学校每天一节体育课大课间活动方案3篇.docx
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1、学校每天一节体育课活动方案一、工作领导小组组长:XXX(书记、校长)副组长:XXX、XXX组员:全体班主任、体育教师二、实施目标1、通过丰富多彩的大课间和快乐体育创编活动把学生吸引到各种体育活动中,变要“我参与”为“我要参与”,在乐中练,在练中乐。2、利用大活动时间开展各项体育活动,向学生传授各种基本技术、基本知识,使学生会练、懂练,并找到自己特别喜爱的23个项目,并在体育活动课中加以强化、提高,变成学生本身的需求,成为终生参与的项目。3、加大体育健身的宣传工作,使学生在感受到锻炼带来得益处的同时,从理论层次上也认识到健身的重要性,从而培养终身体育的意识,养成终生体育的习惯。三.实施的主要内容
2、(一)结合我校实际情况,优选以下活动:1、体操类:广播体操一一“舞动的青春”自编体能操一一教师带领做操雨天:室内活动2、素质类:以提升力量、耐力、速度、柔韧、协调等身体素质为主要目的,如:原地高抬腿、纵跳、立定跳远、俯卧撑、仰卧起坐等练习活动。3、球类:篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。4、室内游戏类:(1)棋类:中国象棋、围棋、国际象棋、军棋等。(2)观看体育录像集锦(二)准备要求:1、入场:每天上午8:00分开始,各班成两路纵队按指定行进路线到指定位置集合(小学部与初中部可能会因个别因素无法同时进行,具体安排以每学期安排为准)2、内容:广播体操舞动青春,体能操一一教师带领做操,雨天,室内
3、体操,室内游戏及身体素质练习。3、根据实际情况在年级负责人、班主任、体育老师的带领下进行活动。4、场地安排:XX中学室外操场北侧5、长跑(11月次年3月)。由班主任老师协助体育教师组织学生长跑。要求:各班排成两路纵队,全程保持匀速跑,班与班之间距离控制在10米到15米之间。四个年级在长跑时必须在指定的跑道内进行长跑,不得跑到其他年级的场地。四、实施原则大课间活动的管理是从管理者入手,进行正确分工,其日常管理是关键,根据相关经验,提出实施管理的“五落实、六到位”原则与“人员负责制”原则。(一)五落实、六到位”即每班活动器材落实,活动场所落实,活动时间落实,值班领导落实,带班教师落实;领导督促到位
4、,班主任组织到位,各方协调到位,体育教师指导到位,安全检交到位,学生参与人人到位。(二)“人员负责制”1、领导干部负责制:大课间活动要建立校长责任制、校长挂帅,各年级分管领导到操场,亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全校师生对课间操的重视程度,2、班主任负责制:提高大课间质量,必须充分发挥班主任作用,因此班主任此时的责任是:认真组织本班学生按时出操。培养学生体育兴趣。从思想上正确引导学生,并用自己的亲身实践(参与大课间)来影响、教育和鼓励学生积极参与活动。指导学生大课间活动。摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础,协助体育教师选择大课间活动内容,对于不积极参与活动,不愿携带活动器
5、材的学生应加强教育、引导和激励。3、体育教师负责制:负责大课间内容的安排、乐曲的选择。内容安排必须符合季节特点,乐曲的选择必须符合学生和内容的特点,用音乐来控制学生在四十分钟内的一切活动。负责班级活动场所及进退场的安排。入退场方法要切合实际、形式多样,队列动作整齐规范。负责组织课间操的全过程,指挥得当,仪表大方,带操动作规范,并协助班主任组织好所带年级的大课间活动。指导少先队的队员检查评比大课间。五.温馨提示:1、听到出操音乐响起,任课教师不可任意拖堂。2、各班要求保证学生全员参与,本着安全第一的原则,可以灵活安排,如:体质较弱的学生可进行跑走结合的活动;有病有事不能参加长跑的学生提前得到班主
6、任核实批准,方可不参加;其他无特殊情况不得缺席。班主任老师要清点人数。3、活动结束后班主任组织学生迅速回到教室,做好课前准备。4、长跑时提倡教师领跑,锻炼身体,追求“每天锻炼一小时,健康工作五十年。幸福生活一辈子”。5、在选择游戏时,必须要清楚游戏的规则以及游戏的场地(划线)、所需要的器材。六、保障措施1、加强学习,提高认识定期召开领导小组会议,并向全校师生通报,深刻领会活动精神。学校各部门密切配合,齐抓共管,共同做好大课间活动的组织工作。2、确保活动质量深化体育教学改革和实践,充分调动学生学习与锻炼身体的积极性;教会学生基本的体育知识和技能,养成经常锻炼的良好习惯,为终身能炼打下扎实的基础。
7、班主任配合体育教师做好活动的组织和管理,确保落实好大课间活动内容。3、确保活动安全加强安全教育,按学校安全预案做好应急措施和防范措施,在全体教师共同配合下避免和防止意外事故的发生。学校每天一节体育课活动方案一、指导思想为了学生健康地学习和生活,积极贯彻每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的现代健康理念,以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点,同时也为切实加强学校体育工作,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展,培养成学生积极主动的体育般炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素
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