小班防溺水安全教育教案（通用16篇）.docx

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1、小班防溺水平安教化教案（通用16篇）小班防溺水平安教化教案（通用16篇）作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的小班防溺水平安教化教案，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。小班防溺水平安教化教案篇1一、活动目标1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的紧急，学习有关溺水平安的学问。2、引导幼儿了解溺水平安内容，了解落水自救的常识，切勿亲F1.下水做到基本的平安防护意识。3、引导幼儿正确相识身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的紧急行有基本的辨别、推断实力。二、活动准备1、平安教化课件防溺水2,泳池、河

2、塘、海边游泳图片3、平安教化相关视频三、活动过程1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动防溺水游泳、洗澡等关键词。老师：小挚友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小挚友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水宜流，有的小挚友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。2、老师出示教学课件防溺水，进入平安中心，观看小挚友解暑凉快的措施方法。（1）刚刚小挚友的回答都特殊的好，这些方法都可以让我

3、们凉快起来，但是很多小挚友都很宠爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小挚友你们在熨天很热的时候宠爱游泳吗？（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？（3）看看图中的小挚友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小挚友可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？在夏天游泳是让F1.己凉快的最佳方法！很多小挚友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施！小挚友是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的陪伴，很容发生溺水的紧急！会被水淹死，失去生命！3、

4、老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水平安相关学问。（1）看看图中的小挚友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？两个小挚友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小挚友正在水里游泳，而身边没有大人的陪伴！然而，紧急就发生了，捉鱼的小挚友不当心溺水，游泳的小挚友也被水给冲走了！（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游

5、泳和爱惜欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的紧急！4、活动小结：老师引导幼儿了解游泳还须要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水游戏，池边很湿很滑，简洁摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的紧急！四、活动延长1、老师出示教学课件，进入拓展F安温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。2、老师依据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小挚友落水,我们该怎么办？能不能H己下水去救他们？小挚友自身实力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水紧急。假如有小挚友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打I1.O报警。小班防溺水平安教化教案篇2

6、一、活动目标1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。3、H己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反F安原则的行为的辨别实力。二、活动重点学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。三、活动过程(一)谈话引入。小挚友，现在走什么季节？对，现在必夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年XX有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师感受，他们的爸爸妈

7、妈也很难受。（二）防溺水教化。小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：1、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点。（I）教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教化幼儿在来园、离园的途中万勿去玩水，下江游泳。（3）我们是幼儿园的小挚友，很多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅F1.下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打110。2、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期XX学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了

8、什么？这几个同学违反了哪些平安规则？我们应如何避守平安规则。（1）议一议：这几个小挚友违反了哪些平安规则？我们应如何遵守平安规则？（2）把小挚友的错误订正过来。（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。3、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。四、小结1通过这节课的学习，你懂得了什么？2、老师小结：人的生命只有一次，华蜜快乐驾驭在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。小班防溺水平安教化教案篇3活动目标：1、初步了解溺水平安的。有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。2、引导幼儿了解如何变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原

9、则的行为的辨别实力。活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。2、四周环境中一些担忧全的场所图片。活动过程：一、水好玩。1、燥热的夏天到了，小挚友们宠爱游泳吗？为什么？2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小挚友去？你宠爱到哪里去游戏？3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）。%带领幼儿学着图片上的小挚友游泳，体验游泳的乐趣。二、水有紧急（播放图片、推断平安）1、刚才看了游泳馆的小挚友如何游泳，小挚友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？2,播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。3、

10、幼儿推断能否下去游泳并说出缘由。4,引导幼儿推断各场所的平安隐患。小结：游泳时我们确定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里简洁被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。三、其它身边的担忧全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢？2,老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。3、给孩子讲解并描述一些孩子掉进石灰坑的紧急事情。小班防溺水平安教化教案篇4一、活动目标1、通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。2、知道当F1.己得到别人的帮助时，要学会感谢别人。二、活动准备故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图。三、活动过程（一）师幼谈话进入本次活动的主

11、题。老师：”小挚友们，现在是什么季节？（夏季）,天气是热的还乂冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿臼由回答老师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就.（老师停下，让幼儿H己揣测）,听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。（二）老师出示小猫图片，讲解并描述故事小猫落水老师讲解并描述故事，引导幼儿细致倾听故事。老师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）。老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。老师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）。老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。老师：”小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）假如没有人救它会怎么样？（幼儿回

12、答）（1老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。老师：假如你走小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？老师引导幼儿回答问题，初步了解当F1.己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。（三）师幼共同探讨有关防溺水的平安学问。师总结：当没有大人在自己身边的时候，小挚友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。请小挚友说一说假如不当心掉到水里了，你会怎么做。附：故事小猫落水熨天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑

13、啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊救命”，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，赶忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。小班防溺水平安教化教案篇5活动目标：1、懂得预防溺水的相关学问。2,增加平安意识，预防溺水事务发生。3、探究、发觉生活中的多样性及特征。%考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。活动准备：H制课件活动过程：一、导入二、了解令人难受的溺水事务？探讨：你从

14、中体会到什么？三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀思探讨：你看到什么？想到什么？四、学习中国儿童意外溺水调查报告五、教化幼儿如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较紧急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱惜。3、要清楚11己的身体健康状况，平常四肢就简洁抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动

15、活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳:镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有H知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻上岸休息或呼救。六、教化幼儿遇到他人溺水时如何施救小班防溺水平安教化教案篇6教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到紧急时能实行确定的措施,爱惜臼己。资料准备：平安教化读本教学过程：一、用电平安1,学生说说家里有哪些电器？（引起学生爱好，因他们较熟悉。）2、老师依据学生的回答刚好教化：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有驾驭确定的用电学问，不留意用电平安，就会很紧急。所以，我们不要出于新颖，自行拆卸、修理电器，不要私F1.拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应