中学第25届“推广普通话喜迎二十大”推普周主题活动总结范文3篇.docx

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1、学校第二十五届推广普通话宣传周活动总结第1篇普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第二十五届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视组织安排合理有序为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导

2、小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排教导处和大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。二、加强学习全面动员树立全员推普的意识为使“推广普通话，喜迎二十大”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“华夏普及普通话，民族团结兴中华”为教师推普口号，“我是小钦娃，爱说普通话”为学生口号，以“人人学讲普通话，文明进步奔小康”为家长口号，唱响“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族

3、文化素质，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的系列活动(一)宣传动员，营造氛围1.学校环境宣传。创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。(1)在校门LED屏显示“推广普通话，喜迎二十大”宣传标语。(2)在校内设立教师推普口号：“华夏普及普通话，民族团结兴中华”；学生推普口号：“我是小钦娃，爱说普通话”；家长推普口号：“人人学讲普通话，文明进步奔小康”永久性宣传牌。(3)在学校周围社区的公共场所张贴推普周宣传海报。2.“推普”专题国旗下讲话利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。介绍推广普通话和使用规

4、范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。9月15日，给各班级和学生家长发放推普倡议书，广泛宣传推广普通话的重要意义。(二)开展好系列活动。1 .开展一次主题班会各班于9月14日下午班队课开展了一次“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”的主题班会。其中五年级、六年级和二年级各班班会主题鲜明，活动多样。2 .出一期主题板报结合教师节出一期黑板报。激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。3 .分层进行主题活动(1) 一、二年级进行一次讲故事比赛。评出了白傲雪、李禹桐、郭博文等八名“故事大王”。激发了学生读书识字表达的热情。(2)三一一六年级进

5、行一次推普诵读比赛，评出了马佳宁、韩铭竹等八名“诵读明星”。4 .开展推普手抄报比赛三到六年级共评出获奖手抄报12篇，其中王岳凝、马玉聪、获特等奖。5 .开展学生和教师书法展示、评比活动展示内容为推广普通话的有关文字。6 .开展“啄木鸟纠错”活动并填写记录卡学生利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。同时在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。7 .加强校园使用普通话的力度全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教

6、育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。四、小结反馈本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话“在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1 .在校园内使用普通话交流。2 .积极督促自己的家人讲普通话。3 .努力提高自己的普通话水平。4 .文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语

7、言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。“推广普通话，喜迎二十大”第25届推普周活动总结第2篇今年的第25届推广普通话宣传周，我校结合实际情况,广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。现对本届推普活动情况总结如下：一、成立工作领导组我校成立了以校长为组长，以教务主任、党支部书记为副组长，以各班班主任为组员的“推普”活动领导小组,使我校“推普”活动做到有计划、有安排、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。二、活动目的通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“XX市语言文字规范化学校”成果

8、，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。三、活动主题推广普通话喜迎二十大四、活动安排（一）宣传动员1 .国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员，布置活动周的内容。2 .通过语言文字宣传标语，营造氛围（宣传标语：“我是中国娃，爱说普通话”、“爱国旗，唱国歌，说普通话”，“说好普通话，方便你我他”和“说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情”等）。（二）具体活动1.设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、朗朗上口。2,开展“啄木鸟纠错”活动。鼓励学生个人自查校内、校

9、外寻找不规范用字，开展一次“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。个人统计有关数字，学校评选校级“规范用字小卫士3 .开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。4 .结合学校读书节活动，在学生中开展经典诵读活动。在全校范围内

10、掀起推普热潮。5 .组织一次“普通话情感的纽带沟通的桥梁”主题班队活动；由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号,评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。通过本次推普周活动，校园讲普通话、写规范字的氛围更加浓厚；学生都养成了“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，我校“XX市语言文字规范化学校”成果得到巩固，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。中学第25届“推广普通话，喜迎二十大”主题活动总结第3篇今年9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣传周（简称推普周），今年活动的主题是以“推广普通话，喜

11、迎二十大”。学校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。一、加强领导，组织推普。根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第25届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。二、精心组织，活动多样。学校结合自身特点，开展形式多样的活动来推广，具体从以下几个方面开展活动。

12、1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。2、利用早操，对学生进行推普周宣传教育。3、利用手抄报，以推广普通话、写规范字为专题进行评比，涌现出一批高水平、高质量的的手抄报。4、每班组织一次各具特色的“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的主题班会活动。5、开展“啄木鸟行动”，组织学生开展实践活动，对校园的文化墙、学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行调查，纠错。6、以班级为单位，举行经典诵读活动。7、让推普活动走进家庭。给全体家长发放“推广普通话的倡议书”，倡导大家讲普通话，写规范字。三、形成良好风气，巩固推普成果。此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文字,形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写、表演等活动中煨练了学生和教师。每个年段以此次推普作为新的一个出发点，继续巩固、提高学校在语言、文字规范应用的成果。