党课讲稿：以优良的作风全面从严治党的态度全力推动高质量发展.docx

《党课讲稿：以优良的作风全面从严治党的态度全力推动高质量发展.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党课讲稿：以优良的作风全面从严治党的态度全力推动高质量发展.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、党课讲稿：以优良的作风,全面从严治党的态度，全力推动高质量发展同志们：今天和大家坐下来谈一谈党风廉政、全面从严治党这两个话题，这是一个“老生常谈”的话题，也是一个持之以恒、坚持不懈的话题。作风优良才能打出胜仗，而作风优良的前提是要不断营造风清气正和遵规守纪的干事创业环境。我今天的党课主题是：“以优良的作风，全面从严治党的态度，全力推动高质量发展”。同志们，什么是“廉政我个人理解，“廉”就是思想、行为上的清风正气；“政”就是我们党从事为人民服务的伟大事业。廉政，就是指一个人或一群人在思想上、学习上、工作上、生活上等方面表现出来的带有经常性、一贯性、普遍性的东西作用和发挥在为人民服务的伟大事业上。

2、近年来，一直在强调三项制度”改革，即干部能上能下、薪酬能高能低、员工能进能出，其目的是为敢担当者担当，制止“躺平”现象；近年不断出台容错纠错机制，目的也很明确就是让广大党员干部在干事创业上放下思想包袱、甩开膀子加油干。容错纠错究竟是什么。怎么实施。我个人理解，就是一个干部工作出现失误，甄别是“偶尔失误还是经常失误:偶尔失误不具有经常性，那就可能是作风上出现了松动；一个干部出问题，不能说是整个单位作风有问题，因为不具有普遍性，但党员干部必须要引以为戒、切记“勿以恶小而为之”。如何营造风清气正的干事创业环境。其根本就是党风廉政建设和全面从严治党的力度是否到位，具体要做到“四个辨别”。一是在党员干部

3、开口能说中辨别，因为言由心生。能说会讲，不单一反映党员干部的表达能力，还可以反映干部的“四项基础”（即，知识素养、理论功底、工作思路、精神境界），在此过程中党组织也可以洞悉和观察到党员干部的“两个方向”（即，工作业绩的优劣、发展潜能的高低）。俗话说“只要一开口，便知有没有“。主要体现在“三个方面”（即,对工作没有思考，谈工作就会干煽；对工作思路不清，谈工作就是流水账；对工作不用心，谈工作就是敷衍了事）。无思路就没有出路，现在想想的确有道理，因为大家可以想一下,说都说不出来的人，很难指望能做得出来。这种大抵是没有希望的更不要说有期望。说到这里，大家可能会有一些疑问，那如何才能提高的表达力、思想力

4、，我个人理解“万变不离其宗”就是要从学习力入手、不断学习、强化学习。学习的关键在于“五个致力（即，致力于学习党的创新理论成果;致力于学习党的路线方针政策；致力于学习先进经验；致力于学习基层的首创精神；致力于向实践学习）。需要注意的是,在加强学习的同时，要坚持以问题为导向，注意加强对工作的总结、对经验的积累、对失误的修正、对教训的吸取，长期坚持，必有成效。二是党员在干部处事作风中辨别，因为要观其行。处事不仅是体现在个人日常行为上，也是看待党员干部工作能力的衡量标准，党组织也能从中辨别党员干部的能力水平。具体要从“五个方面”入手。一看党员干部工作怎么做。空谈误国，实干兴邦；理论是基础，但终究要回归

5、到实践中，要牢固树立“以学促干、以干促学”的理念。要始终学会辨别“说得好，不等于做得好和说得好，不如做得好”。最佳标准就是，言行一致、说到做到。二看党员干部长期现实表现。工作方法不会一成不变，要始终聚焦到与时俱进这个重点上。俗话说：“世界唯一不变的就是变化本身工党组织在考察评价干部的时候，既要前后分析看干部发展变化，还要横向比较看干部之间差异优劣，但主要是看现实表现和当前工作。三看党员干部关键时刻表现。关键时刻、大是大非上的表现是党组织衡量党员干部的一个重要指标；有的干部平常表现倒也过得去，但到了关键时刻特别是涉及切身利益时就斤斤计较、固执己见、经不起组织考验；有的干部业务能力和工作水平不差，

6、但在大是大非面前政治观点和政治倾向有问题,缺乏政治定力。四看党员干部执行力和态度。执行力是工作的生命，工作重在执行，没有执行一切等于零，党组织在辨别干部时，其重要的一点就是看干部是否具有工作的执行力、对工作的态度是否端正。五看党员干部工作状态。党组织在辨别干部时，会深入了解干部八小时内工作的状态，有少数干部八小时之内和八小时之外的表现是不一样的。这种干部在八小时之内的表现是带有欺骗性和隐蔽性的，其本来面目只有在他极小的圈子里，或在面对物质诱惑时才暴露出来。我想我们的党员干部一定不会存在这些状态，但我们要思想上高度重视。三是在党员干部岗位调整中辨别，因为要察其变。变化是最能考验党员干部的，也是最

7、能淬炼干部的一种方式。如岗位变化、角色变化等，在变化的过程中可以很好的观察和考验干部。面对岗位调整和角色转变的两种情况：一些党员干部，面对岗位调整和角色转变，能够迅速进入角色、融入工作，不仅原来的岗位工作出色，而且在新的岗位上很快打开局面；而一些党员干部面对岗位调整和角色转变，却显得陌生和无助，突然间以前的工作方式方法不灵了、不管用了，没有好的方法和措施。面对表扬和批评：一些党员干部，宠辱不惊，得之不喜、失之不忧；而另一些党员干部，在成绩面前不沾沾自喜，在挫折面前不灰心丧气。面对领导和群众:有些干部，对待领导和对待群众的态度不一样，甚至对待台上领导和台下领导的态度变化还很大，这种干部很势利，往

8、往这种干部很有欺骗性，其欺骗性只有离开领导岗位后才能看得清。面对分内和分外工作：有的干部在完成本职工作中，善于协调，注意沟通，主动协作，积极补台，甚至站在全局的高度提出好的意见和建议，表现出了难得的大局观念。也有的干部只能看到自己眼前的一点事情，从不愿为别人多做一点事，生怕好了别人。四是在党员干部工作成效中辨别，因为要考其绩。工作成效是衡量和评价干部最重要的标准，党员干部所有能力、素质等要素，最终集中在工作成效中体现。工作成效也要注重从“三个方面”进行辨别。工作成效过程：工作成效要赋子干部时间周期，也就是要有过程性，一个干部到新的岗位,工作成效不可能一蹴而就，需要给予一个周期。工作成效多样：工

9、作成效不单单只看一个方面或者一个事情，而是一个综合考量，因为不论工作大小都具有多样性，有些工作成效可以量化、但有些工作成效却不能量化；有的工作成效能够体现、但有些工作却不能够体现。工作成效系统：团队、整体，是工作的应有之义，因此工作成效的取得不是某一干部的功劳，而是一个团体的成效。考核中，工作成效的评定就要由团队来综合评分在，这样才具公平性。与此同时，我们的辨别不能“一概而论”，因为干部工作成效，要看他所在的部门工作是不是进步了、发展了，简而言之，就是看他干不干事、出不出活；大家也会发现一个现象，同样的工作业绩,工作基础不一样，难易程度肯定不一样；同样的工作业绩，是竭泽而渔、留有后患的政绩，还是实事求是、留有后劲。结论就是，成效要经得起历史和群众的检验，要具备科学性合理性。同志们，作为党员干部要坚决摒弃松劲歇脚、疲劳厌战的消极情绪，保持永远吹冲锋号的战略清醒，始终坚持思想从严、监督从严、执纪从严、治吏从严、作风从严、反腐从严，坚决打好党风廉政建设和反腐败斗争攻坚战持久战，这场战役中每一个党员干部都是参与者、监督者。全体党员干部要以党纪学习教育开展为契机，把政治标准和政治要求贯穿党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设以及制度建设中。同时，以身作则，管好家属子女、管好身边工作人员，本分做人、干净做事。