学校“每天一节体育课”一体化方案3篇.docx

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1、学校每天一节体育课活动方案一、指导思想青少年学生的体质健康关系到国家的未来，全面推进素质教育、促进学生健康成长、切实提高学生体质健康水平是党和国家赋予我们的重要任务。安排学生每天一小时校园体育活动，是提高广大学生体质健康水平的重要举措。为了更好地落实学生每天一小时校园体育活动这项工作，根据上级主管部门的要求，结合我校实际，特制定本实施方案。二、明确职责1、校长是学校体育的主要责任人，对体育工作实行统一领导，认真贯彻学校体育工作条例和国家、省、市对学校体育各项规定，做到两个确保：确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位；确保体育活动课、体育与健康课、学生每天一小时体育锻炼得到落实。2、政教处

2、制定XX小学学生每天一小时校园体育活动实施方案，确保学生活动时间、活动内容和活动质量；体育教研组负责加强对学校校园体育活动工作的技术和业务指导。3、班主任是班级校园体育活动和大课间活动的第一责任人，政教处和体育组负责组织、检查和评价活动的开展情况。4、学校分管领导、部门分管领导、体育教师、班主任各司其责，履职到位；各相关部门、各任课教师要积极支持和关心学校体育活动的开展。三、领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：XXX及各班主任四、工作措施1、开足并上好体育课、健康课。保证体育活动课、体育健康课的时间，任何人不得随意挪用、挤占体育课、体育活动课。2、精心组织大课间体育活动，每天上午、

3、下午统一安排大课间体育活动，每次不少于30分钟（包括冬季中长跑），确保每位学生每天一小时的校园体育活动时间。3、结合学校特色，认真组织全校学生学习并做好绳操。为进一步激发全体学生学习绳操的热情，学校将择时开展绳操的评比，并表彰优秀班级和个人。4、积极开展各类阳光体育竞赛活动，结合学校实际情况,精心组织好校一年一度的体育节和运动会，并积极组织学生参加上级主管部门举办的学生阳光体育大联赛及其他各类体育竞赛活动。5、认真做好每年一次的学生体质健康监测工作和数据上报工作，定期检验学生每天一小时校园体育活动的效果。同时对各类学生提供相应的运动处方，指导家长帮助学生开展针对性的体育锻炼。6、建立体育课考核

4、制度，对体育课开展情况进行全面检查、考核，并将学生体育达标率情况纳入体育教师评价内容。五、每天活动时间安排：（1）每天上午9：5010:20阳光大课间（30分钟）。（2）每天上午、下午两次眼保健操（10分钟）。（3）体育课、体育与健康课：一至二年级每周四节体育活动和健康课、三至五年级每周三节体育活动和健康课，每节课35分钟，随堂安排好体育家庭作业。（4）每天下午3:304:00课外活动（30分钟）。（5）每天下午最后一节社团活动，包括田径、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、跆拳道等等（35分钟）。六、活动具体要求与管理1、在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任递交请假条。2、

5、各年级活动内容可以轮换，可以打破年级界限。每次活动课，体育教师以及班主任要提前到位，做好准备工作。3、各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能出现的情况要有预见，做到防患于未然。4、如活动有变化，学校及时通知各班。遇有雨天、大风等恶劣天气影响室外活动时，各班可以进行室内活动，如:室内操、健康教育、古诗文朗诵、律动、小制作、棋类5、对组织不力，监管不到位，造成学生人身伤害者，将追究当事教师的责任。6、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的社会监督机制。学校向社会公布保证学生每天一小时校园体育活动实施方案、基本要求和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督，对群众反映的问题

6、要及时核查，并进行反馈，对存在的问题要及时整改。学校每天一节体育课活动方案一、指导思想为贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，全面实施学生体质健康标准，坚持“健康第一”的指导思想，切实推进“阳光体育运动”，丰富学生课余生活，促进学生健康成长，为学生每天一小时的体育锻炼时间创造良好条件。现根据我校实际，积极开发利用现有体育资源，最大程度地发挥教师、学生主动性和创造性，促进学生主动参与体育活动的兴趣和爱好，变单一活动为分年级、分项目、分层级、多场地的个性化活动，进一步丰富大课间、课外体育活动、社团及体育家庭作业等活动内容。以体育课堂教学为主渠道，以体育课程超市为辐射点

7、,一体化构建多元体育活动体系，体现民主、合作、创新的意识，促进体育课堂教学的改革与创新，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、目标和原则（一）目标1 .根据体育课堂教学进度，一体化设计大课间、课外体育活动、社团及体育家庭作业体育活动，促进学生健康成长,形成健康意识和终身体育般炼习惯，确保“健康第一”思想落到实处。2 .通过大课间、课外体育活动、社团及体育家庭作业体育活动，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。3 .通过大课间、课外体育活动、社团及体育家庭作业体育活动，全面提高学校师生的综合素质，促进师

8、生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争、健康意识和交往能力。4 .通过大课间、课外体育活动、社团及体育家庭作业体育活动，结合“学、练、赛”一体化设计思路，使学生在真实场景下学会并熟练运用运动技能。5 .通过大课间、课外体育活动、社团及体育家庭作业体育活动，科学设置学校体育场地及设施设备，发挥“一场多用、一物多用“，进一步提高场地器材的使用率。6 .通过大课间、课外体育活动、社团及体育家庭作业体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。（二）原则1 .教育性原则：充分发挥大课间、课外体育活动、社团及体育家庭作业活动对学生进行德育教育功能，重视活动过程的管理。2 .科学性原则：遵循学生身

9、心发展的规律、学生行为习惯养成规律。3 .全体性原则：师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。4 .创新性原则：根据现有条件，创造性地组织活动开展。三、活动时间（一）体育大课间：每周一至周五上、下午第二节大课间；（二）体育社团：每周一至周五第八节及课后服务；（三）体育家庭作业：每周一至周五。四、活动地点（一）上午大课间一年级至二年级集合地点：齐箭广场三年级至八年级集合地点：架空操场九年级集合地点：修文操场（二）下午大课间一年级至五年级集合地点：齐箭广场六年级至八年级集合地点：图书馆院内九年级集合地点：架空操场（三）体育社团篮球、排球、足球、橄榄球、跳绳、乒乓球等五、活动

10、内容（一）上午大课间1 .一年级至八年级：跳绳及绳操练习2 .初四级部：中考体育项目练习（二）下午大课间1.一年级至八年级：自选项目练习（夏季）、跑操（冬季）3 .初四级部：中考体育项目练习。（三）体育社团各项目根据自身特点以及体育课堂的教学实际，制定一体化社团训练内容（小学5年级，初中6-9年级；并进行一体化、大单元设计；设计内容要与课上、大课间相融合,使学生专项运动技能得到充分的练习和提高。）（四）体育家庭作业作业设计要根据课上、大课间、课外体育活动、社团的一体化设计要求，给予专项性、补偿性、可拓展性的练习。注重小场地、易操作、趣味性、参与性原则，促使学生和家长共同参与，达到能炼身体、寓教

11、于乐的育体、育智、育心的目的。六、实施措施（一）组织保障。学校成立“每天一小时体育活动”一体化活动领导及指导小组，监督指导系列体育活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。1 .“每天一小时体育活动”一体化活动领导小组组长：XXX职责：以校长为组长，全面指导、协调各部门、各环节的工作，保证活动的质量及可持续健康发展。副组长：XXX、XXX职责：根据各自分工，分别对中小学部一体化系列体育活动进行监督、指导、协调等工作；利用教研力量，一体化设计、实施阳光体育大课间、社团、体育家庭作业。成员：各中层、级部主任、班主任职责：做好各及级部师生的“每天一小时体育活动”一体化的组织工作，协调时间，保证各项活

12、动的顺利开展。2 .“每天一小时体育活动”一体化指导小组组长：XXX、XXX职责：组织实施各项体育活动。组员：中小学部全体体育教师职责：负责研究、研讨、执行系列活动的具体实施内容,做好学生的体育锻炼指导工作。3 .“每天一小时体育活动”一体化评价小组组长：XXX、XXX职责：评议班级活动组织效果，督促班主任做好学生组织和管理工作。组员：各班班主任职责：学生“每天一小时体育活动”一体化的组织管理工作，保证各项活动的顺利开展。（二）制度保障。为使活动有章可循，杜绝活动开展的随意性，学校规定大课间、课外体育活动、社团活动班主任与跟班教师共同组织并参与学生活动，建立领导、指导小组督查制度，将大课间活动

13、组织情况纳入班主任和班级考核。（三）时间保障。根据上级安排和我校的实际，学校规定学校大课间活动分为上午和下午两段时间进行；上午为每天上午9:3510:10,下午3：003：30；社团活动为每周一至周五下午第四节及课后服务；任何领导、教师不得挤占活动时间，确保学生活动规范有序。（四）条件保障。要求师生全员参与大课间、课外体育活动、社团及体育家庭作业活动，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者,这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动、社团器材由学校和各级部共同提供，并提倡学生自备跳绳、垫子、球类等所需器材。

14、（五）安全保障。各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明等组织混乱现象。班主任和体育老师必须进行现场组织，确保活动安全、高效。七、活动组织（一）组织分工1.体卫艺中心：统筹组织安排大课间相关事宜，负责对“每天一小时体育活动”一体化活动项目的开发，制定实施方案、协调与指导各班级开展活动并协调各班的场地划分,配合领导小组对各班级进行监督检查。2 .学生发展中心：组织评价班主任及班级“每天一小时体育活动”一体化实施情况，并将出勤、组织开展情况、展示比赛等纳入班主任及文明班级评比考核范围。3 .班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的“每天一小时体育活动”一体化活动，监督本班学生在活

15、动中的纪律及安全。4 .跟班教师：分配到班，协助组织，参与活动。（二）组织形式以班级为基本单位，班主任、跟班教师和班干部组织,在规定场地内进行指定项目或者自选项目的活动。（三）组织要求1 .各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。2 .各班同学都应积极参加活动，学部将在定期的组织展示比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。3 .自选项目由学校、级部与体育教师协商提供，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报领导及指导小组备案后方可开展。4 .各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。八、活动管理（一）下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。（二）活动结束后由体育委员整好队，点清人数有序带回教室。（三）活动中学生管理中心、学生会、少先队对各班级进行检杳打分并抽查点名。（四）无故缺席三次以上的同学在体育与健康课过程学分中按上级要求进行扣除，经教育不改者报学生管理中心处理。（五）学生发展中心、体卫艺中心定期召开班主任会议,讨论“每天一小时体育活动”一体化活动出现的问题并给予纠正解决。学校每天一节体育课活动方案为了贯彻中共中央国务院关于加强青年体育增强青少年体质的意见精神，按照XX省学生