学校家访工作计划.docx

《学校家访工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校家访工作计划.docx（13页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、学校家访工作计划学校家访工作计划第1透过家访能够了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生迸行全面认识、分析.理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”.与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，织成家长与教师达成扶识的纽带，促使学生根据自己的特点能康成长的重要方式,争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而提高教育旗量.现将本学期家访工作计划如下：一、家访目标：1、了解学生在家的学习、家庭教再状况、社会交往状况.以及在家庭做家务中的表现状况：2.了解学生家长教育孩子的方式方法。3、征求家长对教师教学、班圾.学校管理的意见和建设.4.向家长宣传党的教育政策及带治先进的教育信息。5,纠正家长错误的家教方法

2、，向家长传授较科学的家载方法.二、家访途径：1 .打电话提前演约，登门家访。2 .电话访问。3 .类家长来学校。三、整体策化,实施方案开学初将极据学生的学习状况和家庭状况,初步制定家访实施方案，做到有目J、有计划地进行家访（家访三位同学，家访三次兀要体现家访的灵活性，师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。走进农家，走进古老，去探求有关学习的点滴.家访波话有方向、有目的.讲究艺术.不谩无边际地同野。随时再续家长热情.使家长为我的谈话感兴墟。在反映学生在学校的学习、行为表现状况时,不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点,说好的方方面面。以表扬为主,从根场的先度切入话题,对学生的缺

3、点却用借桃喻李委虢地指出，透过表场别的学生在某个方面的优点来提醒家长，使家长明白自己的孩子在这方面的不足，明白今后该朝那4方向努力.在家长面前给学生留了脍面，拉近了师生距离，谈话气氮活跃，场面融洽和谐.四、做好家访记录，及时反馈每次家访后.及时地写出详尽的家访记录,把家访过程.家访达成的共识.家访中殳到的启发及家访中发现的何?I-记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现.结合家访中了解掌握的资料,及时反馈，对学生更新分析评估,制定新的教育方案和措施.不失时机地对学生迸行深化教育。五、常与家长通电话。把学生存在的问题和点滴进步版时打电话告知家长，家校共同配合教育.督促。电话中燃的是学生存在的问

4、即，家长就亮红灯,分析原因、寻找对策、采取措施，帮忙学生解决问题。电话中讲的是学生取得点滴进步，家长就亮绿灯，及时蛤予表扬鼓励，长期这样，学生就能构成良好的心理素质.总之，在家访中，既能向学生家长应咫面地宣传教学改革的发展思路,宣传实:素质教有的全过程,又能就学生在学校与社会上的各种行为表现,思悠动态等等，与家长及时交流沟通,取得家长时学校教育的深刻了解和对载师工作的理解与配合。同时透过家访能及时掌握家长对学校教官工作中的要求与推荐，全面听取社会各方面的意见，用心弥补教学过程中的不足之处，自觉改善教学方法，提高故学水平.因此，有计划、有目的地赧好家访工作，是因材施收全面搞好教学管理和教学工作的

5、更要手段。学校家访工作计划蔚2为了真正了解学生的学习，思想状况、学习实践活动的效果,我们要搞好家访的工作，加强学校与学生家长的沟通,以更有利于学校的数育教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和电视.这对学生是一种激励，对家长也是一个触动.教师、家长、学生一起交谈，真心交流，拉近了彼此心理更离。现将我校进行家访的计划如下：一、统一思悲，明敬家访的主要任务1 ,了解所访学生家庭情况。进行家访前,首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况宜接影响学生的思想、学习和生活，教师只有财学生家庭的具体情况假全面了解,才有助于提高教育工作的针时性。2 .向家长反映学生在校的,表现，多

6、报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发屐中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢.4、向家长提出琉议，为其实能家庭教育提供转助指导，必要时还矍向家长介绍一些心理学、教育学的釜本知识，井共同商量出解决同题的办法.5,为了尽可能真实的掌提学生的学习和思想动态，及时对学生的交化做出调整,我校决定每位教师每月家访不少于*次，我校学生人数比较少,家访总叁面应该达到*九6,教师在完成校内工作之外进行家访.是一比较繁重的工作,学校决定对每位家访的教师绐子差蕨费补贴，每人备次“元.二、京访成果显著1

7、.逋过家访，我们全面了解了爻访学生及其家.嗟.为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下里实的基础。2,通过家访,我们与学生家长之问然立也沟通渠道,第一时间了解家长的想法，解除家长对学校找官工作的质感和不解。3.以家访为平台，以学生和家长为栗道，我们对学校迸行全面宣传.犷大了学校知名度和美誉度。4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和健议，井及时反馈.学校家访工作计划篇3为了挺尚教卿职业道德修养和教有教学水平,努力打造一支德艺双馨的教呼K伍.日前.湖北在全省*万名中小学教师中开展了“课内比教学、课外访万家活动。一场袤表烈烈的教师课内比武、课外家访活动在荆楚大地展开。活动要求,我省中小学

8、教师要利用一支松笔，三尺讲台,透过说课、讲谡最示最基本的教学技能,开展技能比赛。此外,教师们要全员定期家访.覆笈全部学生家底，主要了第学生家底基本状况和在京的学习习惯.生活习惯等，向家长反馈学生在校学习状况及表现，听取家长意见和推荐，对生活困难、学习困甦、留守儿童、思思及学业上有重大变化、进城务工子女、随班就读残疾学生等六类学生家庭进行重点关注，要根据每个学生状况，淀立跟琮回访制度。一,家访目标：1 .了解学生在家的学习、家庭教育状况、社会交往状况，以及在家庭做家务中的表现状况：2 ,了解学生家长数育孩子的方式方法。3 .在求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设.4 .向家长宣传党的救方

9、政策及帝龄先进的软畜信息.5 .纠正家长错误的求教方法,向家长传投较科学的家教方法。6 .向家长汇报学生在校状况,便于家长能有的放矢地采取教算措施。7、增进学校与家庭、学校与社会，教师与家长、教师与学生之间的理修.用旗育人意识、职责意识,共促我育和谐发展。二、家访途径：以实地登门家访为主要形式。三、活动要求家访要面向全体学生，个性是突出重点，俄到“六回访”（印生活有特殊困难的学生家庭，学习困赊的学生家庭.留守儿堂家庭、单亲家庭,思想、学业上车更大爻化的学生家庭，或地务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基硬,上.戢立果踪回访制度）：要落实家访褥料,就到“七必进”（即教有的故策措施

10、进家庭,学校办学思恕进家庭，贫困生资助方案进家庭.学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭，教府个性化关芨进家庭.）：要讲求实效，做到“八明白”学生明白教师家访的目的和好处，家长明白学生在校学习表现状况，家长明白学生的,任课教师状况，家长明白学校教有改革的举措.教师明白学生的家庭状况成长环境.教师明白家长对孩子的朝曳和期盼.学校明白学生的特殊现状，学校明白家访收集的家长意见和推荐.遵守纪律,做到“十不准”不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物.不准理解家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者

11、单握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教，不准在家访中与学生家长发生矛盾.不准在家访中参与渔法违纪的行为活动，不准借家访名义宣传封戏迷信思想和恢布有通背党和国家政策的言论。四、做好家访记录.及时反馈每次家访后.及时地写出详尽的家访记录，把宠访过程.家访达成的共识.家访中殳到的启发及家访中发现的问题一一记录下来.并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解冬援的资料，及时反馈,对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化敌方。五、时间（日程）安排：1 .十月八日收看近里组织的相关视频会。2 .十月九日收看林区教育局组织的视领推进会。3.十月十二日参加

12、板桥学校组织的“访万家”活动的培训会。4,十月十二日至二十日,走访学校周边的十个学生。5,十月二十一日，全体老师分成三个缎到最偏甥的最边远的相思岭村对*个学生进行家访.6.十月二十二日以后.时我校剩余的三十几个学生进行家访。7.不定时定形地进行“六回访”。总之.在家访中.既能向学生家长应对面他宣传教学改革的发国思珞，宣传实施素质教育的全过程,又能就学生在学校与社会上的各种行为表现,思恕动杰等等，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的踊刻了解和对卷幅工作的理解与配合.同时透过家访能及时学握家长对学校教育工作中的要求与推荐，金面听取社会各方面的意见，用心弥补教学过程中的不足之处，自觉改善教学方法

13、，提高教学水平.学校家访工作计划篇4一、活动目的：透过集中家访.切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境，思怒动态及校内外表现。及时通报学生在校表现状况,宣传正檐的家庭教有思想，引导家长树立正确的人生观，质量观.学握教育子女的科学方法：征求学生及家长对教府和学校工作的意见和推荐，营造全员关芨学生、教育学生的德肓裂图.进一步推进师德师风建设,提高社会与家长、学生对学校教商的港意程度。弃进教帏工作职责感和使命感，把教育行风度设推向於的台阶.二、活动时间：20*年11月16一20日三、活动费料学校桢导.龙主任和所有科任教师要实德全员家访。家访时.要注重宣传教育双策法规、家庭教育观念、教

14、官方法、安全卫生规章：通报学校发展状况和学生在校表现状况，全面了解学生家庭状况,与家长共商提高学生学习潜力和养成良好行为习惯的方法措框,了解拿握椅殊家庭生（含贫困生、单亲生、曲守儿童）和行为偏差生（学国生和其他行为夫范的学生）状况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辕导）和其他助学挎旗。四、活动安排第一阶段：准备阶段。1,成立家访领导小组：2 .健立学生状况档案3 .设立校长热姨电话和班主任热娱电话4、设计教师家访活动记载表和家访代息反馈表。第二阶段：实施阶段学校集中时间.实行全员家访。家访过程中.要严格强到“四要四不得”：要全面通报学生在校状况：要全面了解学生家庭和在东表现状况:要共

15、同探讨有助于学生成长进步的教苗方法：要做好家访状况记录。不得在家长面前指责学生：不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥：不律理解家长的宴请和赠礼:不得以电话联系等其他方式代替家访。学校要建立家访活动记录表,记录教师家访简要资料.学生家庭和个人状况以及家长对学校教育的意见和推荐等，第三阶段：总结交流阶段学校生育处负责收集教师家访活动记我我和家访信息反馈表.总结家访信息反馈状宛.提出整改措能，及时调整学校办学思路，改善数学方法.并制定下一步话动安排。五、家访活动的要求：1、在家访前,各依导小组的组长要与班主任及其他科任老师进行具体协费.确定好各自的家访对电并认真落实。各延主任把被家访学生名单报蛤学校。2、各小组长家访学生比例不得少于*,尽量扩大家访面，做到被家访对象不重复.3家访时要向家长宣传教育法规.学校课改状况、学校办学模式、办学理念和办学特色,哀得家长为学校工作的理解却支持。4,听取家长对学校办学、师德状况、班圾管理及豺自己孩子要求等意见和推荐。宣扬自己的教育思想.数亶方法，突出自己的教育特色。5 .了解学生的思想状况，家底状况、成长环境.行为习惯、个性特点等.6 .教师在家访活动中要个性注意安全，严禁搭乘“三无车辆”，提倡步行家访。7 .在瑞定家访时象时.被家访的学生要有代表性,有必须的凄盖面，能峥是学困生、单