各类描写答题技巧[1].docx

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1、各类描写答题技巧肖像（外貌）描写包括神态描写（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的XX身份、XX地位、XX处境、经验以与XX心理状态、XX思想性格等状况。语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的XX心理（心情），并反映了人物的XX性格特征或XX精神品质。有时还推动了情节的发展。心理描写：形象生动地反映出人物的XX思想，揭示了人物的XX性格或者XX品质。环境描写：自然环境描写和社会环境描写自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物）：交代故事发生的时间、地点与人物活动的空间，渲染XX环境气氛、烘托人物的XX情感、预示人物

2、的XX命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展：揭示文章主题。社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和四周（室内）的布局、陈设）：交代故事发生的XX时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，海染XX环境气氛。衬托人物心情，推动情节发展，深化主题。九、记叙文中争论的作用A.类型：记叙文中的争论，有先叙后议、先议后叙之分。B.作用：争论的目的在于揭示记叙事物所蕴涵的思想意义，起“画龙点睛”的作用。十、记叙文中的抒情分类：一种是作者干脆抒发臼己对事物的思想感情，叫干脆抒情；一种是寓情于景或托物抒情，叫间接抒情。作用：抒发作者的某种思想感情。十一、修辞方法与作用（1） 比方：生动形象

3、地写出XX事物的XX特点（2） 拟入：给予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出XX事物的XX特点。（3）夸张：突出特征,揭示本质，给读者以显明而剧烈的印象。（4）排比：条理清楚，节奏显明，增加语势，长于抒情。增加文章气概，增加感染力、劝服力。（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，相互衬托，互为补充。（6）反复：强调某种意思，剧烈抒情，富有感染力。有强调语气，强化内容的作用（7）设问：自问自答，引人留意，启发思索。（8）反问：看法显明，加强语气，剧烈抒情。注：必需结合相关语句分析。十二、写作手法极其作用（1）拟人F法给予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物

4、人格化，从而达到形象生动的效果.（2）比方手法形象生动、筒洁凝练地描写事物、饼解道理。（3） 号张手法突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以显明而剧烈的印象。（4） 象征手法把特定的意义寄予在所描写的事物上，表达了的情感，增加了文章的表现力。（5）对比手法通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题.（6） 衬托（侧面烘托）手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。（7） 讽刺手法。运用比方、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和讪笑，加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。（8）欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形

5、成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。（9）前后照应（首尾呼应）使情节完整、结构严谨、中心突出。（Io）设置悬念能引起读者留意，引出文章的说明内容等。（I1.）借景抒情：通过描写详细生动的IT然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。（12）借物喻人：描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。十三、分析人物形象从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。要分析干脆描写、侧面描写、细微环节描写。十四、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最

6、终一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落值点题，点明文堂的中心，开宗明义，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最终一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。十五、文章表达了作者什么样的思想感情？一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的或许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。从文章的字里行间可以看出来的，或许写得比较含蓄或直抒胸臆。需依据文政的详细内容来回答。依据文章的主要内容，带有感情色调的语句

7、，依据含义深刻的语句、段落体会作者的思想感情。这须要依据文章的详细内容来回答，常见：歌颂、赞美、酷爱、宠爱、感动、兴奋、渴望、宸撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）家乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、苦痛、惭愧、内疚、痛恨、难过、哀思、缺憾等。如：文章语言朴实无华，字里行间透露出对父亲深深的怀念。对索溪峪的赞美之情溢于言表对于蕴含在语句中的作者的看法，联系作者写作时特定的历史背景，文章的写作手法，主要内容、中心愿思和结构层次进行理解，尤其要联系句子或语段所在的上下文的详细语境理解“例如荔枝作者写母亲剥荔枝时的动作：细致的描写突出了母亲一生的勤俭、辛苦。联系母亲临去世前舍不得吃一颗荔枝的举动

8、，母亲对儿孙深深的疼爱之情着实令人感动O十六、概括文章主旨。概括归纳记叙文中心内容把握中心思想的原则是：必需从整体上去把握感知，切忌拘泥、局限某一局部纠缠不清，即使是某片段、段落的分析，也必需立足于文章的整体去思索、探究，驾驭整体和部分之间的有机联系，在抓住本质的基础上进行合理、精确、完备的概括。概括记叙文的中心常用的格式：本文记叙了（描写了），,的故事（事迹、经过、事务、景物,表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了），,的思想（性格、精神、实质），抒发了作者的感情。对于这种题目，在回答之前肯定要把全文细致看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：”通过,故事，歌颂（赞美）了,表达了作者,”的

9、用想感情，揭示了的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特殊是第一段或最终一段的第一句或最终一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。留意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以与蕴涵在文中的思想感情。留意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了”，描写了”，介绍了”，通过”，等等，如概括写作目的和思想感情,一般用：表达,八抒发,、赞美”、歌颂,、揭露鞭挞,、讽刺,、说明”、揭示,、反映,等。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特殊是第一段或最终一段的第一句或最终一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。十七、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？

10、看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、争论、抒情，特殊是描写中乂分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细微环节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增加文章的感染力，突出文章的中心。假如文中有一些神话故事、民间传闻以与自然界当中的奇妙景象的描述，它的作用是增加了所写内容的奇妙色胤引起读者的爱好。十八、常用标点符号的作用引号的五种用法：表引用表讽刺或否定表特定称谓表强调或着重指出特殊含义破折号的五种用法：表注释表插说表声音中断、持续表话题转换表意思递进十九、人称的作用1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。2.其次人称:增加文章的抒情性和亲切感,便于感情沟通。3.第三人称：能比较干脆地呈现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较敏捷自由