美术课程教学大纲：《构图学》.docx

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1、构图学教学大纲课程.号18075402课程名称构图学考试考查考查总学时44实睑上机学时学分2专业参础（选修）适用专业美术学承担单位艺术学院课程料于美术学专业班础课程选修课，构图学是通过习作构图训练培养学生对空间结构的理解能力；培养学生场面黑白处理能力，培养学生对审美形式的表现能力，通过习作构图练习枳黑创作经验,构图是反映创作意图的重要手段,通过习作构图练习了解和掌握构图学的基本方法和技巧，为以后的艺术创作成定基础.一课程目标1./解中西方绘画的历史演变过程：了解构图对绘画美学的意义：文化之术价ft意义.2.教授与引导学生了解中外绘画构图与创作的基本理论及特点，工指导学生较系统学握中外绘的的基本

2、构图法则与创作的理念.4 .教授学生较熟练地运用工具材料的能力：进行构图与创作的能力的训I练.5 .提高学牛的形象思维能力：独立构图能力：审美鉴赏能力.6 .具有面向社会与基础艺术教育进行基础美术教育教学的能力.7 .培养学牛.良好的艺术素养，传承与弘扬传统文化艺术精神.8 .提高学生学习传统文化艺术的自信性、自主性、自觉性.9 .培养学生良好的人文情怀与人文索养。10 .笄学生艺术公信与良知精神：于创新精神.IM日好支撑的毕业聂家靠标点毕业要求指标点支撑毕业聂求指标点支撑SM1了解中西方绘画的历史演变过程；了解构图对绘画美学的意义：文化艺术价Irt意义“1.了解中西方绘画的历史演变过程：了例

3、构图学对绘而美学的意义与文化艺术价值意义.流程目标IM2.了解中外绘画构图与创作的基本理论及特点。2.了解中外绘画构图与创作的基本理论及特点。课程目标2M3.较系统掌握中外绘画的的基本构图法则与创作的埋念.3.较系统掌握中外绘痴的的基本内图法则与创作的理念.课程目标3H4.具有较熟练地运用工具材料进行构图与创作的能力。4,具有较熟绒地运用工具材料选行囱图与创作的能力.课程目怀4H5.具有一定的形象思维能力：独立构图能力：市关鉴赏能力.5.具有一定的形象思维能力：独立构图能力:审美将结能力，课程目标5M二、课程教学设计2喇驻M学内及教学处计*目标果程主要敏学内客*（环节）蛆叙*t作业讨论*上机/

4、谀计课程目标1.传统绘画构图的分类和基本表现形式.课程目标2.唐宋元明清及近现代著名画家作品构图分析及鉴赏.+课程目标33.西方绘画流派代表作的构图分析与鉴赏.+课程目标4.绘画构图特点及基本烷律.十课程目标5.构图与创作的关系+三、课程单元及学时建议_）课程济及学时计划建议3三s*11*w分配衰序号内#投獴时数实Ift时数对应的1*程目标I传统绘画构图的分类和她本去现形式，2目标12树宋元明清及近现代著名画家作品构图分析及鉴赏。2目标23西方绘画流派代表作的构图分析与格综4目标34绘画构图特点及基本规律.4目标45构图与创作的关系4目标5合计16二）实践教学环节及主要内容.目的及要求过实践环

5、节教学使学生理解和掌娓绘画构图的基本方法和申关因素.在实践中选取中国传统绘画和近现代名作或代表作，分析其创作背景、艺术风格、构图特色及艺术审美技巧。选取西方美术代表作分析其创作背景、艺术风格及构图特色，了斛其构图章法特点和艺术规律。通过临制与写生,反复训练构图的能力与表现技巧,进一步加深对所学内容的认识和理解.掌握本课程的基本学习方法,增强学生的动手能力和解决构图何时的能力.要使用材料及设备，画架、画板、素描纸、速写本、宣纸、油画布、水彩纸、笔尾颜料等.员项目与内容提要：序号实改项目名称内容提要性A类型学时对应的僵程目标I传统绘画构图的分类和范本表现形式。在临雅中了解和掌握优秀作品的构图审美特

6、点.必作验证2目标1序号实或项目名称内的医性质类型学时对应的注程目标2唐宋元明清及近现代著名而家作品构图分析及盥赏.在实践中了解和掌握优秀作品的构图规律,独立完成作品临摹.验证IO目标23西方绘画流派代表作的构图分析与签赏.在实践中了解和鸵握优秀作品的构图规律,独立完成作Ia临摹.必作验证10目标34构图与创作的关系在实践中练习创作构图能力必作综合6目标5、课程考核及成绩评定程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要目的，以检/学生对各知识戊的鸵握程度和应用能力为重要内容，总评成绩由平时成绩(10%、课内实践成绩(20%)和结课考试(70%)三个考核环节构成.各考核环节的具体要求及成绩评定方法

7、如下：-)平时成绩时成绩考核学生出勤/平时表现和作业完成情况.课程要求抵一位学生全程参与所有教学环节.授课教师应详细记录学时的出勤情况,平时成绩占课程总成绩的10%.二)源内实践成绩验成缄占20%,具体包含内容为实践课堂表现、作业数n及完成怕况等内容，课考试采用课堂作业考核,结课考试占总成绩的70%.卷面100分制).具体评分标准如I:86分“95分：君本构图和造型能力与水平较强，基本技能技巧运用熟练且符合要求，画面效果生动,内容和形式收完整统一，有一定的绘皿性.80分-85分；基本构图和造里能力与水平较好，本作画技巧运用较热纸行定的绘行能力，而面较和谐内容和形式较统一。70分-79分：构图较完整，基本方法和技巧运用较得体,但画面效果不够生动，画面质属不高。60分-69分：构图较完整,基本作面方法和技用的运用较生涩,基本功不够扎实.口面简单不生动.60分以下：构图能力不足，范本作Si方法和技巧的运用生涩，梁本功掌握不扎实，画面效果差或没效果，四）成绩讨定生的课程总评成绩=作业成绩x70%+实找成绩x20%+平时成绩x0%