幼儿园中秋节活动规划教案.docx

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1、幼儿园中秋节活动规划教案作为一名为他人授业解惑的教化工,有必要进行细致的教案打算工作,教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由给大家带来幼儿园中秋节活动规划教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园中秋节活动规划教案篇1活动目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、喜爱民族节口，了解简洁的节口风俗和有关的民间传闻。3、知道吃月饼的意义，体会共享的开心。4、情愿乐观参与活动，感受节口的快乐。5、情愿参与活动，感受节日的快乐。活动打算：1、每一个孩子打算一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。2、民间故事常娥奔月活动过程：一、通过探讨月亮的

2、改变，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜爱过中秋节吗?为什么？四、视察月饼，通过共享月饼体验节日的快乐。1、月饼有很多种，谁来介绍一下臼己的月饼?一一引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍。2、月饼为什么是圆的呢？3、老师小结。五、共享月饼。幼儿园中秋节活动规划教案篇2活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。3、探究、发觉生活中的多样性及特征。4、体验人们相互关怀的奇妙情感。5、知道节的时间、

3、来历和风俗习惯，感受节口的气氛。活动打算:幼儿自带月饼,PPT活动过程：一、儿歌引出中秋节1、小小的船月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。2、理解儿歌里的内容(1)儿歌里的船，真的是一艘小船吗?(不是)姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样,吃了一惊：啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉I你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她小好意思出来，只有在晚上才静静地露面。四、谈话品尝：1、中秋节吃什么？2、共享：共同品尝自带的月饼和水果。(1

4、)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小挚友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。(2)老师简洁小结，月饼的分类(3)幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。幼儿园中秋节活动规划教案篇3活动目标：1、感受节口的快乐气氛，和爸爸妈妈一起品尝月饼，感受集体过节的快乐。2、在父母的帮助下，利用阅读器阅读中秋节的信息，运用搜寻引擎搜寻中秋节的信息，进一步产生对民族文化的爱好。3、学习用左右键限制嬉戏，喜爱电脑这种学习工具。4、使父母相识到电脑不仅是孩子嬉戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并可以通过因

5、特网帮助孩子拓展获得信息的渠道。活动打算：月饼、水果若干网络教室。活动过程：一、活动引入（家长参与）1、老师：各位家长大家好，感谢各位家长的参与。我们今日的活动共有两块内容，首先我们邀请您和您的孩子一起到网上查找有关中秋节的资料，其次个活动是庆祝活动欢庆中秋。今日是八月十五中秋节，我们班目前开展的主题活动是欢庆中秋,就孩子们收集到信息来看，大都是爷爷奶奶爸爸妈妈口说的，也有一些有关中秋的图片，内容不是很丰富。我们觉得网络是一个资源丰富的信息库，所以邀请大家陪伴我们的孩子一起到网上去看看各个地方是怎样过中秋节的，也可以帮助孩子们向亲戚挚友发送电子贺卡以示庆贺。让我们的孩子感受中国传统佳节的乐趣。

6、家长们可以用帮助孩子们打字、读资料的方法想孩子们介绍，也可以依据孩子们想知道的信息有目的的去查找。二、欢庆中秋资料搜寻（以下由家长与孩子共同参与）小挚友们，今口是八月十五中秋节，今口的月亮最最圆，今口我们邀请了小挚友的爸爸妈妈陪我们一起欢庆中秋。爸爸妈妈今口会帮助我们了解很多有关中秋节的学问，小挚友想知道中秋节的来历或者占时候的人怎样过中秋节的学问，月亮的大小改变、月亮的故事、月亮的古诗都可以请爸爸妈妈帮助我们到网上去查，还可以请爸爸妈妈帮助我们向亲戚、挚友送上中秋节的电子贺卡。三、资料展示老师利用液晶投影仪展示家长们搜寻到的资料。老师展示老师搜寻到的资料。下面我们先一起来唱一首歌爷爷为我打月

7、饼讥面让我们一起来团团聚圆过中秋，品尝月饼和水果，观赏月景吧。播放名曲二泉映月观赏活动活动中请幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。神奇的月亮。启发幼儿讲解并描述节前、节后月亮的大小改变。网络嬉戏：嫦娥奔月（用左右键限制嫦娥的移动去接住树上掉下来的月饼，每接到10个月饼嫦娥就往上升一阶，直到爬上月亮。假如不当心接到炸弹，嫦娥就要掉到地上，重新起先。）射日赏月：传闻中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢?森林里的小兔子想仿照月亮里的小兔子，它想的对不对呢?小兔子幼儿园中秋节活动规划教案篇4【活动目标】1、通过活动，学习与同伴友好协商，提高与同伴交往的实力，引起吃中秋月饼的爱好，并对我

8、国的传统节口中秋节感到亲切。2、初步学会念儿歌，体验共享的快乐。【活动打算】儿歌内容，各种月饼的图片【活动过程】指导语：8月15是什么节日？中秋节大家都要吃什么?今日我们幼儿园过中秋节，大家一起吃月饼，好吗？1、相互介绍月饼的名称。2、观赏儿歌味道好极了老师朗读并提问：什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃?四个娃娃叫什么名字？3、幼儿探讨：他们是怎样吃的？指导语：每人都把自己的月饼切成四份，大家就都能尝到各种劝服月饼的味道了。这个方法最好。4、交代任务。指导语：儿歌里的四个小挚友想出了好方法，吃到了各种味道的月饼，你们想一想，可以请谁和我们一起吃月饼？5、吃月饼大家共享吃吃月饼。幼儿园中秋节

9、活动规划教案篇5活动打算：1 .有关月亮的电子图片、动画、故事传闻。2 .活动前与幼儿一起伤置活动室，悬挂月亮改变图。3 .幼儿与老师一起打第：月饼、水果、贺卡等。4 .知道中秋节是几月几号。5 .让幼儿了解中秋节的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢庆节日。活动过程：1 .猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请你猜猜是什么？出示图：月球（请点击）讲讲月亮的改变。2 .介绍中秋节的来历：占时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫，仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有很

10、多美丽的传闻和故事，请小挚友讲一讲。观赏3 .人们怎样过中秋。1）请小挚友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？4 .吃月饼，共同共享快乐。1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小挚友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。2）老师简洁小结，月饼的分类（请点击）3）幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜（或看VCD）,边听音乐边共享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。5 .互送贺卡，学说祝福的话。小百科：中秋节，乂称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或

11、团聚节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。幼儿园中秋节活动规划教案篇6活动目标：1、能大胆地选择色调印画“月饼”，并绽开想象，让月饼K起来，感受胜利的喜悦。2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团聚、快乐的节日气氛。3、让幼儿知道节口的时间。4、情愿参与活动，感受节日的快乐。活动打算：1、蓝色背景图（长卷）、大萝卜切片做印章、黄色圆盘（后面贴两翅膀2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服；3、有关中秋的歌曲，电脑。活动过程：一、谈话导入师：“小挚友知道今日是什么节日吗?”中秋节我们要做些什么的?”（赏月,吃月饼）

12、二、展示背景图师：“蓝色的夜空静静静的，月亮在哪呢?”出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快E到天上去吧!”打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤寂，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?”三、老师示范用萝卜醴颜料印月饼师：月饼月饼在这里（用萝卜靛色印在画纸上）。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。师：”小挚友们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!”四、幼儿作画，老师指导重点：提示孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓舞孩子交换颜色印画。伴奏：爷爷为我打月饼五、想象添画1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?

13、”鼓舞幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，老师演示双手散色印的方法。重点：翅膀要印在月饼的两侧。2、幼儿添画，供应勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。六、展示作品1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体脸胜利的喜悦。2、八月十五月儿圆,中秋月饼香乂甜，,月亮宝宝好快乐啊，她给小挚友们送来了月饼感谢。”出示圆圆的月饼，让小挚友闻闻，一起切月饼，共享。活动评价：孩子已经融入了主题，知道中秋节到了，月亮圆圆的，还有圆圆的月饼，他们参与活动是快乐的，自由的。对色调是敏感的。用印意蘸色印画是第一次尝试，孩子们特殊感爱好，拿起“月饼”就印满了画纸，好像也过于投入自己的作画嬉戏而遗忘了还

14、有更多美丽的色调等着他们去碰触。尤其在让月饼飞起来时，让双手酸上喜爱的颜色,印在圆圆的月饼上，让孩子的快乐达到了高潮。通过这个活动，我也更加体会了目标为教学、为孩子服务的意识，什么才是适合孩子的，有利于孩子进展的，生成孩子喜爱的活动内容。教学内容是要我们去选择的，依据本班孩子的特点，有意识的设立孩子感爱好的活动，丰富课程内容，更好地为孩子服务。活动反思：一个完整的活动不是老师一个人的操作过程，而是包含了很多前期的视察和了解，对孩子的视察，对孩子实力的了解，设立一个可行性的目标，适合孩子才是正确的。在一个活动中，孩子获得了什么进展是在老师的预设之内的，也有是预设之外的，这才是活动本身带给我们的思

15、索。孩子是活动的主体，是我们围绕的中心，只有关注了孩子，才能发觉活动的价值。本次活动可以说是较完满的，在幼儿示范印画时可赐予孩子更多的臼主，信任孩子。幼儿园中秋节活动规划教案篇7教学内容：中班综合活动月饼圆圆。教学目标：1、知道月饼是中秋节运用的中国传统食品。2、尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。3、了解中秋节的文化内涵。4、了解节口的来历，知道节口的口子及习俗，乐于参与节日的活动。5、参与节日嬉戏。教学打算：1、PPTo2、各色橡皮泥、泥工板、雪花片。教学重点与难点：尝试在橡皮泥上用压、亥人缠绕、团的方法制作月饼。教学方法与手段：观赏法、练习法、探讨法、多媒体课件法等。教学反思：今口我很是快乐，放手让幼儿自己去制造，F1.己去探究，而不是强制性的左右他们的想法，这样更能促进儿童的身心的全面进展，增加学习的爱好，激发创作的欲望，享受其中的乐趣。不足之处是我应当给孩子供应足够的操作工具，让孩子信手涂鸦、制作，无意中会充溢孩子的学习阅历，让孩子们拥有一