优秀班主任演讲稿范文.docx

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1、优秀班主任演讲稿范文敬重的各位领导和同仁：大家好！今日，有幸和大家一起沟通班主任工作的经验和总结，我特殊的快乐。我选取了几个案例，以此谈谈我对班主任工作的感言。（一）把爱的阳光洒向每一个角落任何人都宠爱好孩子，任何一个老师都宠爱得才兼备的学生。宠爱一个缺点明显的孩子，生怕不是每一个老师都能做的。牛君文，刚刚入班时，废话连篇，扰得四邻担忧，他们小组的成员常常找到我，要求把牛君文调走。我知道，开学之初，一旦调走了牛君文，对牛君文的教化将会失去最正确时机。那么在班内，各组的六号，也将有被蔑视被驱除的可能。于是在这种状况下，我召开了是否随意调走本组成员的主题班会。我问学生：每一个人都会犯错误，当我们的

2、小组成员犯错误时，是发配边疆，还是帮助他改正缺点?假如你是小组的六号，你宠爱被敬重，还是宠爱被孤立?我们班的考评是以小组为单位的，作为小组的一员，你情愿因为你自己而拖小组的后腿吗?作为六号,是否也应当在渴望被敬重的同时也敬重一下其他同学?探讨结果，小组成员之间应相互帮助，相互敬重，特殊是一号，有帮扶六号的责任。从今，我班同学做到了不放弃不抛弃每一个同学。牛君文，也因为表演天赋和集体荣誉感获得了全班同学的敬重，他也在努力地赶超他的对手，争取为他们小组出一份自己的力气。那次，他赶超了对手，欣喜假设狂，在班内大声喊道：我最终战胜李泽刚了，然后，和他们组男同学欣然拥抱。是全班同学的敬重和关爱，使六号同

3、学能快乐地学习,快乐地融入这个集体。这也是一班同学人人都努力学习的缘由吧，那是一种内驱力，而不是外在压力。王绍州，脾气急躁，极易激烈，上课滔滔不绝，开学初，有好几次就要与同学发生口角。那天，我正站在教室内看学生写作业，教室内特殊静谧。他迟到，突然，他书一摔，冲着巩士正大声吼道：我迟到怎么了？你管得着吗?你要知道，当时我在教室，那简直就是对老师权威的挑战。全班同学的目光全部集中在我身上。我静静地走过去，用手势示意王绍州跟我走出教室。我不笑也不急，说缘由。老师，我来晚了，他在那儿嘟嚷。他还管我，他自己都抄作业他为什么管你?减我们组分了减你们组分了，作为你们小组的一员，他有权利管你吗?有。这时候，王

4、绍州低下了头。我接着：你看到我站在班里了吗?望见了你觉得,在老师的面前咆哮，是对老师的敬重吗?面对我越来越肃穆的面庞，此时的王绍州已泪流满面。老师，我错了，我没限制好自己，我给巩士正致歉。此时，预备铃已响，他站在讲台，在全班同学面前公开致歉，这也是一年来我们班同学唯一的一次公开检讨。巩士正也站起来说我方式不对，我也有错，对不起。一场风波因此安静。知道了王绍州的火爆脾气，我不断地为他静心，使他的一颗心慢慢沉静下来。每当感觉到学生起先急躁的时候，魏书生的松、静、匀、乐四字口诀也被我运用到班级管理当中，读美文、讲故事、明道理，所以，直到这一学年的最终，我们班都没有出现一起打架事故，直到期末考试前的最

5、终一天，学生都能静谧地学习。这也是我班学生成果始终名列前茅的缘由之一吧！是敬重和关爱，理解和宽容，成就了一个和谐班级。（二中要有一杆秤一年前，县医院，一家人为了争夺一套房子，她婢两人恶语相加，大打出手，最终，一人被刀刺死，一人被送往监狱。虽说是人心的贪欲毁掉了两个人。但细想一下，造成如此惨剧的缘由，是否她们的公公婆婆也难辞其咎。假如他们的心中有一杆秤，公正公允地处理家庭纠纷和家庭财产，我想，即使她婢二人有冲突，那么，解决问题的方法也不止一个，更不至于损伤性命。很多的事情都是因为心灵的天平倾斜了，倾斜到不能承受之重,再加上心胸的狭窄，于是就酿成了悲剧。由此，我想到了班主任对学生的管理。有的老师做

6、事谨慎,对班级严盯死守。刚起先，他的班级秩序稳定而有序,班级成果也不错。半个学期后，学生秩序起先越来越乱。我们四周也有这样的老师，正好，有一个亲戚的孩子在这个班，与其谈起他的班主任，他说：我们班主任，对待学生不公允，学习好的学生犯了错误老师不管，班干部违反了纪律，他也不惩罚，很多同学心里不服气，所以有一局部学生故意捣乱。是的，不仅是一个班级，整个社会都是如此。一个家庭的长辈,一个单位的领导，一个班级的班主任，假如心中有一杆秤，公正、公允，那么就能维持心灵的平衡。人与人之间就多出很多的坦诚和宽容。优秀班主任演讲稿范文公正公允方能打造和谐的班级。所以，我在学生自主管理的过程中，力求监视到位，形成一

7、种浩然正气。任何一个同学违反了班规，都必需为自己的行为负责，不管你是男生还是女生，不管你是班长,还是平凡学生，我都会一视同仁。这样，对于较难管理的同学，他亲眼看着你公正严明，他意识到，老师和值日班长不是针对他的，班规，是须要每一个同学都必需遵守的。这样，学生和老师就没有敌对心情,这样，一种良好的气氛，一种浩然正气就静静形成了。（三）你的人格魅力是一盏明灯公正、公允、坦诚、正直、宽容大度、和善、爱心，你的一言一行、一举一动，学生都看在眼里，记在心中，大到爱国、尊老爱幼，小到弯腰捡起一张纸，都是一种潜移默化、水滴石穿的力气。我自认为我是一个很敬业的老师,我也很留意我在学生中的垂范作用。但我不赞成，

8、为了工作也不回去看一眼将要离世的父母，我也不赞成,拿工作当借口忽视得了重病的家人。正因如此，在父亲病重须要照看的两年间，我没有耽搁一节课。我谨慎备课，尽量把课堂打造成孩子们的乐园，让他们在快乐中学到学问，开展实力。我也没有抛弃我的老父亲，我们兄妹三人轮番照看，论到我照看时，我就尽量避开上班时间，利用饭前饭后，利用晚上时间，利用星期天节假日，我常常替父亲把脉，喂他饭食，为他穿衣，给他买他所情愿吃的任何东西，满足他提出的一切要求（凡能做到的），听他给我们讲他年轻时候的事情，推着轮椅陪他逛街。照看父亲就像照看一个新生的婴儿。后来，父亲各器官衰竭，时日不多，在最终住院的7天内，我衣不解带，整整在医院陪

9、伴了父亲7个夜晚，白天，我照旧上完了我该上的课程。三天后，父亲恒久离我们而去，我心中的痛楚无法言表。可是我没有留下缺憾，我是父亲眼中的好女儿我尽了孝心，我同时也是学生眼中的好老师我们班的成果始终名列前茅!我坚信，我的孩子，我的学生，除了感受到我的责任心外，还会从我身上领悟到另外一种东西那就是孝心！说到这里，我还要感谢感一个人,那就是耿校长，在父亲病重期间，耿校长是我的年级主任，他给了我最大的支持，在父亲去世后的日子，每当我想起父亲，没有让我留下一点缺憾。我坚信，一些优秀的品质会化为你的气质，你的宽容和大度，你的和善和爱心，会让学生如沐春风，你的爱是照亮学生心灵窗户的一盏明灯。我坚信，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，坚信学生将来的辉煌，就在我们的无限酷爱之中。最终，祝愿大家过一个轻松快乐的暑假，感谢！