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1、202侔薪火杯教员比赛理论考试题库-上(单选题汇总)一、单选题1 .使用练习法时,应该0。A、直接进行综合练习B、从工作实际中选择练习材料C、所有层次的学员进行相同的练习D,练习越多越好答案:B2 .演示法手段准备主要是针对教学目的和内容确定().制定演示计划,准备相关材料。A、教学方法B、教学目标C、教学手段D、教学技巧答案:C3 .出现学习态度极差,无视课堂纪律等严重扰乱课堂秩序,考试严重作弊等行为,视情节轻重做通报批评或责令退学处理,并汇报0。A、培训主管部门B、培训管理部门C、培训班主任D、人资部4 .()是利用简洁准确的语言、文字、表格或图示将本课程所学的主要内容知识结构进行总结归纳
2、,帮助学员理清所学知识的层次结构。A、导入新课B、教学展开C、孵函D、课前准备标C5 .技术技能培训所取存的效果具有一定的OA、未知性B、即时性d、性标C6 .以下不于培训目策划工作需要考总的g是Oa、三aB、培训内容Cx培训费用D、宣传推广标D7 .O不适宜使用讨论法。A、教学知识点难度较高区培训脚有一定的3G学员对教学知次点有相关工作礴d、Im5三miA三Sfi案:A8 .培训安全技术指线是培训安全的O.A、IB、基fit图求G痈手段D、前提条件标B9 .培训通知应提前O天左右发布,以便相关部门定增人员.Ax4B、6U8D、10标D10 .0是情景*0法的主M体,主要球索通常有人物、空间、
3、时间、任务.A、IMB、背景U?d能标A11 .在行动学习中,OH要的目的.a、m氏行动Cx学习D、总结EC12 .。微课是以声青形式呈现的”.A、砌B、动画C、D、M标D13 .知识类授课,教室的布置应根据课程培训方式、教学模式、学员情况、现有教学资源等进行设计布置,以下对人数无特殊限制的布置模式为()。A、随MhCB、长泉式C、岛形分期式D、U形会虹标A14 .培训励员的主要目的是让学员明确学习目标,快速进入学习角色,1保0.,培训效果B、培训效率C、考试成绩D、培训安全答案:D15 .讨论法是指在培训师的指导下,学员以班级或小组为单位围绕。各抒己见,通过研讨或辩论活动获得知识或形成观念的
4、一种教学方法。A、课程相关主题B、培训内容C、教学目的D、工作内容答案:A16 .()的言语沟通技巧是心理疏导能否成功的关键。A、引导式B、提问式C、鼓励式D、询问式答案:A17 .课程内容与学习提示中,直接打印课件内容形成学员手册内容的呈现方式是Oo卜、概述版以影印版C、引导版D、话术版1&培训9目体系中每个能力*眼的培训9i目数为0个为宜.A、25Ik2-6GD、A6球B19 .培训课程内容甄选流程正确顺序是():确定相关选项确定必备选项形成课程单元建立内容清单确定单元要点。标A20 .0主要负责组织编制危险点分析与预控措施,督促现场安全作业检查及隐患整改。A、作业负责人B、安全员C、监护
5、员D、作业员21 .培训安全“四不放过原则包括事故原因未查清不放过责任人员未处理不放过、()、有关人员未受到教育不放过。A、安全措施未落实不放过B、应急预案未落实不放过C、事故教训未汲取不放过D、整改措施未落实不放过答案:D22 .O课件是指以人机对话的方式进行人机之间的信息沟通,能对使用者的操作做出反馈。A、交互型B、演示型Cx视频型D、图文型答案:A23 .影响成人参加学习的个人信念、价值观、态度或观念可以被统称为成人学习中的。A、生理障碍B、环境障碍C、心理障碍D、能力障碍答案:C24 .根据培训9目的要求,企业培训师应能第制培训三知、培诩B南,四E培训械,痴涮1.三林图必、国械!期削I
6、唯备工作.这RT1.凶!咖廊专业能力中的OM培训开发能力B、培训教学能力C、培训管理能力D、培训研究能力答案:C25 .教学设计的正确流程是O:课程教学分析课程目标确定教学内容搭建教学模式选择教学实施设计。D、答案:A26 .课程内容与演绎提示是培训师手册的重点内容,其中课程背景主要介绍课程开发的背景信息和().A、解决的主要问题B、内容概要C、课船纲D、培训目标案:A答案:B34 .有效姐织敬学的作用不包括OA、能调动学员学习的主动性做R极性仅能让谢hi不断提升做学水平D能极引导和妁京学员的JB想行为标B35 .OJM爆的主体.A、码甲SJB、内容讲解c、D、jRW标B36 .培训师在自由讨
7、论中,担当O角包,适用于高水平的培训班教学.A、钙#B、控制者C、引导者D、怫调看标D37 .行动学习法在技能教学中主要用于技能练习环节,让学员解决实际工作中的具体问题,使用O方法,在“干中学”。A、合作学习B、小组学习C团体学习D、团队学习答案:D38 .学员出勤、课妣律及遵守管理规定等情况通常纳入O.A、结果考核B、过程考核C、IWI)、综合考核B39 .工作负责人作为实训作业安全的Wg人,应认真负责、*终,不同断地对实训过程进行安全监护,因故IH时I1.开实训现场时,应经。许可,临时更换工作负责人,并通知实训译员.A、工作累筌发人B、工作许可人G部T1.负责人D、实训HTSAfiX;B4
8、0 .讲授法中,0形式是把讲、读、练结合起来进行教学.A、雌B、讲解C、械IX在线培训标B129 .从对象动机上,成人学习带有强烈的0.,学才学.A、实用性B、修向性U目辘D、适应性标C130 .。提问要求学员回忆或再现所学知识.B、应用型C、回忆型D、记忆型m:D131 .培训效果评价适合在哪个时间点开展0A、培训过程中B、培训结束时Cx培训结束后一段时间D、年终总结时标C132 .讲掇法是指培训师通过0亶接向学员殛连贯地传授知识的方法.a、m136 .在划分能力项时,适宜的尺度是O.A、每个能力雌述一个动作区每个能力则述-4识点C、每个能力聊述一项工作任务D、*N加税谜T工作任务gC137
9、 .培训项目策划前11明确的要素不包括O,A、皿版氏驰历式C、培训目标D、培训师资标D138 .。结果是指导企业开发咖!陶准和岗位能力W解范的依据.A、岗位工作任务分析B、岗位胜任能力分析U岗位例!际移惭D、削财尚翔*标B139 .学员培训M间,上课时间到未进入耽IMtt或实掾地点的,-WttO.A、早退纪律B、眦律UiSSBE答案:A143.O不仅适用学员集中培训.还可以满足学员个性化自学需求.A、物源件B、徽渠U物财IX标C姓职业修养是在Ow1.tB成的,inm三-人职业素质的行为.AxB、蹲C、道D、习惯标B145.实训指导书中,教学资料准备是指按照O提前准备好实训设备、设施和工器具的操
10、作使用说明书,实训项目相关文档资料。A、姓B、区域C、W1.D、工位标D1必在培训机构,O为培训安全的人对培训全工作负例物!任.A、分管导CxD、wC312 .培训评估数据库应该与O系统相整合,成为其有机组成部分,实现数据相互补充和融合,为培训评估、培训全过程管理和培训体系优化提供支持。A、培训项目建设信息B、培训项目资金信息C,培训项目管理信息D、培训项目师资信息答案:C313 .教学内容组织不包括O。A、课程目标确定B、遴选课程内容C、编制内容纲目D、组织内容结构A314 .企业培训师资分为外部师资和内部师资,其中兼职培训师可以采取。和邀请两种方式。A、选调Ik幽哨特班整答案:C419.案
11、例分析法实廉过程中,0.八、问题与培训目标一致,有明显的你向性结论B、个人随意发言,培训师不再随机抽点C、分析点评时,对关键点和疑难点清晰地陈述说明,不能留有歧义D,需要根据培训的目标收集相关资料,不能自己编写案例林:C420.广义的学习是指O。A、凭借经睑产生的行为或行为潜能的相对持久的变化B、在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统的充实自己的过程C、主动参与获取知识,技能并获得改变的过程D、完善个性,实现自我价值的过程A421.依照爱尔兰教育技术专家基更(KCCgan)的DEM三阶段模型,从哪个阶段开始学员可以根据需要随时,随地进行自由的学习?()A、远程学习(D-1.earnin
12、g)B电子学习(E-1.eaming)C.移动学习GH1.eaming)仄以上都不对案:C422.培训师在教学中应更大限度地发挥学员的学习0,将学员量于主导地位.C、安全警示标志D、安全防护标志C426 .()是培训师对概念定律、公式、原理等一些较复杂的问题进行系统而严密的解释和论证,特别是对事物内部结构或联系的解释。A、触B、讲解G蝌IX讲演B427 .同期制内部增训礴照考核,考核每年O进行.A、钠B、年中C辐D、;C428 .培训安全责任制明确各级领导,职能部门相关岗位的安全职责,其中,培训实施部门负培训安全的O.A、直接领导责任B、安全监督责任C安全主体责任D、直接责任429 .岗位工作
13、任务分析表中,按照岗位工作任务分析的O进行设计,是编制岗位工作任务说明书的基础和依据。B、范和内容aWftrt队内容和任职资格标B430 .只展示某一个需要解决的问题,由学员去分析并提出对策属于。案例分析法。A、问题决策型B、问题导向型Cx分析决策型D、描述评价型答案:C431 .实训项目可研方案内容不包括OA、项目可行性Bx项目费用概算C、成果推广方案D、项目必要性:C432 .成人随着年龄的增加,经验总量在不断增加,经验的门类也在不断扩大,而且成年期的经验已经达到()的程度。A、抽象化B、人格化C、性格化Dx个性化答案,B433 .培评标准编写技术方案设计的开发流程应符合培训与评价的O工作流程,步骤顺序符合开发工作要求。A、Mc氏专业C、3D、日常标D434 .投诙橙算不应超过可确曰于Off.A、可研B、初设C号D、城IIfc收案:B435 .()过程中,培训师在讲授时应按照知识、技能点的内在联系,选用合适的教学方法,将课程的内容和要点清晰准确地传授给学员。答案:A439 .对于技能实训项目,培训I师(工作负责人)应提前O天进一步勘察实训场地准备情况。A、1Bx2C、3D、4E、一标B440 .案例的0是案例教学的关值点.A、WB、点评C、硼D、蝠标D441,原则上所有