青年理论小组计划方案【6篇】.docx
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1、青年理论小组计划方案【6篇】3 .通过组员参与小组活动促进日常学习生活与学习效率。4 .通过小组活动,培养组员之间的团结意识与团队协作能力。5 .通过小组活动,完善组员的人格成长,加强其学习能力,更好的达到全面、系统的素质发展与进步。五、服务对象和招募方式服务对象:主要是刚刚入学未能适应新环境的新生,并有意愿加入此小组积极参与活动的同学。招募方式:一是通过张贴海报面向整个校园新生,进行自愿报名;二是由班级教导员通过观察邀请同学加入。六、小组工作人员34名社工人员(其中包括主持人、组织者等)七、小组性质1)类型:学习型、成长型、发展型(2)人数:1220人(3)时间:20xx年9月180(4)次
2、数:1次(5)活动持续时间:约90分一一120分钟(6)地点:学校活动室八、小组活动安排目的具体内容所需物资1.促进组员之间的相互沟通和互动2 .调动组员的情绪、活跃气氛3 .鼓励组员互相分享与倾吐4 .发挥组员的团队精神,互相学习与督促5 .带动组员互相协作,加深游戏体验,完善自我破冰游戏:大风吹B自我介绍水果、饮料、糖果、零食、活动奖品、音响游戏:雨点变奏曲分享感受:我最难忘的第一次游戏:水到渠成分享体会:我最自豪的一件事潴戏:A心有千千结B表情演绎分享:我的未来,我的梦即兴舞会总结活动收获备注:1.活动前准备好活动物资2.活动时注意组员的情绪起伏,及时与其沟通九、经费预算项目收入(元)项
3、目支出(元)学校资助200水果和饮料费60糖果和零食费80活动奖品费60总计200总计200十、预计困难和解决方式本次活动预计有两个困难:第一,小组成员由于相互不熟悉,怕难为情,可能难以融入活动,产生冷场情况,此时社工应多采用鼓励,活跃气氛的辅助手段。第二,小组成员认为活动中的游戏过于幼稚,分享时可能涉及隐私,不配合社工人员的安排完成活动,那么社工人员要制定小组规范,保护每一位成员。十一、评估方法运用观察法,通过组员的感受与体验分享进行小组活动评估完成整个小组工作,科学、专业地测量工作任务完成情况。第5篇:青年理论小组计划方案课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定
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- 6篇 青年 理论 小组 计划 方案
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