12 论语 十二章 同步分层作业（含答案解析）.docx

《12 论语 十二章 同步分层作业（含答案解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《12 论语 十二章 同步分层作业（含答案解析）.docx（8页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、12论语十二章同步分层作业（含答案解析）论语十二章分层作业单选题:1.基础过关全练下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.不愠（y（n）不亦说乎（yu0）不学则殆（di）B.论语（IUn）不思则罔（Wdng）三省吾身（Xing）C.逾矩（yU）不堪其忧（Shon）一箪食（ddn）D.曲肱（gong）不舍昼夜（zh6u）博学而笃志（n0）2 .下列加点词语解释有误的一项是（）A.不亦说乎（同“悦”，愉快）B.吾日三省吾身（每天）C.好之者不如乐之者（快乐）D.温故而知新（新的理解和体会）3 .下列文学常识表述有误的一项是（）A.论语与大学中庸孟子并称“四书”。8 .孔子，名丘，字仲尼，鲁国龈邑人

2、，战国末期的思想家、政治家、教育家，儒家学说的创始人。C.论语是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。D.论语以语录体和对话体为主，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。9 .下列说法正确的一项是OA.孔子，春秋时期思想家、教育家，道家学派创始人。现存论语是记录孔子及其弟子言行的一部语录体著作。10 论语，儒家经典著作，宋代把它与礼记中庸孟子合称为“四书”。C.我们可从论语）十二章中获得“温故知新”“学思结合精益求精”等启示。D.年龄有许多别称，如三十岁叫“而立”，四十岁叫不惑”，六十岁叫“耳顺11 下列各句中的“而”与“温故而知新中的“而”用法相同的一项是（

3、）A.人不知而不愠B.C.学而不思则罔D.二、填空题：6.刷教材积累一课内积累给下列加点字注音。（1）论语（3）人不知而不愠（5）学而不思则罔（7）一箪食（9）博学而笃志（博学而笃志择其善者而从之（2）不亦说乎（）（4）吾日三省吾身（）（6）思而不学则殆（8）曲肱而枕之（）12 小语与小文学习了课文后，进行了下面的对话。请你根据课文内容将其补充完整。小语：学习了本课后，我很受启发。有时候同学不理解我，我就爱生气，其实这是不对的，我应该以“？自勉。小文：对啊，我们要向孔子学习，还要向身边有长处的人学习，因为“,J小语：对了，说到学习，我们既要珍惜时间，因为“,；又要掌握正确的学习方法，将学习与思

4、考结合起来，因为“,小文：小语，遇到你这位志同道合的朋友真好，尽管咱们两家相距甚远，但就如孔子所说：“,？13 论语是记录言行的一部书，共篇，是家经典著作之一。宋代把它与合称“四书”。14 解释下列加点词的意思。（1）不亦君子乎君子:（2）吾日三省吾身省:（3）与朋友交而不信乎信：（4）三人行，必有我师焉焉：10 .读准字音愠（）曾子（）罔（）不亦说乎（）殆（）曲肱（）三省吾身（）一箪食（）笃志（）逾矩（）三、语言表达：11 .给下面的句子划分朗读节奏。（划两处）学而不思则罔，思而不学则殆。四、综合性学习：12 .素养探究全练学习论语）十二章后，班级开展“走近孔子，学会学习”专题学习活动，请你

5、完成以下任务。（1）班上有不少同学觉得学习太苦太累，感受不到学习的快乐。请你从本文中找出一句话，制作成标语挂在教室的墙上，以启发同学们找到学习的乐趣。答：（2）梓涵同学学习很用功，刷了不少题，但遇到难题，她不向别人请教，自己也不深入思考，所以学习没有多大进步。请你用本文中的两句话为她指点迷津。答：（3）假如你是孔子，从弟子曾子、颜回、子夏三人中评选一位学习高手，你会把票投给谁？理由是什么？答：五、文言文阅读：13 .领略了古诗文的“山川之美”后，彤彤再来请你一起学习中国古代文化经典一一论语，完成（1）-（4）题。甲（1）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信平？传不习乎？”（2

6、）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（3）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。（节选自论语）乙（4）子曰：“恭而无礼则劳慎而无礼则蕙勇而无礼则乱，直而无礼则狡。君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷。”（5）子曰：“笃信好学，守死善道，危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。”（节选自论语）注蕙（Xi）：过分拘谨，胆怯懦弱。绞：说话尖酸刻薄，出口伤人；太急切而无容忍。笃：诚实，厚待。偷：刻薄。（1）请解释下列句中加点词。为人谋而不忠乎四十而不惑故旧不遗天下有道则见（2）请你

7、用给乙文中画线的部分断句（限断两处）。恭而无礼则劳慎而无礼则恿勇而无礼则乱（3）请用现代汉语描译下列句子。逝者如斯夫，不舍昼夜。译文：邦有道，贫且贱焉，耻也。译文：（4）请你从以上五则论语中任选一则，联系生活实际，谈谈你的理解和认识。答：答案和解析1.【答案】A【解析】B.论1.Un。C.堪kdn。D.笃dU。2.【答案】C【解析】乐：意动用法，以为快乐。3 .【答案】B【解析】“战国末期”应改为“春秋末期”。4 .【答案】D【解析】本题考查掌握文学文化常识的能力。A项，孔子是儒家学派创始人。B项，礼记不属于“四书”，另外一本是大学。C项，“精益求精”一词并非出自论语，而是出自南宋朱熹的论语集

8、注，原文：言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而受磨之，治之已精，而益求其精也。后人由此提炼出成语“精益求精MO5 .【答案】D【解析】A、B、C三项中的“而”分别表转折关系、并列关系、转折关系。D项与题千句中的“而均表承接关系。6 .【答案】IdnyuCyunXIngw6ngdidngngdO【解析】略7 .【答案】人不知而不愠不亦君子乎三人行必有我师焉逝者如斯夫不舍昼夜学而不思则罔思而不学则殆有朋自远方来不亦乐乎【解析】略8 .【答案】孔子及其弟子二十儒大学中庸孟子【解析】略9 .【答案】有才德的人自我检查、反省城信于此，意思是在其中【解析】略10 .【答案】yUnzengwfin

9、gyudig6ngxIngdandUyuj11【解析】本题考查学生字音拼读的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义；其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。这里注意“罔“说省”的拼音。11 .【答案】句意：只知道学习，却不知道思考，到头来等于白学；只知道思考却不去学习，则就变得有害了。根据意义停顿：学而不思/则罔，思而不学/则殆。答案：学而不思/则罔，思而不学/则殆。【解析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停

10、顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。12 .【答案】【小题1)学而时习之，不亦说乎？【小题2】第一句：三人行，必有我师焉。第二句：学而不思则罔，思而不学则殆。【小题3】（示例1）我会投给曾子。因为他具有自我反省的精神，在学习的过程中经常反思自己的不足，然后完善自己，这样学习更有针对性。（示例2）我会投绐子夏。因为他能做到“博学而笃志，切问而近思”，博览群书，志向坚定，善提问，爱思考，学习方法科学。【解析】1.觉得学习太苦太累，是因为没有找到其中的乐趣，从文中选择与此相关的语句制作标语即可。2.梓涵遇

11、到难题不向别人请教，自己也不深入思考，这说明她不善于向别人学习，也不善于思考。从文中找出与此相关的语句为她指点迷津。3.既然要评选学习高手，那么就应该主要从学习方法上找依据，言之成理即可。13.【答案】【小题1】替迷惑，疑惑遗弃出仕做官【小题2】恭而无礼则劳/慎而无礼则蕙/勇而无礼则乱【小题3】逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。国家政治清明，而自己却（因无所作为）处于贫穷低贱的地位，这是可耻的。【小题4】（示例1）由吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”可知，人们随着年龄的增长而逐渐成熟，对生活和人生就会有更深刻的认识和理解。（示例2）由“

12、逝者如斯夫，不舍昼夜可知，时间飞逝，岁月不等人，我们要珍惜时光，进德修业，孜孜不倦，永不停息。（示例3）“恭而无礼则劳，慎而无礼则慈，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷”告诉我们，生活中如果人人都能讲礼，社会就会兴起仁德的风气，人与人之间的关系就会更和谐友善。【解析】1.根据句意推断词语的意思。2.结合句意，根据“而则”的句子结构断句即可。3.逝：往、离去。斯：代词，这，指河水。夫：语气词，用于句末表示感叹。邦：国家。有道：政治清明。贫且贱：贫穷低贱。耻：可耻，耻辱。4.首先要理解这五则论语的基本意思，然后任选一则，联系生活实际谈自己的理解和认识，言之有理即可。