大学人性的弱点读书心得7篇.docx

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1、大学人性的弱点读书心得7篇大学人性的弱点读书心得篇【今天，终于读完戴尔卡耐基先生的著作人性的弱点.书中讲了很多的道理，其中令我最深刻的一句话：“每个人都喜欢别人恭维臼己，赞美自己，人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视，听到批评自然会心里难过，会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。”面对批评和赞扬，我们肯定都喜欢后者，这除了可能是批评者缺乏批评艺术的原因外，更主要的是批评和赞扬本身会使人产生两种相反的心理反应。作为一名教师，我们的责任是给学生传授知识，让学生愉悦学习，如何让学生喜欢你，喜欢学习呢？这也是教师需要学的一门艺术。在教学中经常会遇到一些学习表现不佳的学生，如果一味的加以批评，久而久

2、之，学生会对你的深有抵触情绪，不如改用称赞的策略，它会放弃对抗，转而接受批评。卡耐基在书中提到：因为赞美的方式开始，就好象牙科侯生用麻醉剂样，病人仍然要受钻石之苦，但麻醉剂却能消除这种痛苫。作为教肺，教学中如何恰当的运用赞美与批评的艺术，我在阅读此书后深有启发：一、学会赞美映美是一股非常伟大的力量,它最用普通最平常的语言来夸奖别人，对你来说也许很容易很简堆，可对学牛.来说却有着不同凡响的诲义。我们往往赞美什么，就增加什么.当内向腼腆的学困生回答出教师提出的问题时，教和及时的赞美“你爽棒！”学生的脸上就会露出啸傲的笑容，心里的再悦顿时展现在脸上。教师次乂次的赞美，学生就产生了浓厚的学习兴趣。对学

3、生进行赞美，使他们享受到成功的喜悦.学生树立信心，尤其在学生的智怒之花闪现之时，教师一定要及时予以充分的肯定。可赞美也应有个度，千万不可滥用。教肺的赞美绝不能停留在语言上，时间久了那会让学生感觉到是一种空洞的赞美、为赞美而赞美，亳无意义。对学生而言教师的一句话、一个表情、一个动作、一个眼神，举手头足之间都可以表现出赞美之意。课堂上，对学生精彩的回答给予一个微笑的眼神、一句赞美的话语，在学生看来都是至高的荣誉，这些都会使学生高兴,使他们离成功越来越近。二、学会批评批评的F1.的是唯一的，就是帮助学生进步。批评是对学生错误思想和不良行为的否定评价，批评也是思想教育的必要手段。在批评教育学生的过程中

4、，教师要注意批评的艺术.批评的方式有很多种：I、可以一针见血，立即让学生认识到自己的错误，也可以直话曲说、明话暗说、硬话软说、正话反说、严话宽说等使学生认识到自己的错误。2、在批评学生时，首先要去除对学生即定的认识，不要对他们报有任何的偏见，学会控制自己的情绪，首先想到：“自己是不是都是对的？”也可对学生进行自我批评，不但不会降低教师的威信，反而更容易使学生接受你的批评，更容易沟通成为朋友。3、在对学生进行批评前多想想他的优点。让学生悦耳，再指出他的缺点，学生易于接受，教师也会善待学生所犯下的错误。4、批评最容易伤害学生的自尊，因此，最好在私下进行，即使再不听话的学生也爱面子，不愿在众目睽睽之

5、下接受批评。5、批评最容易产生抵触情绪.师生之间的批评最后很容易演变为一道命令，不妨把命令转化为建议希望。动之以情晓之以礼，用真情去关心学生呵护学生的成长，虽是批评但学生会读出关爱与真情。总之，读了6人性的弱点一书后，让我更加清楚了在教学工作中怎样去与学生更好的沟通。相信在以后的生活、工作中一定会更加顺利。大学人性的弱点读书心得篇2在读人性的弱点第二篇平安快乐的要诀时感触很多。让我印象最深刻的是我们做老师的每天做着烦琐的工作，反发的工作我们的热情逐渐消磨工,觉得快乐离我们越来越远平安快乐的要诀使我对快乐有了不同的看法。、积极地自我暗示，做一个心境开朗的人。心态决定命运，思想极其重要。如果在一天

6、里，我们脑海中都是快乐的念头，我们就能快乐：如果我们想的是悲伤的事情，我们就会觉得悲伤：如果我们想到一些可怕的情况，我们就会害怕生活中总有许多烦恼的事情，我们应该选择积极的态度面对。当我们被各种烦恼困扰着，整个人精神祭张不堪时，我们可以凭借自己的意志力，改变自己的心境。心理学家威廉詹姆士曾有这样的心得：行动似乎跟着感觉走，其实行动与感觉是并行的，多以意志控制行动，也就能间接控制感觉。他的解糅是：“如果你不开心，那么，能变得开心的唯一办法是开心地坐直身体，并装作很开心的样子说话及行动.”当我们不开心的时候，不防试试这个简单的小魔法，当我们的行为散发的是快乐，心理上就不可能保持忧郁。我们要为自己的

7、快乐奋斗，如果我们想得开心、做得开心，我们就.真的会觉得开心.二.常怀感恩之心。卡耐基在文中说到：人生有两项主要目标，第，拥有你所向往的：第二，享受它们。换句话说，也就是要有感恩之心。美国飞行家雷肯贝克曾在太平洋漂流了21天，作者问他，从那次经历中得到最大的教训是什么，他说：“那次经历给我最大的教训是，只要有足够的饮水与食物，你就不该再有任何抱怨。”他是从生与死的边沿挣扎过来的，从中感悟到生命的可贵，没有了生命，尘世间的切都只是虚无的，正是否了感恩的心，才使他直坚持了下来。想想自己，总是被生活中的许多不如意而烦恼，为孩子不听话烦恼，为学生不认真听讲、不写作业烦恼，等等，有时还会发些牢噱，这些都

8、成为自己的烦恼之源。看了人性的弱点B之后，我也就算了一下自己得到的恩惠，细细算了一卜.，还真不少：有健康的身体、活泼可爱的孩子、一份槎定的工作、和睦的家庭、知心的好友看来，不是生活中缺少快乐，而是缺少发现和体会。在英国的许多教堂都可以看到这两个字：“思恩”。我们的心中也应该深深铭记着这两个字。想想所有我们应该感谢的事，并直正感谢“好的心态决定好的命运，如果我们能做到：生活多甜淡少浮躁，情绪多稳定少激动，人间多美爱少仇恨，处世多宽容少嫉妒，我们的人生肯定会变得格外美阉。大学人性的弱点读书心得篇3刚刚阅读完了人性的弱点中的相关内容：鼓励他人进步。作者一开始在文章开头就列举自己一个朋友，他一直跟马戏

9、团和杂要团到处表演有关狗和马的节目。这位朋友训狗亦常有意思，只要狗有了一点进步，他就会拍着它有奖它，并喂它肉吃，然后再和它玩会儿。其实相同的办法也可以用到人的身上。用鼓励和赞扬，人也会因此进步的。作为有思想的人类，我们无法在没有赞扬的环境中进步成长，可大部分人，总是对别人的却讽，挖苦非常敏感，却很少赞扬别人。那些我们得到的技扬和鼓励，会经常在不经意间撩拨我们的心弦。作者在文中举了几个例子来阐述鼓励对他人进步的重要性0在很多年以前，恩瑞哥。卡鲁索在10岁的时候在一家工厂打工，他一直有个成为歌星的梦想，可他遇到的第个音乐老师否定了他的嗓音，说他唱不了歌，他很受打击，但是他的妈妈却搂着儿子支持和鼓励

10、他，虽然他的妈妈是一位贫穷的乡村妇女，她#常艰苦的省卜.钱，送他去上音乐课，渐渐的，恩瑞母的命运发生r改变，后来就成j那个时代最伟大的歌唱家.同样地，伟大作家狄更斯地经历也很坎坷，曾经他一直有个成为作家地梦想，可他遭遇了重重困境，甚至自己耳朵父亲因为偿还不了上学费用而被迫入狱，他饱受饥寒之苫。后来他找r份工作，那时的他，几乎丧失/写作的自信心。他一直投稿，写稿，所有稿件都石沉大海。终于有一天他的一篇稿子被录用了，虽然没有一分钱的稿费，但是录用他那篇稿子的编辑对他的作品赞赏不已。狄更斯再极而泣，增强了极大的自信心，后来就成为了英国的大文学家。当我们在激励他人，梢助他们挖掘内在的优势,看起来微不足

11、道的事情也许就能改变别人的一生！经常赞美别人，激励别人，帮助他人开发蕴藏在身体中的神奇力量，当我们要改变别人的意志，而不让他反感和抱怨，就要称赞他人的每个细微的进步，这也是说服他人的第六项规则。大学人性的弱点读书心得篇4自尊感的渴望维也纳著名的心理学家弗洛伊第曾说过：“我们所做的切事情都源于两种动机,一种是对性的冲动,另一种是渴望成为伟人的欲望。”是的,能够让你心甘情愿的去做一件事情唯一方法就是，做这件事能给你带来所需要的东西。美国著名的哲学家杜威教授认为：成为重要人物的欲更是人类天性中最深切的冲动。在生活和工作中，与人相处，你渴望被人重视，渴望有存在感，渴里有尊严，这就是人性，人类天生就有种

12、被人重视的深切渴求。林肯在次写信中说过：“每个人都喜欢被人尊敬的感觉”，也许人类和动物之间的一个重要区别就是对自尊感渴望程度。乩至有些人公在幻想得到这种白尊感，对电视机或电影中大侠风范的渴望，自己情不自禁的会将自己映射为对应的主角，幻想在剧中世界获得亚视。兆专家研究表明：如果想要在幻想世界里找到残酷而冷漠的现实中找不到的自尊感，一个人可能真的会因此发疯.部分后天患有精神病的人，不管是受到某种刺激，比如压力过大而突发精神错乱，那也许就是在自己的疯狂世界里，找到了现实中无法找到的自存感而无法自拔。换个角度想这种问题，如果在他们精神正常时，其心的赞赏他们，让他们获得自尊感，是否会缓解这种精神错乱的可

13、随性？自尊感的患得患失到一定界限，便一发不可收拾。奉承与赞美司华伯说过：“我认为我所拥有的最大的资源，就是能激发人们的热情和潜能，我用赞美和鼓励，让每个人的潜能得以充分的发挥！”在工作中，上级的批评，也许不经意间，能够轻易毁掉一个人的理想和抱负，如果换一个角度，遇到问题，给予他们鼓励，是否更有效地促使卜属再接再厉？我们生活和工作中，大部分人如果不喜欢什么，就会尽可能地去挑毛病，如果喜欢什么，就一言不发。无论是儿女还是亲朋好友及下屈，我们可以让他们充分得到生理所需营养（物质），但心理上所需的营养，我们给予的还是凤毛麟角。阿谀奉承时聪明人起不/作用，除非他根本就不聪明，那些只是虚情假意，过眼云烟，

14、而发自内心的赞美，是每个人都需要的，一个出自真心且无私的赞美和流于口头且自私的奉承，你会选哪个？奥伯利根将军的句名言：“敌人的进攻不可怕，朋友的谄媚却很可怕。”谄媚的人只会让别人更加深刻清楚的认识他自己是一个怎样的人。爱默生说过：“无论你使用什么样的话语，说出来的东西都是以自我为中心的。不管你用任何的言语，你所要说的，总离不开自己的种种目标。”是的，自己说出来的任何一句话，都是有目的性的，但是这句话是真心还是虚假，还是有区别的如果，我们能够在说话之前，先站在对方的角度，也许说出的话，就不再那么自私而虚情假意。诚于弗许，宽于称道。大学人性的弱点读书心得篇5人性的弱点美国著名作家戴尔卡耐基的作品，

15、它是维圣经之后的世界第二大畅销书，卡耐基的一生中最重要，最丰富的经验，都汇聚在这本书里，这是一本充满幽默、充满智慧的书，它在生活中一定会给你以启迪，使你勇敢地克服自己的弱点，发挥自己的优点，大胆地开拓属于你自己的新生活，对你的帮助，就会像其他干千万万个成功人士一样。一、书最可爱的一点就是：如欲取之，必先予之要使别人对你感兴趣吗？那你先得对别人感兴趣，如果我们总是让别人对我们感兴趣，我们将永远不会获得F1.诚的友i宜。所以社交中，我们应该主动的去认识和欣赏他人。这使我想起人生对你的意义中的一段话：对别人不感兴也的人，他的一生困难很多，对别人的伤害也最大，所有人类的失败，都出自于这种人。个人的名字

16、，对他来说，是任何语言中最甜蜜、最重要的字眼，我们应该诠释一个名字所能包含的奇迹：我在6人性的弱点里看到过这样一则故事：个名叫希得李维的推销员曾遇到过个名字非常雄.记的顾客：尼古得玛斯柏帕都拉斯。别人因记不住他的名字，所以都叫他“尼古”。可是李维却在拜访他之前就反更练习说这个名字，但尼古打开门时，李维微笑：“早安，：尼占得玛斯柏帕都拉斯先生”.尼古先生惊呆/好一会，然后热泪盈随，他说：“李维先生，我在这个镇生活了几十年，从没有人试着用我其名称呼我”不用说，尼古成了李维的忠实顾客。这就是记住别人名字的好处，同样也说明：如欲取之，必先予之.二、真诚的关心别人：要对他人龙示我们的关心，这于其他人际关系是同样的道理;而且我们的这种关心是出自真诚的。这不仅使得付出关心的人会得到相应的回报，而得