十三岁的际遇阅读理解答案最新 十三岁的际遇阅读理解.docx

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2、心情启开了闪闪发光的仙宫大门,有时,并不急着翻检借阅,只在书垛给我留出的窄窄小径上渐渐地走来走去,以目光抚爱每册图”。中文的、英语的,都在以互不相同的缄默的声音,向我发出低低的絮语和呼喊。渐渐地,我的心情也变得和它们一样:沉静,愉悦,安详。就这样,简洁而又奇妙地,北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇奇妙的窗子,从这微风吹拂的窗口,透进一片纯净的真理之光。宇宙与人起先以全新面目向我揭示和呈现,我起先思索,起先怀疑,起先摒弃,起先信任。北大为我展示了一个动人的新世界,在这令我惊喜的天地里,我渴望生活,渴望制造,渴望有一副轻灵的翅唠,摆脱这沉重的肉体的束缚,在无际的天空自由地翱翔I1

3、 .本文节选的三段文字,主要写了什么内容,请用简洁的文字概括出来。(2分)2 .依据要求完成下面两小题。(4分)Ga用简洁的文字概括出第段中画线句子包含的丰富情感。(2分)(3用简洁的文字概括出第段中画线句子包含的深刻道理。(2分)3 .在“走进图”馆,语文实践活动中,小明和图书馆王老师之间有一段对话。请你依据语境补全对话。(4分)(图书馆。王老师递给小明一本繁星春水)王老师(微笑着)小明(摇摇头)王老师(愧疚地)不好意思,我没听清晰,我这就给你去换。(一会儿,王老师拿来汤姆索亚历险记)小明(微笑着接过书)感谢王老师。参考答案:1.北大图书馆给我邪JH大影响。2.0对”的宠爱,书对我的巨大吸引力。(1分)对学问的渴求。(1分)(3渴望用学问来武装自己,提升自己的剧烈愿望。(2分)3.王老师小同学,4繁星春水是你要借的书吗?小明对不起,王老师,我要借的是汤姆索亚历险记

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