《阿细跳月》教案.docx
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1、阿细跳月教案教学内容:欣赏民乐合奏阿细跳月授课年级:四年级(下)人民音乐出版社教学目标:1、通过欣赏阿细跳月,了解彝族的风土人情。2、通过欣赏阿细跳月,知道乐曲不同的演奏乐器。3、通过欣赏阿细跳月,感受乐曲的欢快情绪,记忆乐曲的旋律,会跳彝族“跳月”的基本舞步。教学重点:1、了解彝族的风土人情,了解彝族音乐。2、感受乐曲的欢快情绪,会跳舞族“跳月”的基本舞步。教学难点:1、记忆乐曲的旋律。2、听辩乐曲不同的演奏乐器。教具:钢琴、课件等教学过程:一、导入师:俗话说:“民族的东西就是世界的东西”,中国是一个文化灿烂,民族众多的国家,你们知道我们国家有几个民族?生:56个。师:是啊,56个民族56朵
2、花,每个民族都以自己独特的文化魅力,组成了中国几年的文明史。然而,我们云南又是一个少数民族的居聚地,作为云南人,你知道云南省有多少个少数民族?生:25个。师:在咱们班上有哪些同学是少数名族?你能给大家介绍一下你自己的民族吗?生:彝族有一个隆重的节日一一火把节,在每年的农历六月二十四日,这一天彝族人就会把F1.己打扮的漂漂亮亮的,穿上H己最漂亮的衣服,白天在一起搞骑马、摔跤、射剑、斗牛、等庆祝活动,夜晚就会围在篝火旁唱歌,跳舞。师:彝族人是一个能歌善舞的民族,现在他们不仅会在火把节时跳舞,每逢节口或农闲时.,也常常居聚在空旷的草坪上吹起笛子、弹起三弦,边弹边舞,让我们一起去看看吧!(课件出示)1
3、、完整初听课件音乐,并提问师:我们看到姑娘小伙在跳欢快的舞蹈,同学们像这的聚会活动你参加过吗?你知道这种舞蹈叫什么舞?(课件出示课题)生:参加过。生:阿细跳月(1)师:你能给大家介绍阿细跳月这种舞蹈吗?(课件出示)生介绍:a、舞族有很多个支系,比如说有阿细,撒尼、黑蛇、白韩等支系。“阿细”是彝族的一个支系。现在主要居住在云南省红河州弥勒县的西山一带,阿细人能歌善舞。“跳月”是彝族阿细人的一种歌舞形式,“跳月”是姑娘小伙互相表达爱意的一种方式。哪个小伙喜欢哪个姑娘或哪个姑娘看上哪个小伙就会乔装打扮夜晚相约到村外的山林间趁着月色,围着火跳舞,互相表达喜爱之情。(2)生介绍:关于“阿细跳月”的来历传
4、说:a、一说是在占代阿细人劳动时,烧过的灌木桩容易刺伤脚掌,翻土播种时常跳起跳落,而演化成的舞蹈。b、另一说是阿细h寨发生了一场山火,大火烧了九天九夜,阿细人打了九天九夜还打不灭火,地面被大火烧得滚烫,打火的人就不断地换着脚,单只脚挽着打,大火终于扑灭了,为了庆祝胜利,大家吹笛子,弹起三弦,拍着巴掌,模仿打火时的样子,换着脚跳舞,而形成今天跳月的基本动作。c、远古时代,人类不知道怎样用火,有一天雷电击中了枯木而引起一场大火,很多野兽被烧死,人们吃了,感到味道鲜美。从此才会用火烧肉充饥,用火烧起来取暖。暴雨一来,火种就被浇灭了。没有火了,人们就得挨冻,吃生肉喝冷水。一天,有个名叫“木邓”的小伙子
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