中班科学活动 珍惜水资源 教学设计.docx

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1、活动内容:科学珍惜水资源活动地点:中一班活动人数:20人重点领域:科学执教人:胡雪洁活动目标:(1)知道水对人类和动植物很重要。(2) 了解生活中水的作用。(3) 了解几种节约用水的方法,增强节约用水的意识和能力。活动准备:(1) 土地干旱、河水断流、土地沙漠化、大树枯死、庄稼死亡、干枯的花、鱼儿死亡、生病的熊猫、喝脏水、脏水洗澡、悬崖吸水等图片。(2)干净的水,脏水;茂盛的树林,枯萎的树林;盛开的花,枯萎的花等对比性较强图片。(3)灭火、水电、轮船等图片。(4)一水多用的动画影片活动过程:1、猜谜语引入:小朋友,今天胡老师出个谜语考考大家,看哪个幼儿的最快猜出谜底,好吗?谜面:无色无味会流动

2、,一点一滴用处大,小朋友要珍惜它。谜底:水。2、启发幼儿想一想:如果没有水世界会变成怎样?如果不给植物浇水,植物没有了水会怎样?如果没有了水,动物会怎样?3、提供教学软件:土地干旱、河水断流、土地沙漠化、大树枯死、庄稼死亡、干枯的花、鱼儿死亡、生病的熊猫、喝脏水、脏水洗澡、悬崖吸水等图片。师:为什么土地都裂开了?没有了水,人们都可以从河里走过去了。没有了水,土地就变成了沙漠种不到庄稼了。没有了水,树、花、庄稼都死掉了。没有了水,鱼儿不能生存,熊猫会生病。师:水的作用可大了,人类、动物、植物都离不开它,你们知道水有什么作用吗?(引导幼儿说一说水对人、动物、植物的作用)一一水可以用来喝、用来冲厕所

3、、洗手、洗澡、,动物也要喝水,浇花、灌溉农田。4、水的作用有很多很多,现在请看看老师发现了水的哪些用途?(出示教学软件)灭火一水电一轮船。(引导幼儿说一说。)师:着火时,水可以帮我们灭火,可以用水来发电,水还可以用来运输物品。5、提供教学软件:PPT图片师:这里有两片树林,你会喜欢哪一片呢?为什么?为什么同样两片树林,一片是绿色,而一片是黄色的呢?幼儿自由发言师:你喜欢哪一朵花?为什么?师:这两杯水你会喝哪一杯呢?为什么?那为什么明知道是脏水,会喝坏肚子的,这些小朋友还要喝呢,甚至还要用来洗澡呢?教师小结:没有了水,树木就会枯死;没有了水,花朵就会枯萎;没有了水,人们就要被逼喝脏水,用脏水洗、

4、口深师:那你们说,没有水可怕吗?没有了水会导致很严重的后果;水是生命之源,没有了水就没有生命,人和动物、植物都不能生存了。师:水是不是很有用啊?水并不是用之不尽的,水也有用完的一天,平时我们就应该节约用水,那应该怎样节约用水呢?幼:不玩水,洗手时开小点,不开那么大,洗完手要关水龙头,不浪费水。师:小朋友都很棒了,那小朋友能不能用平时用过的水储存起来,再利用这些水做其他事情。小朋友能将水用两次、三次,那能不能用三次、四次,甚至更多次呢?现在老师请小朋友一起来看看多多一家是怎样节约用水的。播放影片(一水多用)师:多多一家都是怎样用水的呀?他们用了什么方法?总结:多多小朋友告诉我们地球上的水越来越少了,供我们人类饮用的水更是少之又少了,所以我们要节约用每一滴水。

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