七年级下册道德与法治第三课知识点详解.docx

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1、七年级下册道德与法治第三课知识点详解第三课第一框青春飞扬1、青春的我们渴望什么？P24渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。2、青春的我们怎样飞扬？（飞翔的力量是什么？）P25-27X自信、自强给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。3、自信的作用？P25X青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。才能怀有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。4、怎样做到自信？P26自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。5、自强的作用？P26X自强可以让我们更自信。自强，让

2、青春奋进的步伐永不停息。6、怎样做到自强？P26不断克服自己的弱点，战胜自J、超越自是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。7、自强的篁要内容？P26不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。第三课第二框青春有格1、如何理解青春有格？P28-32以修身为本，行己有耻，行走在“止于至善”的路上。2、如何理解“行己有耻”？P28X一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱：有所为，有所不为。意味着我们能真诚面对H我，闻过即改，知耻而后勇。3、怎样做到“行己有耻”？P28-29我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力树立底线意

3、识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强臼控能力。4、如何提高辨别“耻”能力？P28在行动之前，审查愿望在行动之中，监督调解在行动之后，反思效果与影响。5、增强自控力的方法？P29增强“我不要”的力量增强“我想要”的力量加强自我监控。6、如何理解“止于至善”？P29X“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。7、怎样做到“止于至善”？P29-31从点滴小事做起，积少成多，积善成德。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自贡，端正自己的行为。8、好的榜样对我们成长有什么作用？P30-31榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。9、什么是对青春最好的证明？P32青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。10、一个人的道德成长在于什么？P29在于弘扬高尚的德行在于关爱他人在于明大德、守公德、严私德在于不断追求更高的道德境界。