优秀小学生个人事迹素材摘抄.docx

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1、优秀小学生个人事迹素材摘抄一份耕标一份收获,在她的身上体现出了一名莘莘学子优秀的道德品质,关于优秀小学生个人事迹素材摘抄该怎么写的呢?下面给大家带来优秀小学生个人事迹素材摘抄,希望大家宠爱!优秀小学生个人事迹素材摘抄篇1我叫陶欣然,今年十三岁了,就读于马鞍上市金瑞小学六班级。我品德高尚,乐于助人,心地和善,礼貌待人。我的学习成果也很优异,心理素养也很好。在品德上,我从不说脏话,从不和同学打架。心地和善也是我的特点之一。我对老师,家长,同学都是真诚的对待,同学们须要帮助时,我会即时劝慰他,帮助他。我有一颗和善真诚的心灵。在家里,我听爸爸妈妈的话,有时,我会主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活:

2、在学校里,我文明礼貌,敬重老师,关怀同学们。在社会上,我尊老爱幼,比如:在公共汽车上,我会主动把座位让给那些老弱病残的人。我认为这些都是小学生应当做到的。助人为乐为欢乐之本。我会对于学习上有困难的同学伸出救济之手,一起帮助他们渡过难关。有一位女同学因为英语单词和课文不会读,我就很乐意的帮助她,我们利用课间的时间一起来熨习英语。对于学习上的题目不会做时,我会不求回报的帮助他,并给他讲解题目。同学之间就多应当相互帮助,只有相互帮助才会让我们班级变得更温馨,才会更像一个大家庭。在汶川大地窟后,我坚决果断的把H己的零花钱都捐给了灾区小挚友。有时,放学后,我走在回家的路上发觉了白色垃圾,我会主动的捡起垃

3、圾放入垃圾箱里。在学习中,我细致,我努力。从不在班级里面声张虚势,我从小就养成了虚心的好习惯。对待学习细致的我每次都能按时按量的去完成,上课细致听老师讲课,从不做小动作。课间,我会写一些老师,家长给我布置的作业,因为只要多做题,遇到的题目各种各样,成果就会不断的提高,就好比芝麻开花节节高。虽然我的学习成果在班里不是每次都得第一,但是我的学习看法是特别细致的。我从不因为我的学习成果好就傲慢自满,因为我知道这算不了什么,山外有山,天外有天,不要做井底之蛙。我必须要不断地学习,追求更高的目标。酷爱劳动也是我的特点之一。占话说得好:一屋不扫,何以扫天下。”凡事都要从小事做起。班级里的拖地,扫地,擦窗户

4、,擦黑板我都做过。每周星期二是我值日一一扫楼梯。我每次扫的时候,我都会下决心,肯定要扫得最干净,对待劳动肯定要一丝不荀。所以,我每次扫楼梯口的拐角处时,我都会来回的扫上好几遍才肯摆休。每次我的挚友打扫卫生时.,我都会主动的帮助她,帮她分担一点重任。每次劳动的时候,我都能很精彩的完成。在公共场所,我不扔果皮纸屑,都会主动扔到垃圾箱里。有时.,草坪上有很多被别人丢掉的果皮、纸屑,我都会主动捡起来扔到垃圾箱里。占往今来,人们以劳动为美,以劳动为荣,几年来我们的祖祖辈辈用劳动制造了辉煌的历史。正如高尔基所说:我们世界上最奇妙的东西,都是由劳动、由人的聪慈的手制造出来的.“坚毅”这个字眼是多么的熟识啊!

5、在我小学的六年生活中,我经验了多数个坎坷,但这些困难都阻挡不了我永不放弃,永不气馁的信念。当我的友情断裂时,我并没有放弃,并没有哭泣,因为我知道友情断裂了还可以建起新的“友情之桥”。当我在竞赛长跑累的力倦神疲时,我选择了坚持,因为坚持就是成功。当我考试考的不志向时,我从不轻言放弃,因为放弃是一种退缩的表现。当我学习压力很重时,我没有放弃,因为不放弃就是一种志气,只要拥有了这种志气,任何艰难险阻也不行以阻挡我的前进。恒久都不要说放弃,这就是我的座佑铭。任何困苦的事情,只要我努力做了,那么,这就是一种英勇、不退缩的表现。我认为,读书能开阔自己的眼界。所以我宠爱读书,一有空,我就看书,特殊是作文件,

6、一看就爱不粹手。读书使我提高了写作水平,让我写起作文来得心应手。读书使我的生活过得更充溢,能学习到更多有益的学问。而作为小学生的我们正是须要足够的读书空间。“乐于助人,刻苦学习,乐观劳动,永不放弃,读好书,这是我对臼己的要求,也是我的目标。我要向这个目标去奋勉,去努力,去细致完成这个目标,然后在迎接、挑战下一个更高的目标!优秀小学生个人事迹素材摘抄篇2她叫魏雨桐,是绛县第一试验小学六班一名优秀的少先队员,自上学以来,她曾多次任班长、学习委员、体育委员和组长等,还在六一儿童节的时候担当过主持人,她得才兼备,乐于助人,酷爱集体,是一个德、智、体全面进展的好学生。一、勤奋好学,视野开阔在学习上,她勒

7、奋好学,乐观进取,团结向上,是同学们学习的好榜样。从入学到现在她作业工整、每次都能刚好完成,而且成果很优异,年年获得各种奖状。读书是她课余的一大乐事,只要一见到书,她总是读得兴致勃勃。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的作文很多次都被当作范文在同学中传阅。二、心地和善,待人礼貌她的心地特别和善,只要看到须要帮助的人,她总是义不容辞。帮助有困难的小挚友,扶老人过马路,帮家里人干家务,对邻居也与人为善,深得大家的宠爱。她是个讲文明、懂礼貌、有爱心的学生,无论见到老师还是同学的家长,都主动上前问好,因此,深受老师的宠爱、家长的夸奖,很有人缘。她性格开朗,对人真诚,乐于助人,同学们

8、都宠爱和她交往,有什么事情都爱找她商议,她每天家里电话最多,都是一些同学问作业,问题目,她总是不厌其烦热心接听,细致解答。三、酷爱劳动,乐观肯干她酷爱劳动,乐观肯干,脏活、累活总是抢在前头,从不惜力。打扫卫生时特殊细致负责,并能提示和帮助其他小挚友共同完成打扫任务。对待班级的劳动任务,她都能够提前精彩的完成,对于学校组织的大型劳动,她不但F1.己肯干,还表现出极强的组织实力和号召力。不管在上学、放学的路上,还是在公园、在学校,每次看到散落的垃圾,她都会F1.觉的捡起来丢进垃圾箱。在家里,她经常担当一些力所能及的家务,择菜,擦桌子,整理屋子,将家人的鞋子摆放整齐,家人都夸她是爸爸妈妈的好帮手。四

9、、爱好广泛,多才多艺她乐观参与学校组织的各项活动,无论是跳绳、踢窗子、打篮球,还是书法、写作等,她都乐观参与。在平常学习中,她练就了一手美丽的钢笔字,还参与了学校组织的硬笔书法大赛,并取得名次。别看她是一个女孩子,可是,她篮球打得特殊棒,参与过篮球队组织的花样篮球表演,并受到教练的多次表扬。优异的成果和良好的表现,得到了老师和同学们的全都赞扬,她成了同学们学习的榜样,但她并不傲慢,而是用自己的实际行动带动和影响着更多的同学,同时,她也向自己提出了更高的要求,并朝着这个方向努力进取。优秀小学生个人事迹素材摘抄篇3我从小就起先和汉族同学一起学习,一起成长。我们大家相互帮助,相互进步,结交了深厚的友

10、情。在学校,我的老师们也给了我无微不至的爱,作为一名民考汉的我在这样一个环境下感觉很华蜜I在学习中的我刻苦细致、勤奋好学,在平日的学习课堂上,我能细致听讲,乐观思索老师提出的问题,并且能大胆发表自己的观点。在日常生活中,我能酷爱班集体,敬重师长,疼惜同学工作乐观、负责。老师交代的任务也能按时完成。在班级中我能帮助同学,经常给老师做好事,还和班里的汉族同学们一起学习和玩耍。无论在学习中,还是在生活上都与同学们互帮互助,相互关怀。在课间特别钟,我们总是在一起探讨学习的乐趣,在双休日我们一起动手制作一些工艺品,并一起去书店阅览对学习有益的书籍,由于阅读了大量的书籍使我们在学习上总比别人略胜一筹。我有

11、不懂的问题时,同学们总会给我耐性的说明,宜到我明白为止。我还乐观参与了班里组织的民族少年“手拉手”活动,宣扬民族政策,维护民族团结。当我们班里同学们之间有冲突时,我就经常给他们讲道理,让他们明白无论来自哪里,无论哪个民族,我们都是中华民族大家庭里的一份子,是一家人。民族团结一家亲,所以我希望各族人民都发扬团结友爱的精神,相互帮助,努力制造一个和谐稳定的大家庭,让我们在这样的民族大家庭中健康欢乐的成长吧!优秀小学生个人事迹素材摘抄篇4有这样一位小小少年一一在老师眼中,他是强壮的向口葵,不辜负阳光,不辜负园丁辛勤的汗水;在父母眼中,他就是可爱的小暖男,又贴心,又暖和:在同学眼中,他是密切的伙伴,互

12、助友爱,一起在学问的海洋中遨游,一起在少年时间里欢乐.他就是长春街小学六班级(8)班的市级优秀学生一一孙梓铭。渐渐求学路,孜孜乐学心。在长春街小学良好学习氛围的熏陶下,在尚德博雅的校训要求下,在老师们的悉心教化下,孙梓铭同学从懵懂无知成长为一名得才施备的好学生。他学习刻苦,乐于助人,敬重老师,团结同学,乐观参与学校和班级组织的各项活动,能够严格要求自己,自觉遵守学校和班级的各项规章制度,每天中午都会给大家读报,帮助大家了解新闻时事,是班里同学们学习的典范,老师的好帮手。学业之余,他爱好爱好广泛,参与艺术沟通活动,感受艺术的魅力;乐观参与体育熬炼和户外活动,篮球场上留下了他挥洒汗水的身影。孙梓铭

13、同学酷爱大自然,课业之余经常带上相机走进自然,用镜头记录祖国大好河山的壮丽。历史名城、俊美江南、危峰儿立的华山、宏伟宏伟的泰山.都留下了他的踪迹,即增长了见识,乂开阔了心胸!浪虽小,却激千里;翅虽幼,而遨长空。在老师们眼中,小小年纪的孙梓铭同学胸怀大志,刻苦勤学。长立雄鹰青云志,不忘空竹淡泊心。无论是表扬还是指责,他都不骄躁不气馁,总能从容面对。孙梓铭在学习上擅长思索,执着向学:在生活中谦逊有礼,豁达开朗。他乐观参与校内外活动,是长春街小学高效学习少年、全面进展少年、行为之星连年在学校各项竞赛中获得奖项。在他的不懈努力下荣获20_年度江岸区优秀少年队员,20_年度江岸区优秀学生,20_年度武汉

14、市优秀学生荣誉!青春正年少扬帆待启航青春正年少,扬帆待启航!时间飞逝,长春街小学六班级毕业班的同学们,立刻就要迎来新的人生路口,希望你们带着志气、自信去追求下一个目标!祝福孙梓铭同学鹰击长空,学业有成!少年的你,将来可期!优秀小学生个人事迹素材摘抄篇5作为班长王同学,学习刻苦,德、智、体、美等全面进展:(一)在家做孝顺父母、关怀亲人、勤俭节约、酷爱劳动的“小帮手”。每天回到家里后,她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动,拖拖地,倒倒垃圾;还经常帮助左邻右舍打扫卫生,邻居都夸她是个“好孩子”。(二)在社会做酷爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪遵守法律的“小标兵”。王雨晴同学作为五(2)班的班长,每次的班队活动不但乐观参与,而且每次是活动的主持者。她经常给大家讲革命先辈为祖.国、为人民“抛头颅、洒热血的故事,每次都会把同学们感动得流泪,受到深刻的教化。(三)在学校做团结友爱、相互帮助、敬重他人、擅长合作的“小伙伴。王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的。(五)在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新的“小主子。王雨晴同学的学习成果在五班和中心小学都是有目共睹的,每次考试都能保持全班级的前几名。并且在家不依靠家长、在校不依靠老师,有独立精神,独立意识。总之,王雨晴同学得才兼备,是一个优秀的少先队员,可以成为大家学习的榜样和典型。

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