美术课程：《水彩创作考察》教学大纲.docx

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1、水彩创作考察教学大纲课程.号18073625课程名称水彩创作考察考试考壹考查总学时50实睑上机学时学分2专业参础（选修）适用专业美术学承担单位艺术学院该课程屈于美术学水彩专业方向选修课.是水彩画专业毕业创作的前期课程之一，对水彩毕业创作起到了Hi要作用.通过本课程的学习，物使学生的思路更加宽广，更多的关注自己礴兴融的绘画题材，逐步形成种创新的图式用创造性思维进行艺术创作。一课程目标1、了解水彩创作的超本需求；掌握水彩创作所需的素材积米方法。2,教授与引导学生了解并掌握水彩画创作考察的基本理论及特点.3、指杼学生较系统掌握水彩画创作考察课程所需要的审美差异与各类技巧.4、教授学生较熟练地运用水彩

2、工具材料的能力;运用水彩技法表现与创作的能力。5、提高学生的形思思维能力：独立搜集并整理素材能力与审美鉴赏能力.6、具有面向社会与基础艺术教仔进行水彩画教育教学的能力。7、培养学生良好的艺术素笄，传承与弘扬传蜕文化艺术精神.8、提高学生学习传统文化艺术的自信性、自主性、自觉性.9、培养学生良好的人文情怀与人文素养.10、培养学生艺术公信与良知精神：勇于创新钳神，1ME1.徐如的毕业夫我熊标点毕业要求指标点支撑91.美术学知识的掌握与运用；具备水彩画方向及其技法领域的4业知识，能好运用上述知识解决专业领域中所遇到的专业问题.1.了解和掌握水彩画创作考察过程；资料的整理与工具材料的选择：用笔的基本

3、方法和技巧.课程目标2H毕业聂求指标点支撑SM2.教学能力：针对教学对象的差异性，开展针对性的辅导：掌握水彩而创作考察的理论及实践能力.2.了解和掌握水彩画创作考察的基本理论及特点：对水彩画创作的噩本技法和操作程序熟练掌握：具行定的实践能力和示范能力。课程目标3H3.课程设计与分析能力:针对课程实践程中遇到的复杂问题，能师在考虑到文化、艺术以及环境等多方面制约因素的前提卜，设计出满足特定需求的教学方案或执行方案并能好在课程设计环节中体现创新意识.3.能够对课程设计、实践过程中的复杂问题,提出解决方案,设计出满足特定需求的课程环节需要和相应的技术途径.课程目标4H4.教学研究能力：能够应用水彩画

4、创作考察等专业知识,识别、表达、并通过文献研究分析审关及实践过程中的复杂问瑜，以获得有效地论。4能嵯应用水彩Bi创作考察的方法与技巧，并能够进行文献研究分析及实践。课程目标5H5.使用现代教学手段与方法:能帔掌握和利用现代化教学设备与技术进行教学，实现教学效果优良化教学手段多样化教学体验方式多元化的教学目的.，通过利用现代化教学设备与技术进行教学,教学手段多样化教学体验方式多元化的教学目的.课程目标6H二、课程教学设计2M主夫教学内容及教学幔计谭程目标累程主要破学内总(环节)IUR*t教学作业讨论*上机/项目设计课程目标I(1)水彤国创作考察的慨逑.(2)水彩国创作的含义及演交过程。+课程目标

5、2水彩画创作作品分析及罂货.+课程目标3(1)水彩国创作专褰的实践方式选择。(2)水彩画创作考察的特点及基本规律。+课程目标4(1)水彩画创作考褰的步骤和方法(2)水彩画包作考察的方法特性和使用规律。+课程目标5时水彩画创作考察的质量的分析。+三、课程单元及学时建议(一)课程讲授学时计划建议衰3僵程单元学时分配裳序号内容授理时数实验时效对应的修程目标序号内授课时数实验时数对应的豫程目标I水彩画创作考察的区逑.2目标12水彩岛创作作品分析及塞费.2目标13水彩画创作考冬的特点及基本规律。2目标34水彩画创作考系注意事项2目标3合计8二)实践教学环节及主襄内容1 .目的及要求通过实践环节教学使学生

6、理解和掌握水彩Ai创作考察的基本技法和审美因索进而掌樨和总结乎物规律，掌握各种水彩创作考察的方法技巧,掌界水彩画创作考察的素材搜集与整理的璃本方法。进步加深对所学内容的认识和理解，掌握本课程中的艇本实践方法，增演学生的动手能力和解决问题的能力。2 .主要使用材料及设备，速写本、速写笔、电脑、楣机等.3 .实践项目与内容提要：4实IM1.目一JK衰序号实践项目名称内容提要性质类S1.学时对应的修程目标I水彩画创作考察的实践方式选择在实践中了解和掌握优秀水彩创作作品的树图和审美特点,尝试不同的技法关系运用.必作验证15目标32水彩品创作考崇的步舞和方法在实践中了解和掌握优秀水彩创作作品材料的运用规

7、律和步骤方法，验证15目标33水彩再创作考察的方法特性和使用观律在实践中了解和掌握水彩画创作考察的方法特性和实践规律.必作验证12目标3四、课程考核及成绩评定课程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要口的，以检查学生对各知识点的掌捱程度和应用能力为的要内容，总评成然由平时成绩(10%)、课内实践成缄(20%)和结课考试(70%)三个考核环节构成，各考核环节的具体要求及成绩评定方法如下：(一)平时成绩时成绩考核学生出勤/平时衣现和作业完成情况。课程要求诲一位学生全程卷与所有教学环节，授课教师应详细记录学时的出勤情况，平时成缄占课程总成绩的10%,验成绩占20%,具体包含内容为实践课堂表现、作业

8、数量及完成情况等内容。课考试果用课堂作业考核,结课考试占总成绩的70%.卷面(I(X)分制).具体评分标准如下：86分-95分：水彩图创作考察课程能力和水平较强.基本技能技巧运用熟练且符合要求，福面效果生动，内容和形式较统一，有一定的绘画性。80分-85分：水彩画创作考察能力和水平较好，何图完整，基本作画技巧运用较熟练,有一定的绘H能力，画面较和谐内容和形式较统一.70分-79分：构图较完整，基本方法和技巧运用较得体但图面效果不够生动,推做不够。60分“69分：构图较完整，域本作画方法和技巧的运用较生涩,基本功不够扎实，亘面简单不生动.60分以下：基本作画方法和技巧的运用生涩，她本功掌握不扎实，对本课程的理解简单，吊面效果差或没效果，(四)成绩褥定学生的课程总评成绩=作业成绩x70%+实践成绩x2()%+平时成绩X10%.