《未来教师》读后感.docx

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1、未来教师读后感疫情停课期间,我读了一本书叫未来教师,受益匪浅,颇有感触,现分享给大家。未来教师是郝晓东先生所著的一本书。全书从读写击溃虚无、创造突破局限、精进守护初心、求知彰显生命四个章节阐释一线教师的使命。我通过作者简介、内容梗概、和读书感悟三个方面展开。作者郝晓东:苏州大学高等教育学博士,中国陶行知研究会理事,中国教育报2017年全国推动读书十大人物,中国教师报专栏作者,教师博览签约作者。出版给青年教师的40封信改变教育的十二个关键词。内容梗概,主要阐述了八个方面的内容。一、教师专业学习的动力源于什么?二、用追马的时间来种草三、用文字雕刻生命四、在内心燃烧自己五、不善于学习是坏习惯六、回归

2、源头,像孔子一样当老师七、守护最初的纯真愿望八、向下扎根,野蛮生长。书里有一些引发我深思的句子:学习不是为了他人,不是为了完成学校的任务,不是为了向他人炫耀,而是为了自己,为了让自己更优秀,让人生更幸福。在这样的认识上,学习也就不计较是不是工作时间,是不是节假日,是不是在办公室。学习就成了一种内在自觉的追求,甚至成为一种自然而然的生活方式。专业学习就是走出舒适区,而待在舒适区是人的本性。不善于学习是一种坏习惯,改变坏习惯的方法有两种:一是阅读;二是行动。行动塑造观念,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。人的观念很难通过听道理、听故事就改变,改变观念,应该先从行动入手。读完这本书,我思考了很多。想成为一棵树,就要深深扎根于泥土中,历经风霜,潜滋暗长,在不经意的某一天,你定会发现枝头绽放,满树繁花。在休息时间也学习的你,在忙碌中也挤出时间读书的你,在被他人不理解的情况下还坚持的你,才像一只皇龟一样温和而坚定地走在通往星辰大海的路上。所以,做一只攀龟吧,虽然路上会有蜘蛛的嘲笑讥讽、蜗牛的热情挽留、壁虎的不屑鄙夷、乌鸦的疑惑不解,但只要日夜不停地赶路,终会遇到狮王的庆典。

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