自然科学 教学设计.docx

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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程自然科学课程标准植物知识教学内容分析南京师范大学出版社教学目标1、让幼儿知道花的开放与季节和时间有关。2、培养幼儿观察花朵的兴趣。学习目标理解不同季节、不同时间开的花都与环境和气候有关。学情分析幼儿喜爱花是因为其色彩绚丽、气味芬芳。何时开，没想到。重点、难点什么季节开、什么时间开。原因是什么。教与学的媒体选择PPT课件课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步兼序号1PPT课件里的是什么花？它们是什么季节开花？为什么？2不同的花开的时间一样不一样？为什么？3哪些花是早晨开花的？哪些花是上午开花的？晚上开花的呢？4小结：各种花开放都有

2、固定的季节和时间，那是因为它们对气温、环境要求有所不同。5幼儿分组观察、讨论“不同季节、不同时间开的花”的卡片，老师巡视指导，进一步理解以上所学内容。教学活动详情教学活动：早晨、上午、晚上开的花活动目标注意花的开放与季节和时间有关。解决问题理解花的开放与气温的关系。技术资源引起幼儿的学习兴趣和热情。常规资源操作卡片“不同季节、不同时间开的花”。活动概述常规好。教师以引导为主，鼓励幼儿大胆回答问题。教与学的策略面向全体幼儿，合理地让不同水平幼儿都能较好地回答问题。反馈评价幼儿学习积极性高，多数举手答问题。基本达到目标要求。教学活动2：*活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价评价量规其它参考书备注