论校园暴力犯罪的处罚分析研究 法学专业.docx

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1、目录摘要错误!未定义书签.引言3一暴力事件的原因4（一）社会因素4（二）学校因素4（三）家庭因素5（四）施暴者本身5二.暴力事件的特点6（一）不弱定性：6（二）发展性：6（三）严重性：6三校园暴力现状7四、暴力事件的对策10（一）做好矛盾化解工作。10（二）加强法制宣传教育。10（三）培养学生健康人格。10（四）加强自我保护意识。H（五）警校共建齐抓共管12结论13参考文献15论校园暴力犯罪的处罚内容摘要：时下在中小学的校园里经常会出现同学间欺凌弱小同学的事件，这种事情不仅发生在我国，而且在全球都是在发生的，这种现象带来的不好影响是非常大的，我们国家与其他国家的专家通过研究校园暴力的施暴者的心

2、理、他们的生活环境、从小的受教育环境等多方面进行斫究，对他们在施暴前后的心理波动进行研究。之前对校园分析的摸索是从他们所生活环境、教育环境、亲情关系、本身的心理健康这几项进行分析,从中找到他们的犯罪动机，虽然研究的方面很广，但是对为什么会产生这种犯罪.对这种校园暴力行为的处理办法的文章不够全面，关键词：校园暴力原因对策引言当今社会发生在学校里同学间欺凌弱小的行为展见不鲜，这种现象不仅发生在现在以前的社会这种情况也是存在的，校园暴力这种行为会对被欺凌者心理，身体造成非常不好的影响这种现缴会波及给被欺凌者的家庭，甚至是学校和当今社会，美国对于这种在学校里面不应该发生的学生欺凌事件非常的重视，他们在

3、这方面有着资深的专家学者对此进行研究。通过他们的分析我们可以知道，他们国家从一九九七年七月到二零零六年六月三十日这九年的时间里，因为受到学校内人员的欺凌导致一百五十人死亡U1.从美利坚合众国邮政报纸上记录的情况来看从二零一零年到二零一一年这一年的时间里，强哈顿知识局的报告称已经发生很多起校园暴力事件其中包括在校园里伤害弱小同学，校园小霸王，甚至是强奸这些案件的指数是前所未有的,还有份来自日本的报告,从二零零五年到二零零八年短短的时间里面，由于在校园里面迫宙其他人而被司法部门关押或者移交与其他监管部门的青少年居然而达五千七百五十一人，据他们分析此种现象没有得到遏制，以后还有继续发生叫这种现纵同样

4、发生在韩国，在二零零到二零一这两年的时间里，轴国记载的在学校欺凌其他同学的犯罪行为居然裔达两百三十五件，这个数据意味着只要过48小时就会有一次校园暴力时间发生川.随着社会的不断进步我们国家在很多方面为了顺应当今时代的规律，由于发展过于迅猛导致我国相应的在发展过程中出现一些不足，在我国学校里欺凌弱小同学的事件也发生很多，根据报道可以知道在我国从二零一零年三月到二零一零年五月这六十多天的时间里在我国南方某几个小县城里居然有六起犯罪案件发生在校园里有多民学生受到校园欺凌所迫宙。在我国校园里发生犯罪案件的次数越来越多，这已经不仅仅是学校里面同学间的事情，已经要求我们的社会对此重视起来,不要一味地将学校

5、教育当做发展教育的或中之至，校园里里面的安全才是学生安心学习努力为国家奋斗的基咄，论校园暴力犯罪的处罚-暴力事件的原因(一)社会因素近年来，咱们国家的发展速率不断增加.多元化的知识从各种方面向我们喷涌而来，还有一些对青少年诱惑，本来青少年对一些新奇事物具有好奇心加之不良人员对其进行教唆,导致有在人员在校园里进行犯罪，同时.一些不法分子为追求高额利润，制造了一些对青少年非常有诱惑力的东西,本来在青少年心理生理都在发展阶段.对一些新奇的事物充满了好奇.加之一些另有所图人员的不良用心的娱乐场所，黄色的图书和图片,如同“洪水猛兽.侵蚀者青少年一代，给具有强烈好奇的青少年带来巨大的毒害与诱惑。(二)学校

6、因素作为承担教育义务的学校，这么多年始终强调思想道德修养教育,也采取了许多方式方法，但对提高学生思想道德修养奏效不大,效果不明显；在大力提倡素质教育的今天，学校仍存在着追求数理化拔尖升学而忽视同学们在这个阶段因该进行的心理教育；有的只是对他们进行了普法知识讲座,枯燥的语言形式让他们不能完全意识到校园犯罪的严重性，另外.学校在学生管理、校园安全等方面仍然存在很多漏洞,不规范,不达标，对差等生.没有持之以恒的教育决心，缺乏有效的法制教育手段，半途而废.成为社会的“负担”.对那些没有接受义务教育中途退学的人来说是十分必要的。（三）家庭因素一个孩子生活的环境对他们的成长影响也会很大，孩子从出生那一刻起

7、就接触到自己的爸爸妈妈爷爷奶奶这些都是他最亲的人.这些人平时对孩子的教育是十分重要的，尽管如此有的家庭在孩子成长初期仍然粗心对待这个问题，甚至有的父母对子女的教育拳脚相加不听自己的就打.张嘴就骂.长此以往孩子耳濡目染感觉这都是平常事，家长对自己的子女只要不顺自己的心意，子女没有按照自己的要求去办事就会对其拳脚相加；还有一些家长对自己的子女一概的过度疼爱，使他们的女子养成一系类不好的行为习惯,平时什么事都是饭来张口衣来伸手，遇到什么事情都不会自己做过分依赖他人，有的事情办不到心理过于伤心，什么事情都只为自己考虑从不考虑他人的感受想法.这样只会惯坏了自己的子女降低他们的心理素质。更为严重的是随着社

8、会的进化开放，不良的社会观念和腐朽的思想侵袭，其自身品行不端，现在的社会夫妻间稍有不和就以分手来说.动不动就把离婚挂在嘴边，你们逞一时之快从来没有想过自己的子女是怎么想的，自私的父母只会教出自私的孩子，给孩子成长带来诸多不利影响。有些家长还认为只要给孩子满足物资享受就是幸福.就算履职尽责了,完全无视“子不教,父之过”的责任。（四）施暴者本身在我国义务教育阶段，孩子们的心理生理还有没有发育完全，在很多方面都无法自我限制.这个阶段正是他们青春期阶段叫这个阶段的孩子本身思想叛逆,逆反心理严重.不想受到来自家庭和学校的束缚，加之他们的好奇心里，对一些新奇事物抵抗力不强叫一些稍有诱惑的东西放在他们面前，

9、就无法控制自己，本身青少年、智不成熟.社会经历尚浅无法判断一些东西的好与坏.这往往就是校园暴力发生的诱因Q他们在对其他人实施校园暴力后对双方都会造成很大的伤害.施暴者心理害怕恐惧，被施暴者在心理和身体上受到双重打击。二.暴力事件的特点(一)不确定性：在学校里学生间欺凌弱小同学时间通常在放生前是没有前兆的，在校园，是青少年群体高度集中的地方，青少年绝大多数具有强烈的正义感，爱打抱不平、激情高、情绪波动大是青少年的一大特点，也非常容易受到一些不好的影响.可能会因为一点小事对自己平时的同学朋友大打出手.长时间没人管教这种风气就会越来越严重。(一)发展性：每一件校园欺凌事件的发生都不是一朝一夕突然就发

10、生的，每个校园暴力事件的发生一定是从小积累一点一点的变大.施暴者胆子越来越大，每次进行校园暴力后都不用承担后果，这使他们越来越放纵自己，被施暴者受到伤需没人管理导致其心理受到严重伤害。如前两年高考前.某县中学门前发生一起高年级学生向低年级学生要钱一事.学生家长来后，由于处理不当，高年级学生冲动后，造成砸毁汽车，打伤人的暴力事件。(=)严重性：一起校园欺凌事件的开始就意味着.事件双方都会承受到伤害.施暴者在施暴后心理恐惧吉怕承担责任，被施暴者不但身体上回受到伤害更主要的是心理上受到短时间不可磨灭的伤害这对青少年时期.未成年人员的发展重要阶段带来十分重大的伤害.肉体上的伤害也许在今后治疗和恢复锻炼

11、中转好，经济损失有可能也是哲时的,但是，在精神上的伤害是永远无法弥补的，而对社会的影响更是极其严重的。三校园暴力现状我们在网络上收集到自从两千零五年三月份至两千零五年六月十四日这中间的七十多天的时间里我国在学校里面发生的学生欺凌弱小事件.这些都是以公开的形式向社会公开的，有的是报纸，电视，网络.或者直接由当事人曝光的。这些时间都有以下共同特点：1：校园暴力的施暴者与受宙者都是学校里面的同学，不包括校园外的社会闲散人员。2：校园暴力的发生一定是对受害者造成心理上的严重创伤，不包括一般的学生间打假，和同学间的恶作剧。然而在如此艰巨的条件下，还发生了十七起校园暴力时间。这些校园欺凌事件的发生过程中的

12、犯罪手法让一些成年人看了都大跌眼镜，不敢相信自己的眼睛如此恶毒的手段居然出自几个还在上学，乳臭未干的孩子身上。以下是从网络上找到的犯罪记录：今年3月-4月媒体公开报道的校园学生侮辱事件腾讯评论今日话题整理处Ht13112I云南文山州富宁县.一女中学生被多人网殴并被迫拍裸照,照片上传网络,公安机关tt,16岁者被行政已耦】6岁者被5礴I1名刑事拘留23H3OII山东济宁邹城大体中学的初:女生被同学侮好,跪在地上自由耳光长达小时未见后续33H3HI山东胶州一男生因为不堪长期受到欺凌而跳楼44HI7II山西夏县学生据所被皎，头被踩迸粪坑，Iti1.潦满面，殴打者均为未成年人,并拍摆穰发。J54MI7

13、H北京105中学多名学生常掴、阳般女生,并拍摄视别64H24II祖建漳州一名初中女生被7女3男扒光上衣皎打,并拍帆20余学生画现公安机关处理.衣示在aURi1.W有负责人蟀、和解74JJ卜何河北邢台两女孩狂扇女孩（光，让其卜.跪.N后也迫被他辱并脱光上衣.并拍摄MR蓊机关处理,未见后钱84H3011上海市医用学校中职二年4学生的打人次#（被传网I:.六名女生殴打一名学生教育机构处网庄：时冏鼻事件发生时阍从表中我们可以能够观察到有的校园暴力事件中有些受害者受到的迫害简直是惨不忍睹，以六号案件为例，一群只有初中年纪大小的同学七个女学生三个男学生居然扒光自己女同学的上衣,还对其进行拍照还让别人围观.

14、是有多大的仇恨，这名女生到底干了什么.丧尽天良”的事情怎么惹到了你们，让你们对其下如此狠手，退一万步说就算这女生有什么不对也用不到你们去处理她.这名女生经历这种事情以后你们可知道她心里会受到多大的伤痛，己所不欲勿施于人.老师从小就教育我们对人要和善自己不愿意干的事不要强加于别人身上，这些人怎么连一点基本的做人道理都不知道二接下来让我们看看五月份，在学校里发生的暴力事件仍然不断增加.在这里解释一下往往在这种事情发生很长时间以后才会受到社会的关注。今年5月-6.14隰体公开报遹的校园学生海辱事件I1.195FI8II”百聚讯评论今日话题理广泉收油旭市由阳MRU.但女？生故？In被品名？七相外匚未建

15、年人10SHIIII11在校女大？不廉认光WH.多张M务他部位的MMMAA1:(11MIISII山氽T段某中学郁女学生咬同校女生JHf1.挺VMt23”中旬川建安海名初：学生枪同?卬Vi不叫束的社公青年IB打效山孔.柏松；-13S”中旬Ruin*。生n推-KWj11Hi.m三M后来被n不过的人在校外出打范於，广.J-M.U15SH广州么湾某中学学生I敛阚MUmWn中.女生IeMf1.吃卜K做j三孕住的物体:WM2.nnrnu中校*的女生正在网般女-Ie11”苏匚城.名穿1校的女，大减日名女孩巾用、HMJ1.1.做不1动作UN上传176HSII江苏南京制生被Aq微学生1打气时,并Ieif1.舞小便,nFMIt从这个表中记录的案件我们可以看出每一起校园欺凌事件都都是那么让人触目惊心，从犯罪手法上来看基本都是一群学生一起欺负一个学生，虽然并不一定谁有人都参见直接迫害受害者.但是他们的行为已经触碰了法律.可能他们以为这些只是一些有点过分的恶作剧，从小在家娇生惯养无法无天习惯