精品解析:北京市大兴区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题(原卷版).docx

上传人:王** 文档编号:1738260 上传时间:2024-12-25 格式:DOCX 页数:10 大小:75.31KB
下载 相关 举报
精品解析:北京市大兴区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题(原卷版).docx_第1页
第1页 / 共10页
精品解析:北京市大兴区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题(原卷版).docx_第2页
第2页 / 共10页
精品解析:北京市大兴区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题(原卷版).docx_第3页
第3页 / 共10页
精品解析:北京市大兴区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题(原卷版).docx_第4页
第4页 / 共10页
精品解析:北京市大兴区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题(原卷版).docx_第5页
第5页 / 共10页
精品解析:北京市大兴区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题(原卷版).docx_第6页
第6页 / 共10页
精品解析:北京市大兴区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题(原卷版).docx_第7页
第7页 / 共10页
精品解析:北京市大兴区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题(原卷版).docx_第8页
第8页 / 共10页
精品解析:北京市大兴区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题(原卷版).docx_第9页
第9页 / 共10页
精品解析:北京市大兴区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题(原卷版).docx_第10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《精品解析:北京市大兴区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题(原卷版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品解析:北京市大兴区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题(原卷版).docx(10页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、北京市大兴区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题考生须知1 .本试卷共8页,分为选押题和非选择题,满分100分,考试时长90分林.2 .考试形式:开卷考试,只允许携带本学期教材进考场,考试过程应独立答题,禁止交流和相互借阅教材.3 .本试卷上不要答题,请将答案澳涂或填写在答题卡上,答在试卷上无效.第一部分单项选择愿(每题2分,共40分)下列每题只有一个最符合题意的选项,请将选项对应的序号涂在答题卡上.1.2024年5月1H,我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空用舰,也是自主设计和建造的第二艘航母.开始海试。其采用平F1.通长飞行甲板,配过电感弹射和阻拦装员,湎我排水砧8万余吨,

2、该航母是(),江宇视B.山东舰C.南昌舰D,福建期2 .青存,带着一份特殊的遨约,款款而来,它带给我们旺盛的生命力,同时也带来了困惑和烦恼.面对青春的遨为,我们要()正视、悦纳自己身体变化,同时尊重他人的生理变化积极面对和正确处埋矛盾心埋帚来的烦恼,让自己健康成长学会独立思考,敢于对不合理的事情说“不”,敢于挑战权城无所顾忌,敢于打破常规,开创曲人未走之路.的B.(D3)c.(D9 .以下是小哲同学“三好学生”的荻奖感言:非常感谢学校、感谢班级,有幸成为了其中的一员,让我在这个集体中学会了担当,学会了友好相处,在体现价值中不断成长:同时照谢各位老师的教导与鼓励:感谢每一位同学,让我看到/你们身

3、上的闪光点.来不阍完善自己.从而成就了现在的自己.从中我们能感受到()集体生活为我们搭建起与他人交往平台,让我们在集体中不断成长学习他人的优点,有助于我们完善自我集体生活涵养了我们的品格.我们在集体中发展个性集体的力信来源于成员共同的目标和团结协作A.(DB.C.(D.(X10 .下表是初中生的“我”在班级中发生的冲突以及处理方法.“我”的正确做法应该是()冲突事件我的需要集体的需要我的正确做法班欲排练集体舞的站位问题虽然我个子高,但我还是希望能站在第一排个子矮的站在前排,个子高的站在后排A.抑制自己的需求,以便维持与集体之间的表面和谐B.私下和同学互换位置,不表现出生气、不满等负面情绪C.服

4、从班集体的需要,自觉地接受老师的安排和建议D.与老师据叫!力争,甚至迫使老师让步湎足自己的诉求I1.2024年考研宴试结果公布.河南中医药大学425考研学筋宿舍6名女生全员,上岸”.考研是她们共同的目标,课余时间,她们一起去图书馆,共同学习,相互监督:学习之余,她们还一起范步、打球,在春日的阳光下挥汗如雨.下列说法与之相符的是()在集体生活中,一些志趣相投、个性相似的同学,往往自觉或不自觉地形成小忖体小群体成员之间相互接纳、相互欣班,都能很好地融入集体生活在小群体中,我们可以与同伴互学共进、增长才干小群体成员之间的交往形式车富,不需要多加其他的集体活动A.B.()C.颔)D.12.为了实现“中

5、国梦”,全国各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使.用自己的智意和力垠不断开拓创新,努力奋斗.下列与材料所表达的主旨相符的是(实现“中国梦”是国家的事情,与我们中学生关系不大共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取共同愿景、共同目标的实现常要时间行动是集体的精神动力之源A.B.()C.)D.13,2024年5月28日,神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏密切防同,完成首次出健活动,用时约85小时,刷新了中国航天员单次出舱活动时间8小时纪录.中国投人航天团队铸造出队新神,凝聚拼搏向上的力不断刷新中华民族年的飞天梦想。材料表明()个人利益与集体利益总是一致的芈持集体主义,跟上节奏才能保持和

6、谐优势互补有助于建设美好集体共同的展景引领集体成员团结一致A.(DBgC.(3X)D.d14 .心中有对美好集体憧翻.脚下有建设美好集体的行动.关于建设美好集体的阶段任务逻辑顺序正确的是)铸造思想灵魂,群体活力盎然寻求共同目标.分工各负其责沟通合作顺畅,行动协调一致A.一一B.一C.一一D.一)法律是统治阶级共同意志的体现法律是用来统治国家、管理社会的工具有了法律就有了法治法律是调整社会关系、判断是非曲宜、处理矛盾和纠纷的标尺A.B.g)C.()D.17 .下列5例中,能体现法律区别干道M等行为规范的最主要特征的是()A.全国人大常委会审议通过中华人民共和国爱国主义教育法B.刘某因打架斗殴被公

7、安机关行政拘谕C.李某经常扰乱课堂纪律被学校给予警告处分D.某公司制定员工考勃制度18 .2023年9月国务院常务会议审议通过夕未成年人网络保护条例h这是中国用台的第一部专门性的未成年人网络保护踪合法.该条例自2024年I月IH起开始实施.对此,下列观点你认同的是)该法体现了时未成年人的网络保护该法有利于指寻未成年人更好地使用网络该法可以避免未成年人在网络的世界里受到伤害这部法律将解决未成年人沉迷网络游戏的问即A.B.C.D.19 .卢校说过,切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在钢表上,而是铭刻在公民们的内心里。这句话后示我们()A.法律主要鸵人们内心的信仲来保证实施B.制

8、定法律并不重要,H1.要的是人们的守法意识C.建设法治国家.褥要人们发自内心认可和崇尚法律D.树立法治意识最曲要的是公民要记住法律条文20 .在某小区旁的小广场上,卜几名居民在整齐划一地跳衣舞,音乐声能耳欲荏,严垂影响小区居民。社区居委会多次提醒无效后选择报署处理.对居委会的处理以下观点你赞同的是()A.小明:不合理,这是小遨大做B.小华:有待两榷,这侵犯了居民跳广场舞的权利C小京:有待而描.这容易引发邻里矛唐D小兴:合理,这是依法办犷、正确维权第二部分非选算题(S道小题,共60分)21.【哦”的周记】周一:上午第三节敦芋测诙1.我有两个大超不会做.很沮丧,我颈计对自己的妣学学习失去了兴他与信

9、心.周三:我代表我们班级参加了学校如织的“争傲爱心好少年”的演讲总参,获得了一等奖.我内心无比浜动和春悦,我发誓.以后会更加用心于我的这项特长。周五:体育课上200米贱的比卷,我国为跑慢了,被同学潮笑为胖,我很愤怒。我的好朋友安慰我后.心情逐渐平.下来.I“我”在一周中产生了哪些情绪?这些情绪对*我”产生了怎样的影响?我们应如何正确对待许春期的情绪?22 .2024年4月8口晚,那动中国2023年度获奖人物报哓,春华秋实,感动依然,十多位年度人物故事,足感动,更是感召。榜祥人物事迹:2023年7月30日.K396次列车被弹南滞留在落坡岭站.社区克支部书汜、居支会主任盂二都接到任瓶枳极椽助滞小宾

10、客.在断水、惭电、断网的情况下,她带领社区300名老5翕残居民.想尽办法让近千名校田余客4乱雨中免于去饿.她的一句“有我一口吃的.就不会让大有悔肚子”.感动了无数人。1)结合孟二梅的先进事例.说一说她为什么会被评为感动中国人物.我们青少年如何见贤思齐,传递美好情撼?23 .同读材料,回答问题。【识大体】近期.学校姐织了许多活动,学生小李在逸推过看中产生了一些田感.小李M学校斛论队队长,也是学校志愿队成员。今明两天中午浒论队招豺,小李志笑组织宣传,招枚新仄员。但明天中午是学校心理游回公.小李需要把任学校志施者的工作,志感服务的时间与郴论队招新发生了冲突。1)如果你是小李,你会如何选择?并说明理由.【明特征】在班长的组织下,同学,积极报名参加集体活动,学习之余有茶不素地进行集体活动。T而是该班的几个生活剪彩.让我们感受到了集体的美好。生活剪甯美好集体的挣征为了让更多的同学参与集体活动,班主任听取同学们的It议.决定每位同学於多参加两项活动.篮球靠比衣当天,同学们有的代表班级参靠

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!