儿童美术教育的重要性.docx
《儿童美术教育的重要性.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《儿童美术教育的重要性.docx(8页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、家长必读当今很多年辂的父母,都希望自己的孩子有美术方面的才能,能够涂涂抹抹,写写画画,甚至长大后能成名成家。这种愿望是好的。然而一个孩子有无美术才能,能否沿着正确轨道发展,因素是很多的,除了遗传因素外,很重要还取决于后天的环境和教化因素的影响,以与个人的爱好和主观努力。所谓矣术才能指儿童对形象中的线条、明暗、结构、色调等方面而引起心情改变的感受,并具有美术某一方面的特别才能如绘画、泥塑、嘴刻、折福等。那么怎样与早地发觉孩子的美术实力,并与时加以培育和教化呢?(一)儿童美术才能与本身素养儿童美术才能受遗传素养的影响,这种影响,早在胚胎发育过程中就已确定了。笔者曾先后调查了20多户有艺术实力的家庭
2、,发觉他们的广女48%有艺术实力,而75户无艺术实力的家庭,其子女只有20%有艺术实力。从这里可以看出,遗传素养仅仅为儿童美术实力的发展供应了可能性。但美术才能的形成必需通过环境和教化的良好影响,所以我们与时发觉和培育儿童荚术实力特别重要。一般说来,具有美术才能的孩了、往往早期就有显露。34岁时,其美术才能表现为:1.求知欲望强,好动好问,爱好广泛,尤宠爱涂涂沫沫。2.视觉感受和辩别实力较强、能分辩各种颜色、线条曲直、方圆等。3.视察事物较全面、细致、精确。4.具有丰富的想象力和创建力。发觉这一苗头时,家长就应紧紧抓住这关键期加以培育。一般说来人的大脑神经细胞有各自的发育关健期,一旦错过,再刺
3、激,再教化收效也会较差。探讨表明:23岁是儿童视觉感受实力发展的关键期,为了促进儿童的视觉感官的发展,首先要训练孩子的视察力和感受力,如分辩物体的大小、方圆、厚、薄、曲直、颜色等。其次,给孩子供应机会,参与各种活动,激励他们看一看、闻一闻、摸一摸、画一画等,使孩子擅长从比较中区分事物,找出特点改变规律。最终,还应帮助孩子驾驭视察方法,按正确依次从多种角度视察事物,充分发展孩子的感知功能,使孩子相识世界、感知世界。(二)儿童美术才能与家庭教化环境美妙的家庭教化环境是儿童美术才能形成的重要因素之一,早期教化尤为显著。父母是孩子的第一任老师。从一些美术家的家庭教化环境的影响来看,他们的家长都具有以下
4、特点:1.较高的美术素养和良好的文化修养;2.重视早期美术熏陶和教化;3.擅长言传身教;4.留意孩子性格与品德的修养:5.尽力为孩子创建良好的学习环境和条件:6.寻求造诣较高的老师并留意与其协作。(三)儿童美术才能与好老师的作用老师的教化在儿童美术实力的发展过程中起着肯定的主导作用,并影响和确定了儿童美术才能的发展。有人统计,儿童美术教化中的智力开发取决于接受教化的年龄:从2-4岁起先训练受教化的人91%有丰富的想象力和创建实力。4一6岁为84知7-9岁为40%,14岁后才起先训练的只占7.2舟。由此可见,良好的有系统的对儿童进行美术教化,可以促使儿童美术才能的发展。所以为了培育孩子的美术才能
5、,家长必需一起先就应为孩子找一位好老师;谆谆教导的看法:良好的仪表和美妙的品行。通过以上诸因素的分析,笔者认为在儿童美术才能形成的全部过程中,遗传素养、环境和教化的影响与个人的主观努力是一个有机的不行分割的整体,缺一不行。同时这些因素在肯定条件下相互转化,相互促进,相互补充。我们希望更多的家长为孩子的将来着想,努力去寻求发觉,并点燃孩子们美术才能的火花,使之放热发光。为什么当今世界艺术教化如此重要?学校对学生的测试、分数与智商的重视始终有赠无减,中国的素养教化喊了十几年依旧很难推动,教化部近日印发通知,确定在全国的义务教化阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育、艺术教
6、化的教学和活动,让每个学生至少学习驾驭两项体育运动技能和一项艺术特长。这项通知再次提出了素养教化的必要性和紧迫性。虽然一方面,探讨人员和企业家们近年来接受了右脑开发的重要性,但是长时间以来文学,数学和应试始终是教化界更为关注的学科。为r迎合这种改变,很多重要的教化领域却大范围缩减,甚至消逝,艺术教化就是其中之一。富有远见的学者们意识到,艺术对于学生的全面发展具有重要意义。孩子须要学习艺术是因为:1面对挑战,他们能够提出具有想象力的解决方法,同时在商业和政策方面能够有所创新。今口,那些能够运用于新兴的创新型商业模式中的创新实力是特别被看好的。创新已经不仅仅是人人憧憬的实力,而是一种急需而且特别重
7、要的技能。2艺术培育孩子的创建力。如今的学校更多地留意基本技能的教化,这当然很重要,因为我们必需然让孩子们能够从阅读,数学和其他重要的学科中学习基本实力。然而缺憾的是,这种教化方式却造成了其他学科教化的缺失,尤其是艺术教化和创建力教化。艺术教化属于极少数能够让孩子创建独一无二的,属于他们自己的东西的教化领域。视觉艺术没有对错之分,崇尚的是创建的激情。孩子们自由创建的过程能够激发他们的独立性,增加他们的认知实力。当他们创建出以前从未出现过的物品的同时,他们自身的实力也不断被挖掘。3艺术能熬炼右脑。大多数学校教化都是针对左脑实力的熬炼。左脑的活动是探讨性的,逻辑性的并且是连续的。而创建思维属于右脑
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 儿童 美术教育 重要性