幼师的工作总结范文(3篇).docx
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1、幼师的工作总结范文(3篇)幼师的工作总结范文(精选3篇)幼师的工作总结范文编1一、政治思想方面:教师被喻为人类灵瑰的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子的行为习惯和健康成长。我常常在这方面以高标准严格要求自己,模范遵守教师职业道德,积极参加园内各项活动,并认真做好记录,把全部心血都倾注到孩子身上,真正做到了为人师表。二、教育教学方面:从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备既充分,内容又丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一
2、个轻松、愉快的学习环境,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,思考问题,解决问题。三、常规教育方面:1,礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。如正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的谡堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。3,卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的
3、户外体育活动内容和运动量,使其知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,使其能够主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、业务学习方面:我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。五、家园沟通1.我主动亲切地与家长沟通。充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2,及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家
4、长的密切配合。3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。转眼半年过去了,不知不觉中,我已在汝华幼儿园的的岗位上成长了许多,也收获了许多。比如,在平时的工作之余,我总是喜欢把工作中的经验和感受象过电影一样进行回味和反思,希望能从中领悟到些什么,并受到一定的.启发。有时会突发灵感,由幼儿工作联想到教育事业的艰辛、漫长和重要,又从做好这一工作联想到祖国的前途和命运,进而
5、联想到凡职业没有不神圣的,更由此联想到凡职业没有不出人才的,凡职业没有不需要谋求广阔发展前景的。而针对幼儿教育来说,孩子们的愉快生活和健康成长就是她的命脓。作为一名幼儿教师,只有教好育好幼儿,自己才有施展抱负的机会,决不能自私狭隘地只考虑薪水、津贴等一己之利,而应该想幼儿所想,急幼儿所急,为幼儿的茁壮成长交上自己独立思考、探索创新的满意答卷来。每当我提笔凝神,将工作和生活于幼儿园这片沃土上的点滴灵感记录下来的时候,我总是感慨万千,浮想联翩。是她,让我从一个莘莘学子成长为颇有工作经脸的幼儿教师;是她,让我锻造了一个幼儿教师应具备的整体素质;是她,让我有了更广阔的人文积淀和发展空间。我万分感激她!
6、我深知,成绩和荣誉只属于过去,未来的幼教事业还有诸多坎坷,任务还相当艰巨。在今后的工作中,我要发扬成绩,纠正不足,努力进取,再创高峰!幼师的工作总结范文编2一、与幼儿之间的感情二、教学方面我负责了本班的美术,语言,科学和社会等教学活动。孩子们逋过了小班,中班两学年对情境互动课程的学习比较有兴趣,本班的孩子年龄相差不大,但总体缺乏耐心,为此在教学过程中有一些困难。有的孩子一进课题,一点即破,于是思想开始开小差。而接受能力弱的孩子本来就注意力比较难集中,加上发现有的小朋友不认真,心也跟着飞到九霄云外。经过观察反思,我知道了孩子们都对新鲜的事物感兴趣。所以在语言和社会教学上我采用T故事性或游戏性的教
7、学方法,能力强的孩子提高了兴致在学会知识点的基础上再次巩固;能力弱的孩子也能持久注意力的参与其中。这样一来所有孩子都在轻松自在的氛围中学到知识。本学期的美术主要选画的都是些孩子熟悉的题材,如:蔬菜类、水果类、简单的人物形象和其他一些静物。孩子们都能通过已有的生活经验认真观察,发现身边事物的特征,再经过自己的形象思维,用线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致。我从不用同一模式局限孩子,他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表达是这班孩子的强项,他们作画时都能大胆的发挥想象,虽然画得不形象,但天马行空的想象令人难以至信。画花瓶的课上有个小朋友画了一个花瓶的体形出来后,就
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