一二年级阅读理解.docx
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1、一、快乐阅读。我悄悄地爬起来,穿上衣报,穿上鞋子,轻轻地走到书桌前,拧开台灯,写我构思的童话。试一试:把句子中表示动作的词语画上“”。二、课文精彩片断回放。他们一起画画。看,蓝蓝的天上挂着太阳,阳光下的青山格外美丽;小溪像白色的飘带,溪边花红柳绿;山下是一望无际的麦田,麦田里翻滚着金色的麦浪1 .填一填。蓝蓝的()一望无际的()金色的()2 .他们画的画里有蓝天、O3 .写一句话夸夸他们的画:三读句子,请你照样子,用加粗的词语说一句话。例:小朋友的课桌上可热闹啦,有小小的野花,有嫩嫩的桑叶,还有青青的小草。写河里:写天空:写学校:四、请你读一读,完成练习。春姑娘悄悄地来到了人间。故乡的山,故乡
2、的水,一切都被春姑娘打扮得那么美丽,群山变绿了,争先恐后地换上春装;柳树发芽了,柔嫩的枝条在微风中摇曳;粉红的桃花开遍枝头,远看就像一片霞。山坡上,在绿绒绒的小草衬托下,各种鲜花争奇斗艳,散发出沁人心脾的芬芳。1、填空。春姑娘悄悄地来到人间,故乡的被打扮得那么美丽。山上发生了什么变化?()A.群山变绿了。C.桃花开遍枝头。2、文中的“霞”指的是什么?(A.天上的朝霞,故乡的,一切都B.柳树长满了狭长的叶子。D.牛羊满山坡。B.树上的桃花五、请你读一读,完成练习。秋风秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的,把稻田染成一片金黄色,把高粱画成正在燃烧的火炬,把柿子画成一盏盏小红灯,还把柳叶儿描绘
3、得像荡秋千的顽皮小孩字。你看,那些荡秋千的树叶,随风摇摆着,然后,轻飘飘地扑向大地。1 .这篇短文有句。2 .写的是的景色。3 .文中描写了、这些景色。4 .文中把“秋风”比作o六、阅读短文,回答问题。冰还没化,雪还没有消。你呀,满腹的激情再也忍不住了。你蹬开雪白的棉被,舒展起柔嫩的枝条,举起金黄色的小喇叭,向人们报告消息:春来了!春来了!人们赞美你,送给你最美好的名字:迎春花。1.仔细阅读再回答。(D第二句中“你呀”的“你”是指O(2)这篇短文主要是写a.冰b.雪c.棉被(3)文中棉被是指o(4)文中小喇叭是指o2.在括号里填上适当词语。()的小喇叭()的棉被()的名字(正确序号填在横线上)
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- 一二 年级 阅读 理解
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