信息应用技术培训及提升制度.docx

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1、信息应用技术培训及提升制度教师信息技术培训制度信息应用技术培训及提升制度（一）教师信息技术培训制度一、指导思想按照教育部关于推进教师教育信息化建设的意见、中小学教师信息技术培训指导意见（试行）、国家教委电化教育办公室全国中小学现代教育技术实验学校工作管理办法、全国中小学现代教育技术实验学校培训工作纲要等文件的相关要求，全面推进素质教育,不断提高教师现代教育技术理论水平和应用能力，以适应教育改革的需要,逐步建设一支具有良好思想品德和高素质现代化的教师队伍，特制定我校教师信息技术培训制度。二、培训原则依据“充实、优化、提高”的思想，坚持以提高教师队伍信息技术素质为中心，以中青年骨干教师为培训重点，

2、严格标准、注市实效、多种形式并举的培训原则。【信息应用技术培训及提升制度】三、培训对象全体教师和相关运用现代教育技术管理的职员。重点培训40周岁以下的中青年教师、学校中层以上领导、各学科教研组长。四、培训形式培训形式主要分为参加各级教育行政部门、电教馆主办的各类研讨班、培训班;参加教育局指定的培训I：参加我校校本培训等。主要以校本培训为主。【信息应用技术培训及提升制度】五、组织管理【信息应用技术培训及提升制度】3教师信息技术培训由学校教务处每年制订详细的教师信息技术培训计划，按计划组织实施。2、在培训对象上既考虑全面性，乂突出重点。应根据培训内容与教师的专业特点综合考虑，必须是有利学科的发展或

3、教学需要，有利于现代教育技术手段的充分运用J信息应用技术培训及提升制度】3、培训结束后教师有义务将培训所获取的知识与信息传递给其他教师并运用于教学中,学校各类学科教学竞赛必须使用现代教育技术手段。【信息应用技术培训及提升制度】4、在培训期间无特殊原因不参加培训的视作违反学校工作纪律,考核按没完成学校工作性质处理。5、教师培训，学校按有关规定要求进行检查登记、考核及鉴定,并将鉴定记入教师业务档案，作为职务评优评先评职称的依据之一【信息应用技术培训及提升制度】6、各级别培训结束后，统一进行考核，考核分文字考试与上机操作两方面进行，考试结果由学校统一存档。信息技术提升工程培训管理制度信息应用技术培训

4、及提升制度（二）环潭镇小学信息技术提升工程培训管理制度3明确学习目的，端正学习态度，刻苦学习，不畏困难,勤于思考，虚心请教，努力掌握信息技术专业知识和技能。2、严格遵守线下学习时间，不迟到、早退，不旷课。严禁在教室内吸烟、禁止随地吐痰，乱扔纸屑、果皮和废弃物3,爱护教室内一切教学设备，学员离开时要记得关机4、考勤由学校管理员负责记录，每口填写，月底汇总，报给教务管理人员。5、对品学兼优、学以致用的学员，由学校管理员推荐为“远训之星”，学校给予表扬或奖励。信息化应用建设信息技术培训管理制度信息应用技术培训及提升制度（三）【信息应用技术培训及提升制度】信息技术培训管理制度【信息应用技术培训及提升制

5、度】庄河市第三初级中学一、参加培训的学员必须按规定时间报到，参加规定课时的培训I。【信息应用技术培训及提升制度】二、学员有特殊情况不能参加本次培训者，可向学校提出申请,经批准后，可以参加下次培训或补考。三、学员不得擅自迟到、早退或间退，有病有事要向班主任或教导处请假。四、上课期间，学员必须遵守计算机室管理条例。五、学员必须遵守学校的各项规章制度，如，学员出勤考试制度，考试制度学员学习、生活制度六、学员使用电脑时，不要随便触摸电闸、稳压器、开关等。七、微机室内，不允许吸烟、吐痰、乱扔拉圾等。八、学员进入机房上课时，必须H带拖鞋，否则不得入内。九、学员不要随便拆卸机器，无故损害公物者，要按价陪偿，十、对培训人员各方面表现出色，成绩优秀者，学校给予表扬。