职业学校教学工作计划.docx
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1、职业学校教学H作计划根据2024年度工作具体部署,以“活力课堂”成果应用为课改契机、不断壮大办学规模、进一步强化教学各项管理工作规范化,根据学校教学工作的实际情况,特制订本教学工作计划。一、工作重点(一)各类管理平台信息填报工作。根据上级教育主管部门的要求,及时完成中等职业学校信息管理平台、职业学校质量年度报告平台。全国中等职业学校管理信息系统工作台(学校达标)等9类平台的数据信息填报、审核和维护工作。(二)协助完成国家级现场研讨会工作。为进一步深化职业教育深化产教融合、科教协同育人机制,搭建数字教育与新商科教育融合发展的对话平台,信息开展以创新创业模式深化产教融合成果展大型研讨活动,教务处将
2、积极协助各部门完成本项工作。(三)规范中等职业教育教学管理工作。加强教学常规管理,确保正常教学秩序。以建设思政资源平台为契机,要求各学科逐步将德育渗透、思政教育等融入课程之中,提升德育教育的实效性。注重落实教学常规检查制度,教务处一月一检查,有检查标准及整改措施。进一步加强教师的校本培训,开展校本教辅材料编辑工作。(四)开展教师教学竞赛活动。本学期,教务处开展打造中职教育特色的活力模式教师教学竞赛活动,提升教师业务能力、科研能力和教育教学水平,对学校“活力课堂教学模式探究”课题阶段性的成果展示。(五)创新推进中等职业教育内涵发展。在学校教学工作中,一是探索职教教学新模式,以名师工作室平台,借助
3、课题研究,开展职业教育“活力课堂”实践活动,创新职教教学模式。二是高质量开展创业就业培训工作,以职业生涯规划教学、1+X生涯规划指导培训和“双创”大赛培训为平台,对学生开展高质量的培训活动。三是推进开放型区域产教融合中心建设,产教融合实践中心采取多方协同育人模式,与合作企业共同创新构建人才培养共同体和协同育人实践平台。为技能培训和实训、社会培训及专业技能服务提供优质专业实践环境。二、具体措施(一)平台填报工作。一是中等职业学校信息管理平台。下学期,需要在各部门的支持、努力和工作下,教务处及时组织开展数据梳理及平台上报培训工作会和学校数据信息采集上报工作。二是职业学校质量年度报告平台。下学期,教
4、务处组织人力完成2024年度质量年度报告各类数据整理和报告撰写、上报、审核等工作。三是全国中等职业学校管理信息系统工作台(学校达标)。下学期,完成该系统数据两个季度的填报工作,完成省、市教育主管部门关于中职学校办学条件达标的数据检测工作。四是学校教师国培及企业实践管理系统。下学期,完成该系统的维护工作,将全校教职工信息录入该系统及相关信息维护上报工作。五是现代职业教育体系建设改革平台。根据黑龙江省推进现代职业教育体系建设改革项目工作具体部署,学校积极开展申请加入市域产教融合体、建设县产教融合实践中心和校企合作典型案例项目,积极推进学校产教融合工作不断深入。六是教师继续教育管理信息平台。根据哈尔
5、滨市教育研究院关于中职教育教师继续教育工作的部署,教务处及时跟进,完成下学期教师继续教育管理信息平台的教师迁移、数据更新、维护等工作,较好地为下一步教师继续教育工作提供保障。七是学校信息化建设管理平台。根据县信息中心工作要求,每月进行1次学校信息化建设管理平台的数据更新和维护等工作。八是教师继续教育学分平台。下学期,学校完成教师继续教育学分平台的2024年度的继续教育信息填报工作,完成调出、调入教师维护工作和校本培训材料等上报告工作。九是学校微信公众号管理平台。下学期,学校做好微信公众号管理和维护工作。(二)制度建设工作。紧紧围绕学校2024年度教学中心工作,在现有县职业教育中心学校制度汇编教
6、学管理制度文件的基础上,不断完善和优化教学管理类规章制度,特别是科研管理制度、学生实习管理制度、“3+2”中高职管理制度等。在本年度,在教学管理工作和教学计划的实施上,分管领导继续实行全程跟踪,注重教学过程管理的规范性,教务工作人员不定时查岗查课,发现问题及时解决。(三)筹备论坛活动。本学期,为进一步深化职业教育深化产教融合、科教协同育人机制,搭建数字教育与新商科教育融合发展的对话平台,根据中国商业联合会、全国会计行业产教融合共同体联合主办“全国商贸服务业教育培养高峰论坛暨数智商科人才培养高质量发展论坛”工作安排,学校特举办“以创新创业模式深化产教融合成果展”研讨活动。本项工作由教务处牵头。将
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- 职业学校 教学工作 计划
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