体育 立定跳远 水平一 教学设计.docx

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1、体育与健康课时计划立定跳远授课教师：何敏珊水平一立定跳远教学设计一、指导思想：本课依据体育课程标准，在设计教学过程中，坚持以“健康第一”为指导思想，在学生积极、主动参与运动的基础上，充分调动学生学习的积极性，培养学生良好的体育意识。以学生身心发展为中心，重视学生的主体地位，合理运用分层教学法，自主学习法、合作学习法等，让每个学生在学习中体会到“我参与、我运动、我快乐、我成功”的愉悦感受。通过本课的练习使学生身体的柔韧性和四肢力量得到增强。在教学中为学生创造条件，给学生表现和展示会的机会，同时还在展示成果时教育学生学会欣赏他人、尊重他人，培养学生乐于与他人合作、取长补短、共同进步的合作精神。二、

2、教材分析：二年级的跳跃是最简单最基本的动作，技术比较简单，专业性不强，立定跳远主要是教会学生怎样摆臂，如何双脚踏跳双脚轻巧落地。它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃动作的乐趣，有着积极的作用。通过教学，能促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力。低年级立定跳远教学，主要是让学生学会两腿用力蹬地起跳，脚跟着地，落地平稳。三、学情分析二年级的学生，年龄小，注意力不易集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，因此，教学组织较困难。但是，学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，模仿能力较强。四、教学目标1、知识目标：

3、通过教学，使学生基本掌握立定跳远的方法，完成立定跳远的动作O2、技能目标：通过立定跳远学习，发展学生灵活、协调、速度等身体素质，增强下肢力量。3、情感目标：鼓励学生开动脑筋，培养自主练习能力，关注自己或者与别人在练习中的安全。五、教法与学法教法：引导法，讲解法，探究法、指导法、比赛法、评价法等。学法：探究法、观察法、模仿法。六、教学重点与难点教学重点：培养学生对跳跃运动的兴趣。教学难点：双脚起跳，落地轻巧。七、场地与器材雪糕筒18个，橡皮筋9条，画满荷叶的操场一块。八、单元计划达成目标学习内容组织形式学生活动教师活动在教师的指导下，学生初步掌握立定跳远的动作要领，1、课课练：队形队列练习四列横

4、队1、认真听教师讲解示范。1、讲解示范，指挥学生练习第次课学会蹬地与摆臂的协调配合。2、森林狂追3、立定跳远4、过河寻食分散游戏分组练习分组游戏2、在教师的指导下认真练习并且要注意安全。3、学生遵守游戏的方法和规则。2、巡视辅导3、教师讲解游戏的方法和规则。4、教师正确评定胜负在礁石的指导下，学生基本掌握正确的立定跳远动作，双脚同时蹬地同时1、课课练：队形队列练习2、复习立定跳四列横队四列横队1、学生按教师的要求进行练习。1、教师讲解动作技术要点和游戏规则。第次落地。远技术动作分组练习自主练习2、练习时注意安全2、巡视纠错。3、选动作好的课3、素质训练4、游戏：安全逃生分组练习分组游戏3、认真

5、游戏，注意安全。学生做示范动作。4、语言提示和激励。第次课在教师的指导下，巩固立定跳远的技术动作，培养学生不怕苦的精神，养1、课课练：队形队列练习四列横队1、认真听讲，积极练习并能自己纠正错误。1、讲解示范。2、组织学生练习，巡回辅导启成自觉锻炼身体的习惯。2、复习立定跳远技术动作3、游戏：一切听从指挥。分组练习自主练习四列横队2、在老师的指导下巩固提高立定跳远的技术动作，练习时注意安全。3、积极投入到游戏当中去。发学生。3、选择优生示范动作并讲评。4、激励学生。第四1让学生在活动中体验到成功。2、培养学生自信心。1、游戏：长江、黄河。分组比赛1、学生认真积极参与游戏。2、学生认真听教师讲考试

6、要1、教师带领学生一起做游戏。2、教师讲解考次3、通过测试，了解2、考核：立定自主考试求。试要求。课学生掌握立定跳远的程度。跳远3、考试时要注意安全。3、组织学生整齐有序的进行考试。二年级立定跳远教案(第一次课)年级二年级人数45日期2015.1()执教何敏珊班级二年(3)班组班形式自然班周次第八周课次1内容主题1.森林狂奔2.立定跳远3.过河寻食重点摆臂与蹬地的配合难点跳跃高，落地轻学习目标1、知识目标：通过练习与游戏，使发展学生跳跃能力，85%的学生能掌握立定跳远的技术动作。2、技能目标：通过立定跳远的学习，发展学生灵活、协调等身体素质，增强下肢力量。3、情感目标：按顺序轮流练习，乐于助人

7、，关注自己或者与别人在练习中的安全。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度准备部分91 .课堂常规整理队伍师生问好宣布课堂内容安排见习生2 .课课练：队形队列3 .准备活动4 .游戏：森林狂奔11111233中中中L教与学(1)情景一：森林里有哪些动物是会跳的？小白兔，小青蛙，小袋鼠是怎么跳的啊？(2)引导、激励学生积极参与2.要求：学生认真听讲，积极完成XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX本分261 .立定跳远技术动作两臂用力前摆，两脚同时用力蹬地，迅速向前上跳出(1)自主练习立定跳远(2)分组练习立定跳

8、远(3)提高练习难度2 .游戏：过河寻食32206大中1 .教与学(1)情景二：小动物们回家啦！刚刚老师看到有同学在青蛙跳，今天我们要学习的立定跳远跟青蛙跳的姿势很相似，这时候我们就一起来学习立定跳远好吗？(2)教师讲解动作并示范，学生认真观察。(3)情景三：小青蛙要出门，可是一条大蟒蛇横卧在家门口睡着了，聪明的小青蛙怎样才能越过大蟒蛇安全出去呢？(提醒学生：跳跃时要高，落地时要轻)(4)学生演示，讨论，教师总结(5)情节四：聪明的小青蛙都安全出门了，现在我要跳过荷叶，到河的对面去寻找食物了，找到食物的小青蛙要把食物带回家哦！(6)情节五：小青蛙吃饱了吗？那就把剩下的食物带回家吧！2 .要求：积极参与、活动充分安全小贴土：注意间隔距离XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXI-II-II-II-IXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX束分经剖51.放松操2.小结与评价123小L教与学(1)教师引导放松(2)师生共同参与安全小贴土：放松要充分，课后要洗手，这样可以使我们的身体更健康2.要求：轻松愉快XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX