小班植树节主题活动教案及反思.docx

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1、小班植树节主题活动教案及反思小班植树节主题活动教案及反思1活动目标1、知道人体须要各种不同的养分。2、通过故事，懂得只有乂吃蔬菜，乂吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。3、养成不挑食的好习惯。4、了解吃饭不挑食对身体有好处。5、初步养成良好的卫生习惯。教学重点、难点重点：依据图画信息推想人物的心理活动和情节的进展，大胆表达自己的想法。难点：通过故事，懂得只有乂吃蔬菜，乂吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育活动打算三只小熊的图片。活动过程：1、老师出示三只小熊图片，引起幼儿视察，提问：这三只小熊一样吗?什么地方不一样?（颜色、胖瘦不一样。）你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？2、老师操作图片讲解并

2、描述故事。3、组织幼儿探讨。白熊为什么会那么胖?（因为它不吃蔬菜，只吃肉。）黄熊为什么会那么瘦?（因为它只吃蔬菜，不吃肉。）为什么大家都夸棕熊美丽呢?（因为它不挑食，身体不胖不瘦。）你情愿做哪只小熊呢?为什么？怎样才能像粽熊那样美丽呢？老师小结：大家都想做美丽的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，乂吃蔬菜，乂吃肉，这样身体才健康。结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们宜观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次干脆的教化，所以效果比预期的好。最终请小挚友看课文里的洋洋挑食的下场是怎么样的呢?使孩子们相识到人的身体须要各种各样的养分，吃饭不能挑食，这样对身体健康

3、才有好处。教学反思这节课我先从孩子们喜爱方式看图片起先，设疑：小熊为什么胖瘦不一?结合课文洋洋的故事，从而相识到挑食的危害。我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜爱吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是莫维凡小挚友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们每天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们接着发扬下去。我想在以后的口子里，我在孩子吃饭时经常提示他们，以表扬、鼓舞的形式，让他们养成不挑食的好习惯。小百科：在中国及世界的大部分国家，吃是一种文化，民以食为天，一般一日三餐，分吃早饭、午饭和晚饭，进展到现在，

4、在很多大中城市，很多人形成了吃夜宵的习惯。吃饭是人摄入负烯维持耗散体系的主要方式。小班植树节主题活动教案及反思2活动目标：1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。2、了解作画的时候要换色，要有大小的改变。3、请幼儿疼惜绘画工具并和它们做好挚友。活动打算：棒棒糖、画纸、油画棒活动过程：一、导入活动1、老师：小挚友，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且在好吃的糖果里面，我们看到了很多不一样的糖果哦!还记得都有什么样的糖果吗？老师请幼儿说说自己看到的，吃到的一些糖果，说说它们的颜色、形态和味道。2、老师对幼儿的讲解并描述进行小结。3、老师：小挚友，今日老师乂带了一种跟以前不一样的糖果，它是圆

5、圆的，吃起来硬硬的，下面还会插着一根小棒棒。请你们猜猜是什么糖呢?（棒棒糖）4、老师：小挚友，你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒锯呢?都有什么样的颜色呢？请幼儿说说F1.己吃过的棒棒糖。5、老师：今日我们就要一起来学一学画棒棒糖，小挚友，你们想画吗？二、老师示范操作1、老师示范绘画的方法，引导幼儿细致视察老师画画的方法，对幼儿提问：小挚友，你们看到老师是怎么样画棒棒糖的吗？2、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一画,一边画一边说：棒棒糖，一圈圈，红黄蓝，真美丽，画根棒棒糖，尝一尝，放进嘴里甜又香。3、老师引导幼儿学习画螺旋线的方法，并请个别幼儿上来示范作画，说说他们的优

6、点和缺点。三、请幼儿作画，老师巡回指导1、老师：小挚友，刚才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方法，现在请小挚友一起把它们画在纸上画下来吧，看看谁画的最多,谁画得最美丽。2、请幼儿传发绘画工具，请幼儿起先绘画。3、老师提示幼儿：触要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应当画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆，最终收笔的时候要连在上一圈的线上。3、鼓舞幼儿多画一些，把画面填满。四、作品观赏1、将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。2、请幼儿整理作画工具。3、结束活动。小班植树节主题活动教案及反思3活动目标：1、通过视察图片，简洁讲解并描述图片内容，培育幼儿的视察实力和语言表达实力。2、通过学习短句“

7、自己穿衣服、闩己刷牙、自己洗脸、自己吃饭”等初步培育幼儿发散性思维。3、通过讲解并描述内容，激发幼儿酷爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培育幼儿的独立性、自信念。4、进展幼儿的动手实力。5、能细致倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。教学重点、难点重点：如何培育幼儿独立性的良好习惯。难点：如何培育幼儿独立性的F1.主实力。活动打算1、学问阅历打算：歌曲小小手瓦在口常生活中，鼓舞幼儿自己的事情自己做。2、环境打算：小班3、材料打第：图片自己的事情自己做及字卡录象（幼儿F1.己生活中的关于自己的事情IiI己做的）活动过程（一）复习歌曲小小手，引入课题。1、边唱歌边做动作。2、老师提出要求，

8、再唱一遍。3、可请个别幼儿进行歌表演，激发幼儿的爱好。（二）让幼儿依据问题细致视察录象内容，并说一说，刚好出示字卡。1、出示图片，引导幼儿说说录象中有谁，她在做什么（培育幼儿的视察力）。2、是谁?在干什么（穿衣服）?看，她好象在说什么，我们猜一猜（我会自己穿衣服）（鼓舞幼儿大胆想象，并英勇地说出来）。3、出示录象二、三：小挚友们可讲卫生了，你看，他们在干什么（自己吃饭、自己洗脸）？（三）启发幼儿用我会F1.己.”的句子说说自己会做些什么。1、录象里的小挚友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀（我会自己洗手，我会H己上幼儿园等，培育幼儿发散性思维）？2、幼儿充分讲解并描述，老师适当调整

9、。（四）结束活动我们小挚友真能干，会H己做这么多的事情，还有很多小挚友也会做很多很多的事情，我请小挚友找找自己的爸爸妈妈,跟他们说说,能干的你，现在会自己做什么事情（请幼儿与家长沟通，使每个幼儿都能得到讲解并描述的熬炼）。教学反思活动打算充分，思路清楚，能较好地帮助幼儿用语言完整表述。建议由大班哥哥姐姐来进行情境表演，然后老师用肢体和部分语言进行提示这样能更好地帮助幼儿讲解并描述。小百科：自己释义自身、本身。小班植树节主题活动教案及反思4生活活动：打开来看一看活动目标：1、尝试用多种方法打开盖子，情愿用简洁的语言讲解并描述；2、对活动感爱好，能乐观参与活动，体验成功的乐趣。活动打算：1、大箱子

10、一个（里面有多个小盒子及成功果一一巧克力、糖果等）；2、各种带盖的盒子、罐子等（2一3个套装）。活动过程：一、找珍宝出示一个大箱子1、“宝宝们，这是什么呀?”2、猜猜看，里面装了什么?”“有香蕉吗?“有巧克力吗?”.3、“谁会帮我打开来的?”“拿出来给小挚友看一下，是什么呀?”请几名幼儿逐一打开盒子，（哦，原来里面还有个盒子。）直到找到里面成功的果实。二、请小挚友找珍宝1、刚才宝宝们帮我找到了藏在盒子里的珍宝，特别感谢你们,今日我也为你们打算了很多好吃的，它们都藏在罐子里、盒子里、瓶子里，能干的宝宝自己动手，去打开来看看有什么，假如你打不开，请老师帮帮忙好吗?”2、幼儿在活动室里找珍宝，尝试用

11、各种方法打开。3、说说找到了什么你找到了什么?你是在哪里找到的呀?”小结：拉链、盒子、盖子等。可以请个别幼儿示范一下。三、学习撕1、“我们宝宝打开了盖子、拆开了盒子、拧开了瓶子，找到了很多好吃的，那现在你能吃到它吗?”“好吃的东西还躲在小袋子里面，这个袋子还有牙齿印的花边呢?谁会打开呢?”“告知你一个隐私，找到牙齿印，用两只手的大拇哥和妈妈手指轻轻一撕，就可以打开来了。你可以试一试，假如你打不开，你也可以请旁边的老师帮帮忙，别望了说感谢:2、幼儿自己动手撕开包装纸，品尝。3、说说吃的什么，是什么味道的。小班植树节主题活动教案及反思5健康教案：好吃的芝麻轴活动目标：1、通过探讨和老师的引导知道漱

12、口有利于清洁牙齿。2、驾驭正确的漱口方法。3、知道人体须要各种不同的养分。4、培育良好的卫生习惯。5、初步了解健康的小常识。活动打算：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。活动过程：一、请客吃芝麻糖今日是小熊的生日，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你们吃，我们一起到小熊家去好吗？二、送礼物照镜子瞧，熊妈妈还打算了小礼物送给你们，你们看看是什么？（镜子）我们来照一照，你的嘴巴里有什么？牙齿是什么颜色的?（引导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方法把黑芝麻从牙齿上赶去呢？三、幼儿H由探讨清洁牙齿的方法小结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园里没牙刷，就让我们漱口吧。四、学习正确的漱口方法1、老师演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕咱吐出水。2、幼儿念儿歌，学习正确漱口的方法。（空手仿照）个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作。五、漱口请小挚友拿好杯子到水池边漱口，假如水笼头前面没有人你就可以去漱口了，假如有人请你等他，漱完了再去。六、让客人老师和小挚友看看，谁的牙齿最干净。小班教学方案