xxx学校2024—2025学年度班主任工作培训方案.docx

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1、XXX学校20242025学年度班主任工作培训方案随着教育事业的不断发展，班主任在学生成长道路上的作用愈发凸显。为了更好地贯彻党的教育方针，落实国家关于未成年人思想道德建设和中小学班主任工作的相关要求，我校特制定20242025学年度班主任工作培训方案。以下为培训方案的具体内容和实施路径。二、指导思想本方案以中共中央国务院有关深入加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见和教育部有关深入加强中小学班主任工作的意见为指导，贯彻教育局文献精神，旨在加强我校班主任队伍建设，培养一支高素质、专业化的班主任队伍，提高德育工作实效，推动学校发展。三、培训目的1 .帮助班主任理解班主任常规工作及基本规定，探究

2、班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。2 .通过学习优秀班主任的经验和措施，提升班主任的教育教学水平。3 .积极探索，学会协调各方面工作，提高班级管理水平。4 .培养班主任发现问题、分析问题、处理问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力，提升班主任工作的科研性。四、班主任工作要点1.热爱关怀学生，尊重学生，关注学生的心理健康。2 .常常与任课老师联络，了解学生的学习和生活情况。3 .关怀学生的生活和身体健康，关注学生的生理和心理需求。4 .组织领导班会工作，指导本班开展丰富多彩的活动。5 .负责组织领导本班学生参与生产劳动，指导学生课外活动，配合有关老师开展课外科技活动。6 .与家庭和

3、社会有关方面保持联系，加强学生的思想政治教育工作。五、培训内容1 .专业理论：包括教育学、心理学、教育法律法规等。2 .专业素养：包括班主任职业道德、班级管理策略、学生心理健康教育等。3 .专业能力：包括班级组织管理、学生评价与指导、家长沟通与协作等。六、培训途径与措施1 .实行班主任培训，分层培训的措施，采用学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨培训模式等。2 .建立班主任培训领导小组，强化对培训工作的管理与指导。组长：校长副组长：副校长成员：德育处主任、年级组长、班主任代表等班主任详细的培训工作由德育处主任负责。3 .健全班主任培训激励机制，对表现优秀的班主任给予表彰和奖励。4 .加强科研

4、探究，鼓励班主任开展班级管理研究，提高班级管理水平。5 .坚持班主任每月集中开会至少一次，交流工作经睑，分享管理心得。6 .每学期必须写好一篇班主任经验文章，规定有明确的主题，上交学校政教处。七、详细安排1.学校制定培训计划，明确培训内容、时间、地点等。7 .学习中共中央国务院有关深入加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见和教育部有关深入加强中小学班主任工作的意见。8 .评比校级、总校级、县级优秀班主任，并进行表奖励。9 .学习班主任工作手册，掌握班级管理的基本方法和技巧。10 组织开展班主任教师基本功素质大赛，优胜者参与县级比赛。11 组织班主任教师家访，了解学生的家庭情况，加强与家长的沟通。12 组织开展家长进课堂活动，增进家校合作。13 对学生进行综合素质评价，关注学生的全面发展。14 班主任工作总结，反思工作成果，为下一学期的工作做好准备。15 .组织复习，提高学生的学业成绩。16 .学业成绩评估，了解学生的学习状况，为教学提供参考。17 .寒假工作安排，确保学生度过一个充实、安全的假期。本方案旨在通过一系列的培训和措施，提高班主任的专业素养和教育教学能力，为我校的德育工作注入新的活力，推动学校发展。让我们共同努力，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人贡献自己的力量！