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1、学校2024年暑假德育实践活动方案七彩夏日勤实践,斑斓时光正少年为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期,为童年注入红色基因,扣好人生第一粒扣子,做新时代好少年。学校根据同学们的不同年龄特点,给各年级学生精心设计、布置了不同类型的暑期特色实践作业。希望同学们的暑假生活能多一份乐趣,多一份充实,也多一份精彩。在这个七彩的假期里,祝同学们快乐成长,收获多多!以下是各年级暑假德育实践作业的具体内容,要认真完成哟!七彩夏日勤实践,斑斓时光正少年七彩夏日主题各年级活动安排1红色夏日传承革命精神,1.红色夏日观看红色电影争当红色少年2.红色夏日追寻红色足迹3.红包夏日抒写祖国未来2绿色夏日培养文明意识,
2、争当绿色少年1 .绿色夏日争当文明劝导员2 .绿色夏日争当环保小卫士3 .绿色夏日争当文明宣传员3金色夏日分享阅读感悟,争当金色少年1 .金色夏日亲子共读2 .金色夏日好书推荐3 .金色夏日读书感梧4橙色夏日体跄劳动快乐,1.橙色夏日我是小能手争当橙色少年2 .摄色夏日我是小当家3 .摄色夏日我是小厨师5苣色夏日锻炼强健体猊,1.董色夏日亲子运动争当苴色少年2.蓝色夏日运动打卡3.蓝色夏日运动故*6银色夏日探索科技,争当银色少年1 .银色夏日小小科学家2 .银色夏日动手小发明3 .银色夏日科技探索7紫色夏日艺术熏陶,争当1.紫色夏日艺术涂鸦紫色少年2.紫色夏日音乐小达人3.紫色夏日戏剧表演一、
3、红色夏日传承革母精神,争当红色少年1.红色夏日观舟红色电影(一、二年二)观看红色文化经典电影地雷战地道战铁道游击队,积极弘扬红色能量,让红色基因一代又一代地传承下去。作业形式:在A4纸上绘画英雄人物,简单写出最喜欢的故事情节,并配上一两句话表达对英雄的敬仰,开学交给班主任。2 .红色夏日追寻红色足迹(三、四年四)探寻红色足迹(博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等)与红色景点合影打卡,追寻党的红色足迹。如果不能出行,也可以查阅你喜欢的红色革命圣地的相关资料,开学了和大家分享。作业形式:用绘画、文字、照片或小小讲解员解说视频等多种形式记录研学心得,还可以制作一本小册子,开学交给班主任。3 .红色夏日
4、抒写祖国未来(五、六年级)用笔追寻党的光辉历史,书写时代的壮丽画卷。加强科学教育,普及科学常识,抒发所思所想。作业形式:以“学科学,爱科学”为主题写一篇征文,600字左右。要求主题鲜明,内容充实,语言规范,必须原创。于8月10日前发给语文老师,优秀的作品将会被推选参加宝应县“红领巾读书”征文比赛。二、绿色夏日培养文明意识,争当绿色少年1 .绿色夏日争当文明劝导员(一、二年级)在父母的陪伴下,走进社区、走上街道,积极参与“小手拉大手”志愿服务活动,践行志愿精神。宣传文明交通安全出行等知识,强化遵守交通规则的意识,为构建和谐文明的宝应贡献力量!作业形式:请将文明行动、文明小提示、文明志愿活动等用镜
5、头记录下来,可以制作一个“文明小天使”的手工作品,横屏拍摄照片或视频,开学交绐班主任。2 .绿色夏日争当环保小卫士(三、四年级)主动学习垃圾分类的相关知识,培养垃圾分类的好习惯。利用身边的材料或者废旧物品制作有创意的、实用的小制作或小发明。并在生活中,劝导他人禁止随意乱扔垃圾、随意吐痰等行为,强化建设绿色生态、绿色宝应意识。作业形式:请把垃圾分类行为、“变废为宝”小制作等用镜头记录下来,绘制垃圾分类或环保小知识的8K手抄报,还可以制作一个环保小手工,开学交给班主任。3 .绿色夏日争当文明文传员(五、六年级)大小拉小手,文明一起走,争当文明宣传员。和家长一起践行文明行为,劝导语言粗鲁、公共场所吵
6、架等不良行为,强化文明用语的意识,为建设幸福和谐宝应作出贡献。作业形式:横屏拍摄宣传照片或视频,写宣传稿,绘制8k手抄报,还可以制作一个“文明宣传小报”,开学交给班主任。1 .金色金日亲子共读(一、二年级)小学生从小养成良好的学习习惯,可以滋润心灵,开启心智,明辨是非,妙笔生花,终身受益。假期中,建议大家走进书店、图书馆,阅读必读书目。同时希望父母能参与到孩子的阅读中来,在温馨的家庭氛围中,和孩子分享阅读的快乐。作业形式:坚持每天亲子阅读半小时,拍摄亲子阅读照片,可以制作一个“亲子阅读记录表”,开学交给班主任。2 .金色夏日好书推荐(三、四年我)书,藏有前人的智慧;书,含有古人的真情。在闲暇之
7、余与书为伴,在阅读中感受语言文字的美丽,在书海里习得文学世界的精彩。坚持每天阅读1小时,养成良好的读书习惯,并将好书推荐给大家。作业形式:摘抄好词、好句、好段。学会做图文并茂的好书推荐表(A4纸大小),还可以制作一个小书签,开学交给班主任。3 .金色金日读书翁悟(五、六年级)“胸有文墨藏若谷,腹有诗书气自华”。读书给人快乐,读书给人智慧,读书给人才能,读书给人力量。希望同学们在假期中坚持每天阅读1小时,养成良好的读书习惯,并将阅读后的所思所想试着表达出来。作业形式:记录自己的读书感悟,制作一张读书小报(A4纸大小),还可以制作一个“阅读记录卡”,开学交给班主任。四、糙色夏日体睑劳动快乐,争当橙
8、色少年1.橙色夏日我是小能手(一、二年级)参与家务劳动,争当“家务小能手”。暑假,在家长的指导下学习劳动技能,如:直放归类衣物、整理玩具和书包、扫地拖地、择捡蔬菜、系鞋带和红领巾等。作业形式:请家长帮忙拍摄一些劳动过程的照片或视频,制成劳动体会、劳动卡等内容(A4纸大小),还可以制作一个“劳动小奖章”,开学交给班主任,进行劳动实践作业展示。4 .橙色夏日我是小当家(三、四年级)假期中,我们要养成爱劳动的好习惯,获得更多的劳动技能,争做“小当家”。自己的事情要自己做,还要主动承担力所能及的家务,帮助父母减少家务负担,让家因为你的懂事而更温馨。养成自己清洗简单衣物的好习惯,学会饭后洗碗、收拾桌子、
9、超市买菜、食物摆盘等等。作业形式:请家长帮忙拍摄一些劳动过程的照片和视频,制成劳动实践图谱、图文并茂的劳动心得等内容(A4纸大小),还可以制作一个“劳动日记”,开学交给班主任,进行劳动实践作业展示。5 .橙色夏日我是小曷师(五、六年六)假期里,坚持每天帮助家长做力所能及的家务,学习几种劳动技能,在学习中享受劳动的乐趣!请教父母或是上网查阅全家人都喜欢吃的菜谱,从买菜、择菜、清洗到烹制全过程参与,家长辅助。烹制过程一定要注意安全。作业形式:请家长帮忙拍摄一些劳动过程的照片和视频,把美食制作等劳动过程绘制成图文并茂的“说明书”(A4纸大小),还可以制作一个“美食小报”,开学交给班主任,进行劳动实践
10、作业展示。五、五色夏日俄日强健体使,争当争色少年1 .一色夏日亲子运动(一、二年二)生命在于运动!暑假里同学们要养成有规律的作息习惯,加强体育锹炼,坚持每天运动一小时。还可以开展“家庭阳光运动”,邀请家人一起般炼,提高全家人的幸福指数。作业形式:坚持每天亲子运动,拍摄亲子运动照片,可以制作一个“运动记录卡”,开学交给班主任。2 .苴色夏日运动打卡(三、四年级)文明其精神,野蛮其体魄。这个“野蛮其体魄”就是强身健体的意思。同学们,假期里我们要坚持每天运动,注意用眼健康,养成良好卫生习惯,让自己像头健壮的小蛮牛,学习更有劲,生活更快乐。作业形式:每天锻炼一个小时,用绘画或表格的形式记录自己运动的过
11、程,还可以制作一个“运动打卡本”,开学交给班主任。3 .苴色夏日运动故事(五、六年六)锻炼就像吃饭一样,是生活的一部分,一定要坚持运动,这样才能享有好的生活。倡议同学们假期注意身体锻炼,保证每天运动时间不少于1小时,经常跑步、跳绳、立定跳远、篮球、足球等运动,规律作息,科学饮食,提高身体素质。作业形式:用图文并茂的形式记录自己运动的趣味小故事,还可以制作一个“运动日记”,开学交给班主任。六、六色夏日探索科技,争当银色少年1.银色夏日小小科学家(一、二年二)小朋友们可以利用假期时间进行一些有趣的小实验,比如制作简易的火山喷发模型、泡泡水配方实验等,通过这些简单的小实验,感受科学的神奇与乐趣。作业
12、形式:请家长帮忙拍摄实验过程的照片或视频,制作实验记录卡,还可以绘制实验现象图,开学交绐班主任。4 .银色夏日动手小发明(三、四年级)动手制作一些小发明,如简易机器人、太阳能小车、风力发电机等,通过动手实践,增强动手能力和创新意识。作业形式:请家长帮忙拍摄制作过程的照片和视频,制作发明记录卡,绘制发明图纸和说明书,开学交给班主任。5 .银色夏日科技探索(五、六年级)利用假期时间,查阅科学书籍或资料,了解现代科技的发展,如人工智能、机器人技术、航空航天等,撰写一篇小论文或制作一份科技报告,分享科技探索的成果和心得。作业形式:撰写一篇500字左右的小论文或制作一份图文并茂的科技报告,开学交给班主任
13、。七、紫色夏日艺术熏网,争当紫色少年1.紫色夏日艺术涂才(一、二年二)利用假期时间,尝试各种绘画形式,如水彩画、蜡笔画、手指画等,发挥自己的想象力和创造力,创作出独特的艺术作品。作业形式:将自己的艺术作品装裱好,开学时带到学校展示,可以制作一个小型画册或作品集,开学交给班主任。6 .紫色夏日音乐小达人(三、四年级)学习一首新歌曲或者一段乐器演奏,通过练习提高自己的音乐技能,并在家人面前进行表演,增强自信心。作业形式:拍摄自己表演的照片或视频,制作一份音乐学习心得卡,还可以制作一个小型音乐手册,开学交给班主任。7 .紫色夏日戏剧表演(五、六年六)利用假期时间,排练一段小品或短剧,可以是经典故事改
14、编,也可以是原创剧本,通过表演提升自己的语言表达能力和团队合作意识。作业形式:拍摄排练和表演的视频,制作一份戏剧表演记录卡,还可以制作一个戏剧海报,开学交给班主任。亲爱的同学们,请在老师和家长的指导下,认真完成学校布置的“暑假特色德育作业”,并按每一项的要求做好相应的记录,下学期开学时,将特色德育作业按时上交,六年级作业将由初中老师收集。同时注意以下几点要求:I、提高认识,积极参与。一次活动就是一次经历,就是生命厚度的一次累积,每一位同学都要积极参与每一项活动,并通过小手拉大手,争取家长的支持和配合的同时,家长一起参加活动。2、遵守秩序,注意安全。不做有损社会治安和损坏公共服务设施的事。尊老爱幼,文明懂礼,做一个知法、懂法、守法的好公民。所有的活动都要在以安全为前提的基础上,有序的开展。3、重视过程,追求效果。活动重在参与,但也要追求效果,要在活动中善于发现,勇于创新,要让自己在活动中有所得有所获,并将好的活动效果用各种方式呈现出来,并及时递交给老师,以待开学后在学校进行展示、交流、评比。备注:所有照片、视频、绘画、小报、手抄报等实践作品,请家长统一在右下角做上标记,写上活动主题,学生班级姓名。开学交给班主任,每班择优上交5份优秀作品参与全校评比并展出,其余作品在班级里进行评比。