指导青年教师方案.docx
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1、指导青年教师方案为提高辖区校(园)的教育教学质量,加快青年教师专业和教学管理能力,发挥辖区校(园)名师、骨干教师的示范和引领作用,增进辖区校(园)教师间的业务交流,加强教师间的相互学习,提高辖区校(园)师资的整体水平,逐步形成“以老带新、以优促新、互学共进”的教师专业成长工作机制。结合辖区校(园)工作实际,特制定本结对指导方案。一、成立该项工作小组,确保工作的落实。组长:校长副组长:副校长成员:各片区学校校长二、结对目标通过结对指导,使青年教师在职业道德、教学理念、教学方法、教学能力等方面得到全面提升,帮助青年教师树立正确的教育观念,掌握先进的教育理念和班级管理方法,培养中青年教师处理班级突发
2、事件的能力,提高班级管理的实效性,引导中青年教师关注学生的身心健康,促进学生全面发展。让青年教师尽快成长为学校的骨干教师、优秀班主任。三、结对对象1、 指导教师:师德高尚、教学经验丰富、教学成绩突出的骨干教师。2、 青年教师:参加工作时间较短,教学经验不足,有发展潜力的青年教师。四、结对期限2024年9月至2025年7月五、具体措施1、 指导教师职贲(1)制定有针对性的培养计划,为指导对象提出明确具体的阶段要求,指导青年教师制定相应的的专业成长计划、班级工作计划。每次活动要做好记录(记录包括指导教师姓名、被指导教师姓名、活动时间、活动项目、活动内容并附有指导教师与被指导教师的活动体会)。(2)
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