来,列宁不幸被捕,但仍旧常常写信要家里人设法为他
14、借书。()他就常去监狱图书馆借书。()在彼得堡的时候,列宁成天呆在图书馆里,读了很多书。()列宁是擅长利用图书馆读书的典范。()在监狱里,列宁被关了十四个月,也整整地用图书馆读了十四个月的书。()当听说监狱图书馆可以借书,他兴奋极了。()他一生中大多时间是在图书馆里度过的。8.()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。()()地上的水越来越多。()雨落在对面的屋顶的瓦片上。()像一层薄烟草在屋顶上。()渐渐地连成了一条线。()溅起一朵朵水花。()雨水顺着房檐流下来。()汇合成一条条小溪。()起先像断了线的珠子。(花。()春天,桑树抽出新芽,整
15、个桑园就像绿色的海洋。2()()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。()花园里四周的道路上都氏满了青草,好象铺了一层绿毯.()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。()花是老师细心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案.()到了熨天,大的、小的、圆的、长的、各种形态的绿叶,托若红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。()浅红色的浮标漂在水面上。()我们兴奋地把鱼竿举在空中,摇摆着,喊着:“我们钓着鱼了!”6()()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。”()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读