幼儿园教师职称评聘工作方案.docx

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1、幼儿园老师职称评聘工作方案依据区教化局的老师职务评聘工作实施看法的文件精神，我园严格依据公开考核、注意实绩、择优评定的原则，结合本园实际状况，特制定我同老师职称评定工作方案。一、组织机构职称评审领导小组：组长：副组长：成员：二、评审条件I、具有较强的老师教化学生的实力，能依据所教学段学生的思想实际和年龄特征，进行思想道德教化。2、比较扎实的驾驭所教学科的基本理论和专业学问，独立驾驭所教学科的课程标准（教学大纲）、教材、教学原则和教学方法，教学阅历比较丰富，专业学问技能较强，能结合教学开展课外实践活动，教学效果好。3、具有肯定的教化教学探讨实力，并担当肯定的教学探讨任务，在素养教化创新实践中积累

2、了肯定阅历，在相关刊物有发表或者获奖文章。4、取得国家计算机应用实力考试2个模块的合格证，符合免试条件除外。5、申报一级老师职称（职务）者除具备以上条件外，还应分别具备下列条件:具有中等师范学校以上毕业学历。任现职以来担当过各年龄段幼儿教化教学工作。工作看法严谨，教化教学效果显著，在幼儿道德启蒙教化工作方面阅历丰富，有突出专长，有肯定的班主任工作经验；教化教学方法敏捷多样，每学年均能担当同级以上示范观摩教学或活动。老师评仪优秀率须达到80%以上。三、破格条件对业务水平高，业绩实力强的优秀老师，课不受学历、任职时间的要求，在符合业务条件的基础上，并满意下列条件，可破格申报上一级职称。二级老师符合

3、下列两项条件者，可破格申报一级老师。（I）公开出版教化教学专著1部或在公开出版的教化刊物上发表教科研论文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇。（2）在教化教学方面获得市级教化行政部门及以上嘉奖的第一完成人。四、其它条件1、持后取的大专或本科学历参评，均须与所教专业一样或相近。持后取大专学历参评，累计从事本专业技术工作满9年，方可申报一级老师职务。2、以管理为主的教学人员任现职以来年均教学工作量不少于专任老师的三分之一。3、计算机免试条件呻报一级老师、高级老师任职资格需参与国家计弊机应用实力2个模块的考试，考点设在咸阳人才学院。符合下列条件之一的，可申请计算机免试：（1）全日制硕士探讨生以上学历初

4、次认定专业技术职务者；（2）取得计算机科学与技术专业高校专科以上国家统招全口制院校毕业证书者：（3）年满45周岁以上（含45周岁）。五、教化教学实力测试答辩教化教学实力测试答辩依据湖北省中小学老师教学实力测试答辩规则（试行）执行。测试答辩要在核定的囱位总量、结构比例限额内，由本人提出申请，依据职称评审举荐权限分学段、学科上报。晋升中小学一级老师、高级老师职务者,须参与全市统一组织的教化教学实力测试答辩（详细要求和时间支配另行通知）。教化教学实力测试答辩不合格者，不能举荐上报参与评审，不按规定标准和程序考核的结果无效。六、有关规定（一）老师申报职务任职资格，必需持有老师资格证书和接着教化证书。（

5、二）上报参评材料前，必需对全部申报人员的基本条件和主要科研成果等在本单位公示一周。七、评审步骤和时间支配（一）支配部署（20年月日一月日）依据上级文件精神,结合我园实际，制定工作方案，召开支配会议，部署职评工作。（一）确定举荐名单（月日一月日）1、个人申请。参评老师要在本单位专业技术闵位空缺的前提下,依据参评条件向学校职评领导小组供应个人近年来工作状况的书面总结、各种证件、论文论著和获奖证书等，并写出普上升一级职称的书面申请。2、学校举荐。学校评审举荐领导小组审查参评老师任职资格和岗位，进行结合考核，按量化考核得分排列名次，并依据考核结果进行评议，经评议合格后，组织老师填写湖北省中小学老师专业

6、技术职务任职资格评审表，并耨举荐人选材料在园内公示一周，无异议后举荐上报。（三）组织上报材料,（月日一月日）依据湖北省中小学老师教学实力测试答辩规则（试行），由市人力资源和社会保障局、市教化局负责组织中小学一级、高级老师教化教学实力测试工作。八、几点要求（一）高度重视，加强领导。老师职务评审工作的领导，严格依据文件精神，指导监督把好关。要实行得力措施组织实施，尽快摸清底子，吃透有关政策，制定实施方案，细心组织，周密部署，高标准、高效率、高质量地完成职称评审各项工作任务。（一）吃透政策，稳步推动。对评审中存在新状况和新问题要刚好上报，妥当处理。（三）严格程序，规范操作。（四）严格时限，按时上报。（五）肃穆纪律，确保稳定。