优秀家长感言.docx

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1、优秀家长感言优秀家长感言（通用15篇）优秀家长感言篇1时间飞逝，转瞬间我们的孩子就要毕业了。我是同同的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很兴奋有这样的机会，代表我们大一班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作,感谢你们对幼儿教化的酷爱和投入，感谢你们给全部的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。回想四年前，同同只会讲温州话，而现在能讲一口流利的一般话。对比以前，同同的进步是自不待言,现在他会识字、会读书、会做算术题、会画画、会唱歌、会跳舞，还了解了很多的科学学问，等等。更让我感动欣慰的是，同同性格愈发地完善。现在的同同自信却不自傲，乐观进取又能确定他人的特长。比如

2、他学围棋后，回家告知我们：我们班里，聊聊第一,我其次。他既确定了聊聊的围棋水平，又有战胜聊聊的乐观性。孩子们的进步，离不开老师辛勤的耕耘。我们家长私底下也经常说：能遇到项老师、张老师，是孩子们的福气。两位老师教学水平高、工作实力强，对孩子更是细心、耐性、关怀。而我也听张老师、项老师说，我们大一班的家长，是几个班级中ZU1.热忱，ZUI协作老师工作的。说真的，我也深有同感。我们大一班的家长，或热忱、或活泼、或幽默、或贴心、或才智、或周到有的做一手好菜、有的对服饰搭配特殊有探讨、有的歌颂得特殊好、有的画画得特殊棒总之,你们很棒!我们因孩子而结缘，那么让我们把这缘分持续下去，犹如一位妈妈讲得那样：尽

3、管孩子们毕业了，我们还是挚友，还是姐妹！接下来的话，阿姨是对小挚友们讲的。孩子们，你们即将离开幼儿园，信任，此时的你们确定有着很多的不舍。舍不得一起玩一起闹一起学习一起成长的小伙伴，更舍不得离开疼爱你、照看你和教化你们的老师，那么请小挚友们站起来，跟着阿姨一起说：”感谢，老师!老师，你辛苦了!老师，我们恒久爱你还记得一位诺贝尔奖获得者在接受记者访问时，问他在哪里得到ZU1.珍贵的东西，他说是在幼儿园。因为幼儿园教会他：把自己的东西与小伙伴共享;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前便后要洗手;做错了事情要刚好致歉;要留意视察四周的大自然。今日，孩子们就要离开幼儿园了，但幼儿园恒久会留在大家的

4、心中。我们的小珍宝们，将会带着从幼儿园学会的学问和技能扬帆远航。优秀家长感言篇2时间荏苒，岁月如梭，转瞬之间孩子已经在度过了一个开心的学期。由于我工作在外，便很少在家照看孩子，对于孩子的教化做的很不到位，但是每次休假回来，都能够明显的感到孩子真真实切的变更。第一，孩子的家庭作业不用我们督促了，自己支配时间做，而且主动检点家长写父母感言。其次，孩子变得比以前讲卫生了，不再是那个遨遢的他了。第三，孩子懂事儿了，懂得做一些自己力所能及的事情，不再是那个家长心中恒久长不大的小皇帝了。第四，通过对比发觉，XX老师对学生这种负责的看法是以前的代课老师所没有的，老师不仅无私的奉献着他们的精神财宝，而且还奉献

5、着他们的物质财宝。另外，孩子在这一学期所接受的教化是从学校到家里、从老师到家长、从课堂到假期，全方位立体式，无缝隙的教化，让我真真正正的相识到，选择双语是对孩子的负责，是最正确的选择！最终，还有咱们XX班的家长挚友们相互关照，孩子之间也是在互帮互助中共同进步，这些都使我们对双语充溢了必胜的信念。新的一年里，让我们一起携手共同制造一个更辉煌的明天。优秀家长感言篇3敬重的老师、各位家长：大家好，我是崔靖哲的家长，能够参与这天这个家长座谈会，我感到特别兴奋。在此，我代表全家感谢皆老师和其他各位老师，为培育好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家长团聚一堂

6、，倾听老师们的教学心得，切磋、沟通教化培育学生的阅历和做法。对于孩子的教化，其实我也没什么阅历，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成果的。在家里我一是为孩子制造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交挚友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦情愿向你诉;二是实行鼓舞为主，指责为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事，我就鼓舞他多交挚友，多和同学交往以促进同学间的感情，也能够变更他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下崔靖哲平常的表现，优点是不调皮，上课能够留意听讲，能够按时完成作业。的缺点是：1、

7、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。2、意志不坚毅，遇到困难或者问题不愿去想方法解决。3、礼貌方面欠佳，不会礼让。因此，我觉得对崔靖哲来说，ZU1.重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。俗话说：”严师出高徒，学习上没有捷径可走，只有勤奋勉奋，才能出好的成果，要构成良好的班风,造成良好的学习氛围，使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成果的同时，广泛开展敏捷多样的课外活动和爱好小组，培育学生特长，激发学习爱好，在提高学生潜质上下功夫;接着实行多种形式，与家长持续亲密的联系（当然我们家长就应更主动一些），家校协作，使学生教化管理横到边、纵究竟、不留死角，不出空档，更主动，更

8、有针对性，收到更好的成效。参与这天这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教化学生的阅历，学习其他家长教化孩子的阅历做法。我没有什么阅历可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一齐沟通切磋，抛砖引玉，到达取长补短，共同提高的目的。感谢！优秀家长感言篇4敬重的各位老师，各位家长，各位同学：大家好!我是的家长。首先感谢学校、老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大太大，此刻的孩子正处在一个成长期，我们做家长的,也就应明白一下孩子，少用吩咐的口气，多用商议的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子制造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。犯贱的网名1、为孩子制造一个良好的家庭

9、学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交挚友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦情愿向你诉。2、实行鼓舞为主，指责为辅的方法。多一点时刻和孩子在一齐，多一些沟通。多表扬，多鼓舞，少指责，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性,我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息、，和挚友们打打牌，聊闲聊因此，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓舞他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意,我坚信“有失必有得，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变

10、得懂事了，你还会发觉自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我沟通，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐留意视察了，学会思索了。此刻学校发生什么事,他都主动跟我讲。3、培育健全的人格，鼓舞孩子多参与群众活动，增加群众荣誉感。如学校举办的各种活动，我举荐家长要多鼓舞孩子参与让他们有剧烈的团队协作精神。正因只有在活动中孩子们才能体会到群众的力气和自己真正的快乐。人大代表述职报告三、家长要放低姿态，以平和的心态、同等的观念对待孩子，做孩子的挚友。成为孩子的挚友，才能为孩子带给一个简洁、快乐的生活、学习环境;成为孩子的挚友，孩子才会乐意与你谈心，有苦情愿向你倾诉，你才能刚

11、好驾驭孩子的心理与学习动向，刚好发觉问题并订正问题;成为孩子的挚友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齐读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言潜质和鉴赏水平。正因，语言是思维的外衣，语言潜质的增加，能够极大的改善孩子的学习潜质，促进思维进展。四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低,仿照水平较高，我们给他们讲道理，特性是大道理,他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不行估量。因此我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教化孩子，增加孩子辨别是非的潜质。五、鼓舞为主，指责为辅。俗话说：数子千过,莫如夸子一长。耐性、鼓

12、舞和表扬能够激励人的自信念，自信则是每一个胜利者共有的特征。小孩子的心理承受潜质很差，大人的一句表扬或指责的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。因此，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要刚好提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生,就犹如一次单程远航，人生看法，犹如远航的方向，方向对了，能避开少走弯路，快速前进;树立了正确、专心的人生观，人生就能到达更高的目标，实现更大的价值。七、培育孩子的社会职责感、怜悯心和良好的自身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品

13、德能使人增加品位，提升品行，一个富有社会职责感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的进展。从小培育孩子“和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让，的良好品德，将使孩子一生受益无穷。家长和老师之间的沟通是不行缺少的。向老师了解孩子在学校的ZU1.新状况，也刚好把孩子在家的表现告知老师，到达共同教学的目的。看着孩子一每天的变更，作为家长，我看在眼里,喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮忙,也离不开家长的辛勤付出。我有理由坚信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必需会健康地成长,他将会是我们的傲慢！在此，我再次向为了我们

14、的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢!祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满！优秀家长感言篇5敬重的各位家长：您们好!感谢你们在百忙之中抽时刻来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮忙。我们这天能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是期望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，期望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！第一方面：班级说半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到此刻基本能跟上老师的思

15、路或者说能专心动脑，特性是学校开展班级评比,大家群众荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也细致了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。其次方面：说说期末检测。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不志向，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成果时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，此刻的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的潜质，留意孩子的全面进展，老师的目标也是一样的。但是，从这张试卷上也能够看出一些问题。很多孩子分析潜质确定潜质还有待加强。第三方面：阅历沟通

16、K激发孩子的识字爱好。此刻有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不仅仅是老师的职责，也是家长的职责。平常，随时随地都能够让孩子识生字，比如：上街，能够和孩子一齐看路边的招牌;逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的爱好可能会更浓。2。关怀孩子的学习。有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长很多，我知道，此刻都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人,我想，你确定不期望这样，因此我想告知你们一句话,教化孩子也是要有手段，有方法的，要有必需的奖罚制度，培育孩子专心的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，必须要有所限制，要惩处，这个惩处必须要剥夺他ZU1.宠爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关联。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他ZU1.宠爱的事情。孩子透过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的神奇,能够总结出一句话