优秀班级.docx
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1、澹德尚健博号创新机电学院电气1003优秀班集体申报材料皖西学院机械及电子工程学院电气工程及其自动化1003班二零一二年三月引言在皖西学院里,有这么个班级,时常涌动着一股青春的气息。一年以前,57名朝气蓬勃的青年在此相聚,进发出耀目的光线,他们亲如俎们,他们相亲相爱,她们携手共进,她们的心向着同一个方向远眺:前进,前进,在前进他们有着一个共同的名字电气1003入学以来,我们电气1003班全体同学力争上游,努力提高班级的群体素养以及整体的学习成果.全班上下团结一心,加强班风、学风的建设,取得了丰硕的成果。两年来,班级的凝合力大大加强,全体同学齐心合力,为创建一个优秀班级体而努力奋斗。在过去的年多的
2、时间里,我们电气1003班同学同心同镌,在贯彻院学工部各项指示的过程中,在党的十七大精神的指引卜.,取得很大的发展。现在将我们的成果向院学工部予以汇报,希望院学工部领导细致考虑我们的申。班训志H1.行方厚积薄发品求优秀学争上游班级公约努力学习,刻苦钻研诚愚守信,严于律己沟通学习,共同进步友爱互助,团结同学关切父母,相互理解爱惜环境,讲究卫生主动熬炼,增加体质留意平安,防范意外严守纪律,遵从校规明确目标,树立志向书目一、卷首语二、概述三、申请材料1、班委篇2、团结篇3、思想篇4、学风篇.5、生活篇6、文体篇7、活动篇8、展望篇四、结束语附录:班级管理制度一、卷首语是什么让冰雪封天中的胖梅越开越艳
3、?是什么让满目黄沙中的胡杨根越扎越深?是什么让全身瘫痪的霍金用仅有的两根手指玩转地球?是什么让轮椅上的桑兰始终笑对人生?一路风风雨雨,我们素衣踏尘,屈指算算,凡尘二十余载,拨开前人的神奇面纱,赫然发觉的是:不甘的宿命,不败的心!没有畅游碧海的尾鳍,不用怕,我们有踏遍万里路的双足;没有朝翔天际的翅膀,不要急,我们有撼动苍穹的臂腕。是谁说,只有流过血的指头才能弹出世间的绝唱;是谁唱,只有经过地弑般的磨炼才有创建出天堂的力气。在这风起云涌的时代中,我想说:不要轻易言败,就算跌倒也要豪迈的笑!挚友们,是该飞的时候r,飞过神奇的郭煌高窟,穿越亚细亚的迷雾,游过天山上面的湖到那时,羌笛声起,胡旋舞动,我们
4、的幻想将在这里扎营停驻!电气1003班自2010年9月15日组班以来,全班同学在机电系领导、班委会的姐纲下取得了长足的进步,各方面的实力都得到了提高.我们电气1003班共有57位同学,其中有53位男生,4位女生.有团员56人,预备党员1名,层长一名,有学生会、心协、绿协等部长11名,会长一名.都是安徽本省的同学.我们虽来自不同的城市,但我们都将电气1003看成了自己的其次个家.三、班委会建设篇建立核心,完善制度,形成有效的管理机制,我班委会成员有班长、团支部书记、学习委员、生活委员、文艺委员、宣扬委员组织委员、体育委员、信息权益员。在院系领导和辅导员的悉心指导下,班委会有自己独特的治班方法。坚
5、持“以人为本,以班为纲”的治班理念,始终指导若班级的管理工作并且全体班干均能以全责为己任、亲密协作,不仅按要求完成了院系支配的各项任务,而且能够创建性的开展富有特色的活动。班委会工作最大的特点就是有支配、有制度、有总结。木班在商老师的指导、班委会的组织卜,,依据我班的具体状况,本若“从实际动身,切为班级和全体同学服务”的宗旨,我们将制定并逐步完善一系列合理、民主的规章制度。学生干部简介班委会设置:班长:叶吉峰学习委员:陈伟峰文艺委员:徐若男体育委员:葛贝贝生活委员:张雨2、团支部设置:团支部书记:黄腌飞组织委员:冯晨宣扬委员:郭强职责:(一班长:1、对班级匚作全面负责,以身作则,团结班委,凝合
6、同学,带领全班同学遵守班规,搞好班级建设,努力使本班形成个遵守纪律,团结向上,勤奋学习,朝气蓬勃的班集体。2,了解驾驭本班同学的思想,学习,纪律和生活状况,主动向辅导员请示和汇报工作,刚好反映同学的看法和要求。3、协作辅导员和团支部做好本班学生的思想政治工作,发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用,努力完成他们交给的各项任务。4、督促检查全班同学执行学生日规范及校规校纪。5、定期向辅导员、班委会汇报作,不定期向全班同学通报班级有关状况。6、组织本班同学准时参与年级、学校的各项活动,维持木班的纪律。7、主持召开班委会会议,探讨改进班级工作。(二)团支部书记:1、搞好班级团支部建设;2、搞好团
7、员的管理,做好同学的思想政治工作,搞好班级政治学习活动;3、负责组织全班团员,按时完成学校团委布置的各项任务:4、负责发展新团员的工作,负责对团外主动分子的帮助和引导,使之尽快达到团员标准:5、负责班级宣扬和组织工作,指导宣扬委员和组织委员完成班级的宣扬和班干部的选拔考核工作:6、监督班级的各项管理工作:7、班长不在时代理班长职责。)学习委员:1、引导同学们树立“勤学苦练”的学风建设思想,质量良好的完成任务。2、了解学生对教学方面的看法和要求,并刚好向任课老师和辅导员反映。3、驾驭本班同学的学习状况,分析学习中存在的问题,总结学习阅历,有针对性的开展形式多样的辅导活动及学习阅历沟通活动。4、及
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