介孔TiO2磁性光催化剂的制备.docx
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1、项目编号:吉林高校“高校生创新性试验支配”项目申请书项目名称介孔TiOz磁性光催化剂的制备项目负责人陈雨宁学院、年级、专业材料学院2008级材料物理联系电话13756853244电子邮件812505485硕CIq指导老师姓名李晓天职称教授填表日期2010年4月28H吉林高校教务处制表填表说明一、吉林高校高校生创新性试验支配项目申请书要按依次逐项填写。填写内容要实事求是,讲究诚信,不能有雷同:表达要明确、严谨。空缺项要熔“无二要求一律用A4纸打印,于左侧装订成册。二、申请参与“吉林高校高校生创新性试验支配”项目团队人数不得超过5人(1人为项目负责人,参与合作探讨者4人以内)。三、申请参与“吉林高
2、校高校生创新性试验支配”项目的个人或团队必需聘请老师作为项目指导老师,井请指导老师在申请书上签名。四、吉林高校高校生创新性试验支配项目申请书由项目负责人所在学院初审,签署看法后报送教务处实习与试验教学科(一式3份原件)。五、“项目编号”由教务处填写。项目名称介孔Ti2慰性光催化剂的制备申请经界100OO(元)起止时间2010年6月至2011年6月教学号姓名年级所在学院、专业联系电话E-mai1.人16080109陈雨宁08级材料科学与工程学院材料物理专业13756853244H12505485ftqq冬马成员16080131王德心08级材料科学与工程学院材料物理专业13578632342d92
3、83233031.2616080104王留洋08级材料科学与工程学院材料物理专业150440373061iuyangw1.y012616080105许森08级材料科学与工程学院材料物理专业15043087641j1.uxusersira指导老师姓名李晓天学院材料学院职称教授E-mai1Xiaotian1.iSj1.u.edu联系电话13009116478签名一、项目申请理由(包括项目行亮及自身具备的学问、素养、实力和己参与过的探讨等条件)项目IrIb光催化技术地在20世纪70年头诞生的基础纳米技术,典型的自然光催化剂就是我们常见的叶绿素,在植物的光合作用中促诳空气中的.耙化碳和水合成为氧气和微
4、水化合物,总的来说光催化技术是一种纳米仿生技术,用于环境净化、自清洁材料、先进新能源、徐症医疗、高效率抗菌等多个前沿领域.能作为光催化剂的材料众多,包括:氧化伙(Ti。小班化锌(7n0)、氧化耨iO、:氧化钻(ZQ小破化镉(CdS)等多种氧化物、硫化物华方体,其中二氧化钛(Ti1.aniUmDiOXide)因其来源丰富、光照后不发生光饨、耐酸喊性好、化学性质梗定、无毒和较宽的带隙能等特点成为世界上最求要的光催化材料。二氧化钛的光催化原理为:当它在受到太阳光或荧光灯的紫外线的照镶后,内部的电子就会发生激励.其结果,就产生了带负电的电子和带正电的空穴.电子使空气或水中的氧还原,生成双氧水,而空穴则
5、向氧化去面水分子的方向起作用,产生1氧(羟)基原子团。这些都是活性弱,有着强大的氧化分解实力,从而能终分解、消除附着在班化饮表面的各种有机物.TiO2催化剂的吸附和光催化性能虽然具有很大优越性.但在反应后(尤其是液相体系)分别回收困难的问题却始终没有有效的决,因为TiO:催化剂的吸附和光催化性能在很大程度上取决于其比表面枳的大小,TiOI颗粒越小,比去面越大,吸附和光催化性能也越好,但也就造成了回收难的问题,后来科学界提出,将TiOz包用在不同的基体上,特殊是磁性芯核上,形成的核壳结构笈合熟米材料,在尽显不影响催化活性的前提下,利用破方法解决回收同遨.于是带仃纳米Fc、Q1.磁性核的介孔Tio
6、2复合光催化剂,以其离比表面积、易于反应物接近的孔道结构以及优越的吸附性能,且在处理液相体系时远远优于其他TiO2光催化剂的回收率成为了当前光傕化学科探讨的热点.目前TiS光催化剂已经在环境爱护和口生医疗等领域实行应用,并拥有广泛前景.如将TiO2光催化剂应用在高楼大厦,高速马路两旁的隔舍玷、街道路灯等装置上。阳光(雷外线的照孤就能够消除枳落在上面的尘埃和污染物质,如狗化氮、硫化物、疑化物等,不仅节约用以清扫的人力和财力,而且自然地净化了环境,在医疗方面,11本东丽公司应用光催化剂开发的消臭纤维已然上市,可用来制作老人和医院用床单、枕套等各种物品,也能将制作食品包装时脱,但是,Tio2光做化剂
7、仍局限在固相方面应用上,如能胜利解决在液相体系中的I可收问即,必将在工业合成提纯方面及环保水资源等方面产生巨大推动,自身具备的学问、素养、实力和己叁与过的探讨:我小组由4名精明能干、对科学探讨宓有激情的同学组成,其中有一人获得08-09学年国家奖学金,两人获得校等奖学金。组内多数成员已通过高校英语四级。项目负责人陈雨宁现任材料学院辅导员助理,08级班长,09级副班主任,在0809学年获得国家奖学金及院优秀学生部的荣誉称号,具有良好的专业基础及组织、协谢实力。我们不仅拥有扎实的理论基础(在高等数学、一般物理、原子物理、有机化学、无机化学、物理化学等科目取得优异的成果)而且经过化学、物理、电子线路
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